2024年上海浦东职业技术学院教师招聘真题

2024年上海浦东职业技术学院教师招聘(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.省级教育行政部门B.学校举办者C.教育部2.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先选拔使用D.补偿学费或代偿国家助学贷款3.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.党领导下的大学生群众组织B.大学生自我教育的组织者C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】:D4.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.意志健全C.智力正常5.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.勤奋C.学会学习D.学以致用6.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.知识技能C.情绪情感D.主体意识7.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。B.公共性8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是()。B.教学设计C.职业生存D.教学情境9.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.高等教育的特殊性B.主观意愿C.公序良俗D.社会准则10.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.以德修身，率先垂范D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益11.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学A.道德关系B.教学关系C.法律关系D.人格关系12.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性13.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.天津大学B.北京大学C.清华大学D.浙江大学14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的15.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容16.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为17.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是()。A.科技管理工作B.教学工作C.行政工作D.科技开发工作18.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是()A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.二者关系甚为密切D.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力19.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确20.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是()。A.学业咨询C.生活咨询D.障碍咨询21.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是()。A.知识应用的过程B.知识理解的过程C.知识巩固的过程D.知识记忆的过程22.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于()。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的23.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。A.资助发展的意识B.素质教育的理念C.因材施教的意识D.开拓创新的理念24.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是()。A.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展B.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者25.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生制度B.高校招生简章C.高考D.高校自主招生考试26.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。A.实验心理学B.管理心理学C.认知心理学D.工程心理学27.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是()。A.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练B.加强基本技能训练C.进行反省认知训练D.进行发散性思维训练28.以下属于程序性知识的是()。A.知道北方的气候特点是什么B.知道吉林的省会是哪里C.知道怎样骑自行车D.知道圆是什么29.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须A.严谨治学B.理论联系实际C.与时俱进D.实事求是30.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性内部动机C.近景性外部动机D.远景性外部动机31.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。A.行为32.有关道德行为的论述错误的是().A.是道德品质的外在表现B.是知、情、意的归宿C.是心理的外显D.是一种内在心理因素33.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年?()B.1904年34.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.观察法B.定性研究法C.个案研究法D.定量研究法35.高等教育的经济功能表现在()A.高校是科技创新的重镇B.高校是文化传承的基地C.高校是培养政治精英的摇篮D.高校是受教育者实现社会化的场所36.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师应当教人树立理想志向37.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.个别性C.生物性D.稳定性38.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准打麻将C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。39.道德情感的几种表现形态是()。A.想象的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感40.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括()。A.科研服务C.实验实习D.课程设计41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.紧急救护伤者D.启动应急预案42.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到()A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.认识到气质有好坏之分D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征43.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是()。A.引导大学生增强自我控制，完善自我B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生学会正确认识和评价自我44.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“智者千虑，必有一失”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”45.人际沟通的功能主要包括()A.协调功能B.社会功能C.管理功能D.心理功能46.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.爱屋及乌B.以貌取人C.厌恶和尚，恨及袈裟D.第一印象47.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程方向人文化B.课程实施多样化C.课程性质职业化D.课程内容综合化E.隐性课程愈益重要【答案】:ABCDE48.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.学校层次B.社会层次C.专业层次D.国家层次【答案】:ACD49.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.投射效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】:ABCD50.选题时应注意的问题有()。A.课题的可行性B.课题要有价值C.问题难易要适度D.范围的大小要适度E.主攻目标要明确51.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其人身权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其合法财产权的52.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德意志B.道德判断C.道德理想D.道德行为53.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即()。A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.严格要求自己D.认