甘肃教编考试小学真题及答案

甘肃教编考试小学真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.社会活动B.培养人的活动C.心理活动D.生产活动2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》3.小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，这种学习策略属于（）A.复述策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略4.教师在课堂上提问，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于（）A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型5.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量6.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材7.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育8.小学阶段的课程应体现普及性、基础性和（）A.发展性B.可行性C.衔接性D.实践性9.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价10.儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理2.下列属于我国教育目的基本精神的有（）A.培养劳动者是总要求B.德智体全面发展是质量标准C.坚持社会主义方向是根本特点D.强调学生个性发展3.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导与学生主体相统一4.下列属于小学生注意发展特点的有（）A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展C.注意的范围较小D.注意的分配能力较弱5.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动B.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素C.学校教育由专门从事教育工作的教师来负责D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻6.班主任了解学生的方法有（）A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法7.下列属于我国小学课程设置原则的有（）A.基础性原则B.普及性原则C.发展性原则D.全面性原则8.以下属于学习策略中认知策略的有（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略9.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级性质D.对教师的期望10.下列属于品德心理结构要素的有（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为三、判断题（每题2分，共10题）1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）2.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息传输过程。（）3.小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）4.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。（）5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.学习动机与学习效果总是一致的。（）9.心理健康就是没有心理疾病。（）10.教师的根本任务是传授知识。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述小学教师应具备的职业素养。答：包括职业道德素养，如爱岗敬业、关爱学生等；知识素养，涵盖学科知识、教育理论知识等；能力素养，有教学能力、组织管理能力等；身心素养，具备健康的身体和良好的心理素质。2.简述激发学生学习兴趣的方法。答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。3.简述班级管理的功能。答：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。4.简述教学方法选择的依据。答：依据教学目的和任务；依据课程性质和教材特点；依据学生特点；依据教学时间、设备、条件；依据教师业务水平、实际经验及个性特点。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在小学教学中培养学生的创新能力？答：营造宽松的教学氛围，鼓励学生质疑提问。采用多样化教学方法，如探究式学习。引导学生积极参与实践活动，拓展思维，注重培养学生的求异思维和想象力。2.谈谈如何做好小学班主任的班级管理工作。答：要全面了解学生，建立良好师生关系。组建得力班委会，培养良好班风。制定合理班级规章制度，公平对待学生。协调各方教育力量，共同促进学生成长。3.讨论小学课堂教学中如何有效利用多媒体资源。答：合理选择多媒体素材辅助教学，如图片、视频等，吸引学生注意力。把握使用时机，如讲解抽象概念时展示。避免过度依赖，要与传统教学方法有机结合，确保教学效果。4.论述如何在小学教育中促进学生的全面发展。答：全面落实德智体美劳教育目标。开足各类课程，注重学科融合。组织多样的课外活动，培养学生兴趣特长。关注学生个体差异，因材施教，促进学生各方面均衡发展。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.D8.A9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD