2025年大学教育技术学（现代教育技术应用）试题及答案

2025年大学教育技术学（现代教育技术应用）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪种技术不属于现代教育技术中的信息技术范畴？（）A.多媒体技术B.人工智能技术C.传统黑板板书D.网络技术2.教学设计的核心是（）。A.教学目标的确定B.教学策略的选择C.教学媒体的运用D.教学评价的设计3.教育技术学的研究对象是（）。A.教育中的技术现象和规律B.教育方法和手段C.教育理论D.教育实践4.下列关于教育技术的说法，错误的是（）。A.教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践B.教育技术的目的是促进学习C.教育技术只关注教学方法，不涉及教学环境D.教育技术的发展与教育理念的变革相互促进5.在教学中运用虚拟现实技术，主要体现了现代教育技术的（）功能。A.资源获取与利用B.教学环境创设C.教学管理D.教学评价6.教育技术学的学科性质是（）。A.自然科学B.社会科学C.交叉学科D.人文科学7.教学设计中，分析学习者特征的目的不包括（）。A.了解学习者的学习起点B.确定教学的重点和难点C.选择适合学习者的教学方法D.评估教学效果8.以下哪种教学模式强调以学生为中心，通过小组合作学习来促进知识建构？（）A.讲授式教学模式B.探究式教学模式C.协作式教学模式D.抛锚式教学模式9.教育技术在教育中的应用可以带来的好处不包括（）。A.提高教学效率B.促进个性化学习C.降低教育成本D.完全取代教师10.教育技术学的研究方法不包括（）。A.观察法B.实验法C.思辨法D.文献研究法第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.现代教育技术的发展经历了______、视听教育、______和信息化教育四个阶段。2.教学设计的一般过程包括教学目标分析、______、教学策略设计、______和教学评价设计。3.教育技术学的理论基础主要包括______、______、系统科学理论和传播理论。4.常见的教学媒体有______、______、投影媒体、计算机媒体等。5.教学评价的类型包括______评价、______评价和终结性评价。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述现代教育技术的特点。2.简述教学设计的基本要素。3.简述教育技术学的研究内容。4.简述教学媒体选择的依据。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，然后回答问题。材料：某学校在开展信息化教学改革过程中，引入了在线学习平台。教师们在平台上发布教学资源、布置作业、进行在线答疑等。学生们通过平台自主学习课程内容，提交作业，并与教师和同学进行交流。经过一段时间的实践，发现部分学生对在线学习不太适应，出现了学习积极性不高、自主学习能力不足等问题。1.请分析该学校信息化教学改革中存在的问题。（10分）2.针对这些问题，提出相应的改进措施。（10分）五（共20分）答题要求：阅读以下材料，然后按要求回答问题。材料：在一次教学研讨会上，一位教师分享了他在教学中运用教育技术的经验。他在讲解历史事件时，利用多媒体课件展示了相关的图片、视频资料，使学生更直观地了解历史背景和过程。同时，他还组织学生进行小组讨论，让学生通过角色扮演的方式深入理解历史人物的思想和行为。在教学评价方面，他采用了多元化的评价方式，包括学生自评、互评和教师评价，全面了解学生的学习情况。1.请分析该教师在教学中运用教育技术的优点。（10分）2.请结合材料，谈谈教育技术在促进学生学习方面的作用。（10分）答案：一、1.C2.A3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.D10.C二、1.视觉教育；教育技术2.学习者分析；教学媒体设计3.学习理论；教学理论4.听觉媒体；实物媒体5.诊断性；形成性三、1.答案：现代教育技术具有数字化、多媒体化、网络化、智能化、虚拟化等特点。数字化使得信息可以更便捷地存储、传输和处理；多媒体化能够综合多种媒体形式呈现教学内容；网络化实现了资源共享和远程教学；智能化可提供个性化学习支持；虚拟化能创设逼真的学习情境。2.答案：教学设计的基本要素包括教学目标、学习者分析、教学内容、教学策略、教学媒体、教学评价等。教学目标明确教学要达到的预期结果；学习者分析是了解学生的特点以便因材施教；教学内容是教学的核心；教学策略是实现教学目标的途径；教学媒体辅助教学；教学评价用于检验教学效果。3.答案：教育技术学的研究内容包括教育技术的理论基础、教育技术的设计与开发、教育技术的应用与管理、教育技术的评价等。研究教育技术如何促进学习，如何设计和开发有效的教学资源与环境，如何在教育中合理应用技术并进行管理和评价等。4.答案：教学媒体选择的依据有教学目标、教学内容特点、学习者特征（年龄、认知水平等）、教学条件、媒体自身特性等。根据教学目标选择能有效达成目标的媒体；依据教学内容特点选择合适呈现方式的媒体；考虑学习者特征选择便于其接受的媒体；结合教学条件选择可行的媒体；根据媒体自身特性发挥其优势。四、1.答案：存在的问题有：部分学生对在线学习不适应，学习积极性不高，说明在引入新的学习方式时没有充分考虑学生的接受程度和引导；学生自主学习能力不足，反映出学校在培养学生自主学习能力方面缺乏相应的措施和指导。2.答案：改进措施：在引入在线学习平台前，对学生进行培训，让学生熟悉平台的使用方法；教师加强对学生自主学习的指导，制定明确的学习计划和要求，并定期检查；设计有趣的在线学习活动，激发学生的学习兴趣；建立学习小组，促进学生之间的交流与合作，互相帮助提高自主学习能力。五、1.答案：优点：利用多媒体课件展示图片、视频资料，使历史教学更直观形象，有助于学生理解抽象的历史知识；组织小组讨论和角色扮演，能激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和深入思考能力；采用多元化评价方式，全面了解学生学习情况，有利于针对性