《疆域（第二课时）》教案

第第页）【课件说明】本章从世界的角度看中国，而中国疆域辽阔则是突出特征之一。本节仍以区域地理的学习方法入手开启对中国疆域的认知，内容则分为“优越的地理位置”“海阔陆广的大国”和“行政区划”三部分，旨在帮助学生建立对我国地理位置、领土范围及行政区划的全面认知。本课件对应教材结构，增添丰富的图文影像资料，穿插多类型的活动题，同时设计思考题进行环节的串联，逻辑清晰，结构完整。本课件意在通过图文结合、数据对比与趣味活动，引导学生理解中国疆域特征，培养国家版图意识与地理实践力。1.1.2疆域【教学目标】1、根据我国行政区划图，准确找出并记忆34个省级行政区域单位、其简称和行政中心。【重点】1、我国省级行政区的全称、简称和行政中心。【难点】1、我国省级行政区的全称、简称和行政中心。【课时内容】行政区划【教学过程】（复习导入）上节课我们在地图中找出了祖国的地理位置，与众多国家比，认识到我们纬度位置和海陆位置的优越性。同时我国是海阔陆广的大国，陆地领土面积位居世界第三。我国范围如此广袤，我们现在身处祖国哪一块土地上呢？如此辽阔的土地上，又是如何保持井然有序的呢？一、行政区划1、展示图1.6，引导学生思考并描述：中国这么大，你身处在祖国的哪一块土地上呢？随后再展示日常生活中对位置的描述，如快递单地址，以及车牌号等。2、展示具体事例，引导学生认识我国的三级行政区划——省县乡。并强调民族自治地方——自治区、自治州和自治县，都是民族自治的地方，都是中华人民共和国不可分割的组成部分！3、展示图1.7，简要介绍我国34个省级行政区——23个省、5个自治区、四个直辖市和2个特别行政区。随后分别介绍并找出对应的行政区：自治区、直辖市、特别行政区。并强调北京是我国首都。4、展示表1.2，开展识记小挑战：看谁记得又快又准？鼓励学生识读并记忆34个省级行政区的全称、简称、行政中心。5、开展P10思与学：为什么有些省级行政区名称“成对”出现？简要介绍我国部分省级行政区的名称由来。随后播放视频，带领学生认识我国各省级行政区的名称由来，帮助学生有效理解记忆。6、开展P10活动：识记我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。展示图文材料，用不同方式来认识我国省级行政区的名称及其位置：①按方位、②找邻居、③沿线路、④填地图；随后再鼓励学生编顺口溜、猜灯谜等，帮助学生识记。随后展示具体省级行政区的图形，引导学生辨一辨，说出其全称、简称及其行政中心。二、课堂小结引导学生回忆梳理本节学习内容。【板书设计】1.1.2疆域半球位置：北半球、东半球地理位置纬度位置：主要北温带，南部热带→光热条件好优越性优越的地理位置海陆位置：背靠亚欧大陆，面临太平洋→海陆兼备→纬度位置和海陆位置的优越性跨纬度广→南北冬季气温差异大领土跨度跨经度广→东西时间差异大疆域中国四至点海阔陆广的大国面积：960万平方千米→世界第三位陆地领土陆上国界线：2.2万多千米→陆上邻国：14个领海面积：37万平方千米→濒临海洋（4海1洋）→内海海洋领土岛屿：台湾岛、海南岛、南海诸岛和钓鱼岛及其附属岛屿大陆海岸线：1.8万多千米→隔海相望的国家：8个三级行政区划：省-县-乡行政区划34个省级行政区：23个省、5个自治区、四个直辖市和2个特别行政区34个省级行政区名称、简称、行政中心及方位的识记知能演练提升能力提升生活中我们接触到的很多事物,都蕴含着丰富的地理信息。读下面的汽车牌照图片,完成第1~2题。1.四幅汽车牌照属地中,纬度最低的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.关于四幅汽车牌照属地所在省级行政区域的行政中心,正确的是()A.甲——长沙 B.乙——济南C.丙——贵阳 D.丁——杭州读我国四大卫星发射基地分布图,完成第3~4题。3.文昌、太原、西昌、酒泉所在省级行政区域的简称分别是()A.陇、琼、川、晋 B.陇、川、琼、晋C.琼、晋、川、陇 D.琼、陇、滇、冀4.下列城市,属于四大发射基地所在省级行政区域的行政中心的是()A.三亚 B.大同 C.成都 D.敦煌5.下列省级行政区域的名称与简称对应正确的是()A.河北省——冀 B.陕西省——晋C.福建省——皖 D.广东省——广6.某年春节联欢晚会,为了真正体现东西南北中,全民大联欢,中央电视台特别设置了东、西、南、北四大分会场。小刚想知道四个分会场(福建泉州、陕西西安、广东广州、内蒙古呼伦贝尔)所在省级行政区域的简称,请你告诉他()A.①桂、②闽、③晋、④内蒙古B.①粤、②闽、③秦、④内蒙古C.①浙、②粤、③秦、④内蒙古D.①粤、②浙、③甘、④内蒙古7.我国的省级行政区域中,全部位于热带的是()A.云南省 B.广西壮族自治区C.台湾省 D.海南省8.小明在下列省级行政区域沿国界线作地图旅行,他发现邻国最多的是()A.新疆维吾尔自治区 B.云南省C.西藏自治区 D.黑龙江省读下图,完成第9~10题。9.在上图5个省级行政区域中,北回归线穿过的有()A.①② B.③④ C.②⑤ D.①④10.在上图5个省级行政区域中,有两个简称的有()A.①②④ B.②③④C.①②⑤ D.③④⑤某纪录片一播出,便引起巨大反响,片中介绍了我国许多不同地方的美食。结合下图完成第11~12题。11.以下美食与分布地的连线正确的是()A.蓝田裤带面——山西省B.房县小花菇——湖北省C.乐山豆花——重庆市D.清炖跳跳鱼——江苏省12.广东省的潮州春卷属于()A.川菜 B.湘菜 C.粤菜 D.闽菜13.下列为北回归线穿过的我国四个省级行政区域轮廓图,这四个省级行政区域按自西向东排列顺序正确的是()A.①②③④ B.②①③④C.③④②① D.②④③①14.某杂志封底注有“广告经营许可证甘工商广字62000040000××号”字样,以下四地,可能为该杂志广告经营许可证登记地的是()A.西安 B.西宁C.兰州 D.银川15.小李同学的家乡,每年有两次阳光直射现象,他的家乡可能处在下列四个省级行政区域中的()A.甲或乙 B.乙或丁C.甲或丙 D.丙或丁16.读中国的省级行政区域图,完成下列各题。(1)写出数码所代表的省级行政区域名称。①,②。

