北京市第66中学2026届生物高二上期末学业水平测试试题含解析

北京市第66中学2026届生物高二上期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.小麦、番茄、大豆B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.变形虫、水绵、香菇D.酵母菌、灵芝、豌豆2．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（）A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程B.②过程发生雌、雄配子的随机结合C.M、N、P分别代表16、9、3D.该植株测交后代性状分离比1∶1∶1∶13．下列不属于生长素生理作用的是（）A.促进细胞生长B.促进细胞分裂C.促进插条生根D.促进果实发育4．如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是（）①血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.①②③ B.②③④C.①③⑤ D.①②③④⑤5．已知A、a和B、b两对基因都与子叶颜色有关，同时具有A和B时子叶为红色，否则为黄色。下列过程和结果能验证这两对基因的自由组合的是（）A.AaBb的个体自交，子代红色与黄色的比为9：7B.Aabb与aaBb杂交，子代红色与黄色的比为1：3C.AaBb与aabb测交，子代红色与黄色的比为1：1D.AaBb产生了四种配子，且相互之间随机融合6．日常生活中，有人吃了海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有人接触了某些花粉而引起皮肤荨麻疹，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（）A.过敏反应是机体首次接触过敏原的免疫反应B.过敏反应没有淋巴细胞参与C.过敏反应一般发作迅速、反应强烈但消退较快D.过敏反应一般会破坏组织细胞或引起组织严重损伤二、综合题：本大题共4小题7．（9分）科学家研究发现，褪黑素（小分子激素）具有调节机体免疫的作用，某研究小组为了探究不同剂量的褪黑素对小鼠免疫能力调节作用的影响，进行了相关实验，实验过程中严格遵循单一变量原则、等量原则等。实验结果如下图所示，请回答下列问题：（1）对小鼠使用褪黑素时，既可以注射也可以饲喂，可以饲喂的原因是____________________________________（2）该实验的"抗体生成细胞数量"这一检测指标中“抗体生成细胞”指的是______，在二次免疫的小鼠体内，该细胞可以由________________________增殖、分化而来。（3）小鼠免疫系统的功能主要体现在三个方面，即________________________________________________。（4）从实验结果可知，褪黑素可能作用的免疫细胞有______________。据图可得出的实验结论是____________________________________________________________。8．（10分）下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（1）该图是_____细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_____（用字母和箭头表示）。（2）细胞周期是从一次分裂完成时开始，到_____时为止。图示作为一个细胞周期还缺少处于_____期的细胞简图。（3）图A细胞中含有_____条染色体，_____条染色单体。（4）染色体数目加倍发生在图_____中（用字母表示）。（5）B、C、D三图中a、b、c结构分别称为_____、_____、_____。9．（10分）下图是高等植物光合作用过程图解(①～④代表物质)。据图分析回答。（1）图中1和Ⅱ分别是_________和_________两个阶段，其中I的产物[①]是_________。（2）叶绿体中的色素包括类胡萝卜素和_________两大类，后者主要吸收蓝紫光和_________；实验室常用_________来分离绿叶中的色素。（3）夏日晴天中午，气孔的开放程度减小，[③]_________进入叶肉细胞的量大大减少，首先导致_________(填“C3”或“C5”)的合成减少，光合作用随之减弱。10．（10分）通常对于鼠害较为严重的林场或农田，仅在局部区域进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：（1）在__________________（答出两点即可）等理想条件下，山鼠种群数量的增长曲线呈“__________________”型，此曲线__________________（填“有”或“无”）K值。（2）调查山鼠的种群密度（不考虑山鼠的迁入和迁出）时，在1hm2范围内，第一次捕获了72只，标记并放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记。