《壁画》课程教学大纲

《壁画》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：壁画适用专业：美术学、绘画、环境设计、公共艺术等相关专业课程性质：专业核心课程/专业选修课程学时/学分：建议学时64学时（理论16学时+实践48学时），对应学分4学分先修课程：《素描》《色彩》《构图基础》《中外美术史》等后续课程：《公共艺术创作》《综合材料绘画》《毕业设计》等二、课程定位与教学理念（一）课程定位本课程是美术类专业衔接基础绘画与综合创作的关键课程，聚焦壁画艺术的历史传承与当代创新实践。课程系统涵盖壁画的历史发展、材料工艺、创作流程及应用场景，旨在培养学生掌握壁画创作的核心技能，理解壁画艺术与空间环境、文化语境的关联，具备独立完成中小型壁画项目策划、设计与制作的能力，为学生从事壁画创作、公共艺术设计、文化遗产保护等相关工作奠定基础。（二）教学理念遵循“传承经典、立足当代、实践赋能”的教学理念，打破“理论讲授+技法模仿”的传统模式。以壁画历史经典案例为切入点，夯实学生理论基础；以真实创作项目为载体，强化实践技能训练；注重培养学生的文化审美素养、创新思维与空间应用能力，兼顾艺术传承与当代创新，引导学生将壁画艺术与社会需求、空间环境深度融合。三、课程教学目标基于专业人才培养需求，本课程旨在实现知识、技能、素养三维度目标：（一）知识目标掌握壁画的核心概念、艺术特征、历史发展脉络，了解中外经典壁画流派、代表艺术家及作品风格。熟悉壁画常用材料（如丙烯、矿物颜料、水泥、陶瓷、综合材料等）的特性、适用场景及使用规范。理解壁画创作的基本原理，包括主题构思、构图设计、色彩规划、材料选择与空间适配等核心要素。了解壁画创作的流程规范、安全操作要求及当代壁画在公共空间、文化场馆、商业场景中的应用趋势。（二）技能目标能够独立完成壁画主题构思与方案设计，撰写设计说明，绘制完整的壁画设计草图（含平面构图、色彩效果图）。熟练掌握2-3种主流壁画材料的施工技法，如丙烯壁画技法、矿物颜料壁画技法、综合材料拼贴技法等。能够根据创作主题与空间环境，完成中小型壁画的现场制作、细节处理与后期保护。具备壁画创作过程中的问题解决能力，如材料适配调整、画面效果优化、空间协调处理等。（三）素养目标培养深厚的文化素养与艺术审美能力，能够准确把握壁画艺术的文化内涵与美学价值。提升创新思维与创作表达能力，形成个性化的创作风格，能够结合当代社会语境进行壁画创新实践。强化团队协作意识与责任担当，能够参与团队式壁画创作项目，遵守创作流程与安全规范。树立文化传承与创新意识，关注壁画艺术的当代发展趋势，增强对民族优秀传统壁画艺术的保护与传承意识。四、课程教学内容与学时分配本课程采用“理论筑基+技法实训+项目创作”的递进式教学结构，分为4个核心模块，具体内容与学时分配如下：模块名称核心教学内容学时分配（理论+实践）教学目标模块一：壁画艺术历史与理论基础（8学时，理论8+实践0）1.壁画的概念、分类与艺术特征；2.中国传统壁画发展脉络（如敦煌壁画、永乐宫壁画、墓室壁画）；3.西方壁画发展历程（如文艺复兴壁画、现代壁画流派）；4.当代壁画艺术发展趋势与应用场景；5.经典壁画作品案例分析（构图、色彩、材料、文化内涵）8+0=8夯实学生壁画理论基础，帮助学生梳理中外壁画发展脉络，理解经典作品的艺术价值与创作逻辑模块二：壁画材料与基础技法实训（20学时，理论4+实践16）1.壁画常用材料认知与特性分析（丙烯、矿物颜料、立德粉、胶料、工具等）；2.基础材料处理技法（颜料调配、基底制作、底漆涂刷）；3.主流技法实训：（1）丙烯壁画技法（平涂、晕染、干扫、刮擦等）；（2）矿物颜料壁画技法（矿石研磨、颜料调和、罩染等）；（3）综合材料壁画基础技法（拼贴、肌理制作等）；4.技法实训作业点评与优化4+16=20让学生熟悉壁画常用材料特性，掌握核心基础技法，具备独立进行材料处理与基础绘画的能力模块三：壁画创作流程与方案设计（16学时，理论4+实践12）1.壁画创作主题构思方法与灵感来源；2.壁画构图设计原则与空间适配技巧；3.色彩规划与情感表达（色调设计、色彩和谐性）；4.壁画设计方案撰写与草图绘制（平面构图、色彩效果图、设计说明）；5.创作方案分组研讨与优化4+12=16引导学生掌握壁画创作全流程规范，能够独立完成主题构思、方案设计与草图绘制，提升创作规划能力模块四：中小型壁画综合创作实践（20学时，理论0+实践20）1.创作主题确定（可自选主题或指定主题，如校园文化、地域特色、公共美育等）；2.创作材料与技法选择；3.现场创作实施（基底处理、起稿、主体绘制、细节刻画）；4.