UnitYouandMeSectionBa~b（教学课件）人教版英语七年级上册

Whatdoweneedtoknowaboutanewfriend?Unit1YouandmeSectionB1a-2b初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Learningobjectives

GetinformationaboutPaulineandPeterfromtheposts;获得关于保利娜和皮特的信息2.Introduceyourselffromname,age,placeandhobby;介绍你自己：名字，年龄，地点，爱好3.Showyourselfwellandmakefriendsbravely.展示自己并勇敢地交朋友Whichcountriesarethey?theUKChinaSingaporetheUSAustraliaEnglish-speakingcountriesLead-in初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。1a.Lookattwostudents’photoboards.（照片墙）

Label（标注）thephotoswiththewordsinthebox./ˈpærət//ɡɪˈtɑː(r)//ˈtenɪs//ˌsɪŋəˈpɔː(r)//rəʊst/parrotSingaporetennistheUKguitarBeijingroastducktheGreatWallPre-readingparrotBeijingroastducktheUKSingaporeguitarTheGreatWalltennis标注Whatcanyoulearnaboutthetwostudents?parrotSingaporetennistheUKguitarBeijingroastducktheGreatWallPre-readingGuess:①A’sfavoriteanimalistheparrot.OrAhasaparrot.②AisfromSingapore.③A’sfavoritesportistennis.④Blikesplayingtheguitar.⑤BisfromChinaorlikestheGreatwall.⑥BisfromtheUKorlikesit.⑦B’sfavoritefoodisBeijingroastduck.初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。LiuYu1982117Hello!IamLiuYu.Iam13yearsold.Lookatmyphotoboard.I’mfromChengdu,China.Myfavouriteanimalisthepanda.Ilikehotpotverymuch.Doyouwanttobemyfriend?pandahotpotLet’sseeapost.帖子照片板Chengdu2hoursagoHome

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abigfamilyaparrot/Cocoplaytennis1.Howoldisshe?2.Wheredoesshelive?3.Whodoesshelivewith?4.What’sherpet/hobby/...?Checklikethis:notgivennotgivenChecktheanswers:初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。InformationPeterAgeCountryFamilyPetFavoritefoodFavoriteplaceHobby1.Howoldishe?2.Whereishefrom?3.Whodoeshelivewith?4.What’shisfavoritefood/place/hobby/...?Checklikethis:notgivenChecktheanswers:13yearsoldtheUK

parentsBeijingroastduckplaytheguitartheGreatWallRetellthepassagewiththeinformation.Hi,Mynameis...andI’m...yearsold.I’mfrom...Ilivein...with...Myfavorite...Doyouwantto/Wouldyouliketobemyfriend?Post-reading初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。MePauline/PeterAgeCountryFamilyPetFavoritefood/placeHobby1d.CompareeitherPaulineorPeterwithyourself.Post-readingdifferencesn.不同之处similaritiesn.相似之处二选其一compareAwithB比较A和BWhodoyouwanttomakefriendswith,PaulineorPeter?Post-readingWhat’syourfavouritefood/sport/place?初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Mynameis____________.I’m_______yearsold.Ilivein_______________.Ilove_________________.Myfavoritefoodis_________.Myfavoritesportis_________.Myfavoriteplaceis_________....2a.Writesomesentencesaboutyourselfusingthestructurebelow.Pre-writing2b.CompleteyourreplytoPaulineorPetertomakefriends.AgeCountryFamilyPetFavoritefood/placeHobbyn.回复I’dliketo=Iwouldliketo“想要”，表达意愿writetosb.=writealettertosb.给某人写信While-writing初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Checklist(评价)

GreatGoodNeedsworkShowyourname,age,country,favoritefood/sport/place...TidyhandwritingWithbodylanguage&emotionsPronunciation&intonationPost-writingEnjoyavideo初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Wearetheworld.Peoplefromdifferentcountriescanbefriendsandloveeachother!Languagepoints初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。1.Ilive

inSingaporewithmybigfamily.我和我的大家庭一起住在新加坡。

livein居住在；livewith和…住在一起;livein...with...和…一起住在...livein后接地点(国家，城市，乡镇或房屋等)，livewith后接人。短语中，live作动词，意为“居住”。

他居住在北京。

_________________________________Linda和她的父母居住在上海。__________________________________HelivesinBeijing.LindalivesinShanghaiwithherparents.

2.Ilikemusic,andIplaytheguitarintheschoolband.我喜欢音乐，并且我在学校乐队弹吉他。play①v.参加(比赛，运动)；玩耍;演奏play+球类/棋牌(前面不加冠词)playtennis/football/chess/cardsplaythe+西洋乐器

playthepianoplaywithsb./sth.和.....一起玩②n.话剧、戏剧

putonaplay上演一场话剧

我每个星期六弹吉他。_________________________________

我喜欢和朋友们打网球。__________________________________IplaytheguitareverySaturday.Ilikeplayingtenniswithfriends.初中阶段是奠定英语能力的关键期，关键学习策略，设计问卷能有效理解文化差异。打好英语基础，设计问卷能有效激发学习兴趣。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，设定周目标能有效加快阅读速度。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。最佳实践是，建立语料库能有效建立成就感。语言学习关键，组建学习小组能有效克服畏难情绪。不容忽视的是，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。3.Doyouwanttobemyfriend?

Wouldyouliketobemyfriend?

你想和我做朋友吗?Doyouwantto…?=Wouldyouliketo…?你想要……?