已知标记物不影响山鼠的生存和活动，若探测到第一次标记的山鼠在重捕前有3只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但这段时间内有山鼠出生而使种群数量保持稳定，则该种群密度约为__________________只/hm2。（3）若在某苗圃进行了药物灭鼠，短时间内山鼠种群数量会明显下降。但从长远的角度考虑，这种灭鼠方法缺点有__________________（答出两点即可）。11．（15分）下图为绿色植物光合作用示意图，请据图回答：（1）图中字母b、c分别表示的物质是_______、__________。（2）物质c与五碳化合物生成__________化合物，经过一系列变化，生成糖类等有机物。（3）在“绿叶中色素的提取与分离”实验中，绿叶中的色素能够溶解在有些有机溶剂中，所以可以用___________提取绿叶中的色素。不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度也不同，其中扩散速度最慢的色素是________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】A、小麦、番茄、大豆都是植物，细胞结构最相似，A正确；B、烟草是植物，草履虫是动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构差异较大，B错误；C、变形虫是动物，水绵属于低等植物，香菇是真菌，细胞结构差异较大，C错误；D、酵母菌、灵芝是真菌，豌豆是植物，细胞结构差异较大，D错误。故选A。2、D【解析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状表现，其中M、N、P分别代表16、9、3。【详解】A、A、a与B、b的自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，即①过程，A正确；B、②是受精作用，雌雄配子的结合是随机的，B正确；C、①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式M是4×4=16种，基因型N=3×3=9种，表现型比例是12：3：1，所以表现型P是3种，C正确；D、由表现型为12：3：1可知，后代A_B_：A-bb：aaB_：aabb=9:3:3:1，说明A_B_和A-bb表现一种性状，测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，AaBb和Aabb表现型相同，所以该植株测交后代性状分离比为2：1：1，D错误。故选D。3、B【解析】生长素作用有：促进细胞的生长、促进果实的发育、促进扦插的枝条生根、防止果实和叶片的脱落。【详解】A、较低浓度的植物生长素能促进生长，A不符合题意；B、促进细胞分裂是细胞分裂素的作用，B符合题意；C、促进插条生根是生长素的作用，C不符合题意；D、促进果实发育是生长素的作用，D不符合题意。故选B。【点睛】解题关键是识记植物激素的种类及作用，掌握生长素的作用及作用特性。4、D【解析】①④、血管壁破损或毛细血管的通透性增加，导致血浆蛋白进入组织液，组织液渗透压升高，吸水造成水肿，①④正确；②、长期蛋白质营养不足，引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象，②正确；③、淋巴管阻塞，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿，③正确；⑤、炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，⑤正确，D正确。5、A【解析】1、自由组合定律实质指的是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。即在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、根据题干信息和图形分析：红色子叶的基因型为A_B_，黄色子叶的基因型为A_bb、aaB_和aabb。【详解】A、9：7是9：3：3：1的变式，AaBb的个体自交，子代红色子叶与黄色子叶的比为9：7，说明AaBb的个体能够产生4种比例相等的配子，符合自由组合定律，A正确；B、Aabb与aaBb杂交，无论是否遵循自由组合定律，其子代红色子叶、黄色子叶比例均为1：3，B错误；C、AaBb与aabb测交，若符合自由组合定律，子代红色子叶与黄色子叶的比应为1：3，若子代红色子叶与黄色子叶的比为1：1，则说明不符合自由组合定律，C错误；D、只有AaBb产生四种比例相等的配子，才能说明符合自由组合定律，D错误。故选A。6、C【解析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原(过敏原)刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫功能异常反应。