初中一年级（期中模拟）语文2026年上学期测试卷

初中一年级（期中模拟）语文2026年上学期测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）应和（hè）着落（zháo）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）淅淅沥沥（xī）C.静谧（mì）憔悴（cuì）分歧（qí）水波粼粼（lín）D.瘫痪（tān）侍弄（sì）祷告（dǎo）絮絮叨叨（xù）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙瞭亮呼朋引伴B.抖擞肌肤地毯花枝召展C.宽敞屋檐碣石淅淅沥沥D.化妆冷冽箫瑟倾盆瓢泼3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服。B.春天到了，公园里的花朵花枝招展，美不胜收。C.这次考试他居然考了满分，真是喜出望外。D.他做事总是小心翼翼，生怕出什么差错。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他完成了作业。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》的作者是王维，唐代诗人。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②排比③比喻7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”展现了大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟气魄。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念之情。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人的思乡之情。8.下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱之情。B.《济南的冬天》通过描写济南冬天的景色，突出了济南冬天温暖、晴朗的特点。C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《再塑生命的人》主要写了莎莉文老师对“我”的教育和帮助，表现了作者对莎莉文老师的感激之情。9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。10.下列对句子的排序，正确的一项是（）①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。A.④②①③⑤B.③②④⑤①C.③②⑤④①D.④①②③⑤第II卷（非选择题共70分）11.（6分）根据拼音写汉字。（1）他的脸上露出了yōuyù（）的神情。（2）他在公园里xīxì（）玩耍，十分开心。（3）老师的话让他深受qǐdí（），明白了许多道理．12.（10分）默写。（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（（4）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（5）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（6）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（8）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（9）回乐烽前沙似雪，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（10）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）13.（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。①陈太丘与友期行（）②去后乃至（）③尊君在不（）④下车引之（）（2）用现代汉语翻译下列句子。①与人期行，相委而去。②友人惭，下车引之。元方入门不顾。（3）友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？（答案：（1）①约定②才③同“否”④拉，牵拉（2）①和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方却头也不回地走进了自家的大门。（3）友人“怒”是因为他认为陈太丘不等他就离开了，是不讲信用；后来“惭”是因为元方指出了他的无信和无礼，他认识到了自己的错误。）14.（22分）阅读下面的文章，完成下列各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿.”还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（1）文章写了母亲关心“我”的哪几件事？请简要概括。（2）文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（3）文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线画出来，然后说说它在文中的作用。（4）结合文章内容，说说你对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。（5）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，结合全文，说说“好好儿活”的含义。1（答案：（1）①母亲多次要推“我”去看北海的花。②母亲在“我”发脾气时，悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地听着“我”的动静。③母亲在“我”答应去看菊花后，高兴得一会儿坐下，一会儿站起，还絮絮叨叨地说着话。（2）母亲说“好好儿活”，是希望“我”能坚强面对生活，珍惜生命；“我”说“要好好儿活”，是“我”领悟到了母亲的期望，要和妹妹一起坚强地活下去。（3）示例：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。”作用：补充说明母亲的病情严重，体现了母亲的坚强和对“我”的关爱。（4）母亲充分体谅儿子的痛苦心情，她周到细心，尽可能不去惊扰儿子。她偷偷地听着儿子的动静，表现了她对儿子的理解和深深的爱。（解析：母亲充分体谅儿子的痛苦心情，她周到细心，尽可能不去惊扰儿子。她偷偷地听着儿子的动静，表现了她对儿子的理解和深深的爱。（5）“好好儿活”是指要乐观面对生活，珍惜生命，坚强地活下去。母亲希望“我”和妹妹能好好地生活，在经历了生活的磨难后，“我”和妹妹领悟到了母亲的期望，决心好好儿活。）15.（20分）请以“我最难忘的一件事”为题，写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：1.C2.C3.B4.D5.D6.B7.D8.D9.D10.D11.（1）忧郁（2）嬉戏（3）启迪12.（1）秋风萧瑟（2）风正一帆悬（3）杨花落尽子规啼（4）枯藤老树昏鸦（5）夜发清溪向三峡（6）落花时节又逢君（7）不知何处吹芦管（8）遥怜故园菊（9）受降城外月如霜（10）博学而笃志13.（1）①约定②才③同“否”④拉，牵拉（2）①和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方却头也不回地走进了自家的大门。（3）友人“怒”是因为他认为陈太丘不等他就离开了，是不讲信用；后来“惭”是因为元方指出了他的无信和无礼，他认识到了自己的错误。14.（1）①母亲多次要推“我”去看北海的花。②母亲在“我”发脾气时，悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地听着“我”的动静。③母亲在“我”答应去看菊花后，高兴得一会儿坐下，一会儿站起，还絮絮叨叨地说着话。（2）母亲说“好好儿活”，是希望“我”能坚强面对生活，珍惜生命；“我”说“要好好儿活