后期处理与保护（封层、修补、日常维护知识）；5.创作过程记录与总结0+20=20让学生综合运用所学理论与技法，独立或团队完成中小型壁画创作，提升实战能力与问题解决能力五、教学方法与手段本课程结合理论教学与实践教学的不同特点，采用多元化教学方法，提升教学效果：案例教学法：选取中外经典壁画作品、当代优秀壁画案例，通过图像分析、视频讲解、现场观摩（条件允许时）等形式，帮助学生理解创作逻辑与艺术价值。演示讲解法：针对壁画材料处理、技法操作等核心实践内容，教师通过现场演示、步骤拆解，结合理论讲解，帮助学生快速掌握关键技能。项目驱动法：以中小型壁画创作项目为核心，引导学生围绕项目完成主题构思、方案设计、创作实施等全流程，实现理论与实践深度融合。分组协作法：将学生分为若干小组，针对团队创作项目，明确分工、协同合作，培养学生的沟通协作能力与团队管理能力。个性化指导法：针对学生理论学习中的疑问、创作实践中的问题，进行一对一精准指导，帮助学生攻克难点，形成个性化创作风格。同时，依托数字化教学平台，上传教学视频、案例素材、材料技法手册、拓展阅读资料等资源，支持学生课前预习、课后复习与自主学习；条件允许时，组织学生参观壁画博物馆、当代壁画展览、公共空间壁画现场，增强直观认知。六、考核评价体系建立“过程性评价+终结性评价”相结合的多元评价体系，全面考核学生的理论掌握、技能水平、创作能力与职业素养，注重评价的科学性与导向性。（一）评价权重分配过程性评价（60%）：包括课堂表现（10%）、理论学习成果（10%）、技法实训作业（20%）、创作方案设计（20%）。终结性评价（40%）：以综合创作成果为核心，结合创作过程记录与总结报告进行评价。（二）具体评价内容与标准课堂表现（10%）：评价学生出勤情况、课堂参与度、案例讨论积极性、实践操作规范性及遵守安全纪律情况。理论学习成果（10%）：通过课堂提问、理论测试、经典作品分析报告等形式，考核学生对壁画历史、理论知识的掌握程度。技法实训作业（20%）：针对材料处理、基础技法实训等任务，从操作规范性、技法掌握准确性、画面效果等维度进行评价。创作方案设计（20%）：评价创作主题的合理性、构图设计的创新性、色彩规划的适配性及设计说明的逻辑性。终结性评价（40%）：学生提交完整的中小型壁画创作作品（尺寸不小于100cm×80cm）、创作过程记录（草图、过程照片、材料清单）及总结报告（创作思路、遇到的问题及解决方法、创作反思）。教师从主题表达、技法应用、艺术效果、空间适配性、过程完整性等维度综合评分。（三）评价结果应用及时将评价结果反馈给学生，针对存在的问题提出改进建议，引导学生针对性提升。考核总成绩60分及以上为合格，方可获得本课程学分。评价结果作为学生评优评先、后续专业课程学习、毕业设计选题的重要参考依据。七、教学资源（一）教材与讲义选用或编写贴合课程教学需求的专业教材，内容涵盖壁画历史、材料技法、创作流程、案例分析等；配套编写课程讲义，补充当代壁画创新案例、材料工艺最新发展、创作实践注意事项等内容。（二）数字化教学资源线上学习平台：依托学校数字化教学平台，上传教学PPT、经典壁画作品图库、技法演示视频、微课、理论测试卷、拓展阅读资料等资源，搭建线上答疑与讨论社区。案例资源库：建立中外经典壁画、当代优秀壁画作品案例库，包含作品高清图像、创作背景、艺术家介绍、创作技法分析等内容，供学生学习参考。数字资源平台：推荐学生利用故宫博物院数字文物库、敦煌研究院数字资源库等线上平台，查阅传统壁画高清影像资料。（三）实训条件校内实训基地：建设专业壁画实训室，配备绘画架、画板、调色工具、基底制作材料、各类壁画颜料、防护工具（手套、口罩、通风设备）等，满足实践教学需求；配备大型绘画墙面或可移动画板，供学生进行创作实践。校外实践基地：与美术馆、博物馆、公共艺术机构、文化创意企业等建立合作，为学生提供参观学习、现场观摩、创作实践的机会。（四）师资资源配备具备扎实壁画理论知识与丰富创作实践经验的专业教师，教师需熟练掌握多种壁画材料技法，具备独立完成大型壁画创作的能力；定期邀请壁画领域知名艺术家、行业专家进校园开展讲座、workshopworkshop、创作指导等活动。八、教学实施建议教学准备：课前明确各模块教学目标与任务要求，准备好教学素材、实训材料与设备；结合当代壁画艺术发展动态，及时更新教学案例与实训内容。实践教学注意事项：强化安全教学意识，明确壁画材料（尤其是化学颜料、胶料）的安全使用规范，配备必要的防护设备；针对不同基础的学生，设计分层实训任务，满足个性化学习需求。行业对接：鼓励学生参与校内外壁画创作项目、公共艺术设计竞赛，组织学生参观壁画创作现场、艺术展览，