一般发作迅速、反应强烈消退较快，不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应是免疫系统功能的过强的表现，属于异常反应，A错误;B、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原(过敏原)刺激时所发生的反应，属于特异性免疫，有淋巴细胞的参与，B错误;C、过敏反应的特点一般是发作迅速、反应强烈、消退较快，C正确;D、过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）褪黑素是一种小分子激素，可以被机体直接吸收（或褪黑素是一种小分子激素，消化道中不存在分解该物质的酶）（2）①.浆细胞②.B细胞和记忆B细胞（3）免疫防御、免疫自稳、免疫监视（4）①.脾淋巴细胞、NK细胞、抗体生成细胞②.适宜剂量的褪黑素可（通过促进脾淋巴细胞增殖、提高NK细胞活性和促进抗体生成细胞数量增多来）增强机体免疫能力【解析】根据表格数据分析可知：低剂量组和高剂量组的脾淋巴细胞增殖能力、NK淋巴细胞活性、抗体生成细胞数量的相对值都高于对照组，并且低剂量组的这三个相对值高于高剂量组。【小问1详解】根据题干可知：褪黑素是一种小分子激素，因此消化道中不存在分解该物质的酶，所以可以饲喂。【小问2详解】浆细胞可产生抗体，在二次免疫中B细胞和记忆B细胞均可增殖分化出浆细胞，产生抗体抵抗抗原。【小问3详解】免疫系统的功能有免疫防御、免疫自稳、免疫监视。【小问4详解】据表中信息分析，对小鼠注射或饲喂褪黑素后，脾淋巴细胞增殖能力、NK淋巴细胞活性、抗体生成细胞数量的相对值都升高，说明褪黑素可能作用的细胞有脾淋巴细胞、NK淋巴细胞、抗体生成细胞；而且适宜剂量的褪黑素可（通过促进脾淋巴细胞增殖、提高NK细胞活性和促进抗体生成细胞数量增多来）增强机体免疫能力。【点睛】本题考查了激素调节和免疫调节的相关知识，综合性较强，意在考查考生对于相关内容的理解和掌握。8、(1).植物(2).B→C→A→D(3).下一次分裂完成(4).间(5).8(6).0(7).A(8).核膜(9).纺锤丝(10).细胞板【解析】分析题图：A细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；B细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期。【详解】（1）分析题图可知，细胞有细胞壁，且有丝分裂末期细胞中央出现细胞板，故为植物细胞，由以上分析可知，A处于后期、B处于前期、C处于中期、D处于末期，所以在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为B→C→A→D。（2）细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期包括分裂间期和分裂期，所以作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于间期的细胞简图。（3）图A细胞中着丝点分裂，含有8条染色体，没有染色单体。（4）有丝分裂后期，由于染色体的着丝点分裂，染色体数目加倍，发生在图A中。（5）B、C、D三图中a、b、c结构分别称为核膜、纺锤丝、细胞板。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，并学会判断细胞中的DNA和染色体数目，属于考纲识记层次的考查。9、①.光反应②.暗反应③.氧气(或“O2”)④.叶绿素⑤.红光⑥.层析液⑦.二氧化碳(或“CO2”)⑧.C3【解析】1、根据题意和图示分析可知：Ⅰ表示光反应阶段，Ⅱ表示暗反应阶段。①是氧气，②是[H]，③是二氧化碳，④是有机物。2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】（1）图中的Ⅰ阶段称为光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，Ⅱ是暗反应，场所是叶绿体基质，①是氧气。（2）叶绿体中的色素包括类胡萝卜素和叶绿素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，根据绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，实验室常用纸层析法来分离绿叶中的色素。（3）夏日晴天中午，气孔的开放程度减小，CO2进入叶肉细胞的量大大减少，首先导致C3的合成减少，光合作用随之减弱。【点睛】本题结合绿色植物光合作用过程图解，考查光合作用过程及影响光合速率的因素，要求考生识记光合作用的具体过程，能准确判断图中各过程及各物质的名称；掌握影响光合速率的因素，能运用所学的知识答题。10、（1）①.空间充裕、食物充足、气候适宜、没有天敌②.J③.无（2）460（3）造成环境污染、会使山鼠种群基因库中抗药性基因的频率越来越高等【解析】种群数量增长的两种曲线：（1）种群增长的“J”型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下；（2）种群增长的“S”型曲线：自然界的资源和空间是有限的。【小问1详解】在空间充裕、食物充足、气候适宜、没有天敌等理想条件下，山鼠种群数量的增长曲线呈“J”型，此曲线无K值。【小问2详解】根据标志重捕法的计算公式：个体总数（N）÷初次捕获并标记个数