(2)写出数码所代表的省级行政区域简称。③,④。

(3)写出数码所代表的省级行政区域的行政中心名称。⑤,⑥。

(4)⑦⑧⑨中,东西跨经度最多的是(写出省级行政区域的名称)。

(5)用字母A、B分别在图中表示出香港特别行政区和我国面积最大的直辖市的位置。探究创新17.读下列材料,完成下列各题。材料一春节期间,家住哈尔滨的哈小明收到了来自广州的好友张林的邀请,张林邀请哈小明一起参加一个假期活动。张林知道哈小明是一名地理爱好者,在信中有意地考考哈小明,告诉他,参加假期活动的地方在一年中有两次立竿无影现象的一个城市。哈小明接受了邀请,并参加了假期活动,与张林、马旭、华振强、刘凯四名同学分在了一个小组。材料二下面是哈小明、张林、马旭、华振强、刘凯居住的城市和要参加假期活动的地点分布图。(1)在信封上的收件人地址中,表示范围最小的行政区域是。

(2)张林邀请哈小明参加假期活动的地方位于图中的地(填字母)。

(3)哈小明接受邀请后,做好了初步的准备,哈小明准备的下列物品,必要的是,不必要的是(填数码)。

①御寒的衣服②旅游鞋③学习用品(4)在一次小组活动中,马旭说:“哈小明的家乡太阳升起的时候,我的家乡正是满天星斗。”马旭的说法可信吗?。如果可信,他的家乡应该位于图中的地(填字母)。(5)刘凯说:“我的家乡所在的省级行政区域濒临渤海和黄海。”那么刘凯的家乡位于图中的地(填字母)。其省级行政中心是(填城市名称)。

(6)华振强说:“我的家乡轮廓像一个四边形,与河南省相邻。”华振强所在省级行政区域的简称是。

答案：知能演练提升1~2.1.A2.B甲图中的“琼”是海南省的简称,行政中心是海口;乙图中的“鲁”是山东省的简称,行政中心是济南;丙图中的“桂”是广西壮族自治区的简称,行政中心是南宁;丁图中的“闽”是福建省的简称,行政中心是福州。四省级行政区域相比较,纬度最低的是海南省。3~4.3.C4.C第3题,文昌位于海南省,海南省简称琼;太原位于山西省,山西省简称晋;西昌位于四川省,四川省简称川或蜀;酒泉位于甘肃省,甘肃省简称甘或陇。第4题,海南省行政中心是海口,山西省行政中心是太原,四川省行政中心是成都,甘肃省行政中心是兰州。5.A河北省简称冀,陕西省简称陕或秦,福建省简称闽,广东省简称粤。6.B陕西省简称陕或秦,广东省简称粤,内蒙古自治区简称内蒙古,福建省简称闽。7.D8.A9~10.9.D10.C图中轮廓依次代表云南省、甘肃省、湖北省、广东省和陕西省,北回归线自西向东穿过云南省、广西壮族自治区、广东省和台湾省。我国34个省级行政区域中,5个省级行政区域有两个简称,分别是云南省(云或滇)、四川省(川或蜀)、甘肃省(甘或陇)、陕西省(陕或秦)、贵州省(贵或黔)。11.B12.C13.B我国被北回归线穿过的省级行政区域,自西向东分别是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。14.C甘是甘肃省的简称,该省级行政区域的行政中心是兰州。15.A16.解析本题以中国省级行政区域轮廓图为切入点,综合考查我国省级行政区域的名称、简称、行政中心以及空间分布等知识。我国跨经度最多的省级行政区域为内蒙古自治区,重庆市是我国面积最大的直辖市。答案(1)青海省四川省(2)陕或秦湘(3)合肥福州(4)内蒙古自治区(5)见下图。17.解析本题综合考查我国疆域和行政区划的相关知识。第(1)题,我国的行政区划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县)、乡(镇、民族乡)三级,在三级行政区划中,乡(镇、民族乡)级别最低,表示范围最小。第(2)题,南、北回归线上每年太阳直射一次,南、北回归线之