2025年安徽艺术职业学院辅导员招聘笔试真题附答案

2025年安徽艺术职业学院辅导员招聘笔试练习题附答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.高校辅导员的核心工作任务不包括以下哪一项（）A.思想政治教育B.学生日常管理C.专业课程教学D.心理健康辅导答案：C解析：高校辅导员的核心工作任务主要围绕学生的思想政治教育、日常管理、心理健康辅导等方面。而专业课程教学是专业教师的主要职责，并非辅导员的核心工作任务。2.2024年国家强调要把（）贯穿教育教学全过程，办好人民满意的教育。A.素质教育B.创新教育C.立德树人D.实践教育答案：C解析：立德树人是教育的根本任务，2024年国家持续强调要把立德树人贯穿教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.学生出现考试作弊行为，辅导员首先应该（）A.直接上报学校给予处分B.与学生沟通，了解原因C.在班级公开批评该学生D.通知家长来校处理答案：B解析：当学生出现考试作弊行为时，辅导员应秉持教育为主的原则，首先与学生沟通，了解其作弊的原因，再根据具体情况进行处理，而不是直接上报处分、公开批评或通知家长。4.以下哪种沟通方式最有利于与学生建立良好的信任关系（）A.命令式沟通B.倾听式沟通C.指责式沟通D.单向式沟通答案：B解析：倾听式沟通能够让学生感受到被尊重和理解，有利于辅导员了解学生的真实想法和需求，从而建立良好的信任关系。命令式、指责式和单向式沟通都不利于与学生建立良好关系。5.大学生常见的心理问题不包括（）A.学习压力问题B.人际关系问题C.职业发展问题D.家庭经济问题答案：D解析：家庭经济问题本身不属于心理问题，但可能会引发大学生的心理压力。而学习压力、人际关系和职业发展问题是大学生常见的心理问题来源。6.辅导员在开展心理健康教育活动时，应重点关注（）A.全体学生B.有心理问题的学生C.学习成绩差的学生D.家庭贫困的学生答案：A解析：心理健康教育应面向全体学生，旨在提高全体学生的心理素质，预防心理问题的发生，而不是只关注有心理问题、学习成绩差或家庭贫困的学生。7.学生申请助学贷款，辅导员需要审核的内容不包括（）A.学生家庭经济状况B.学生学习成绩C.学生个人信用记录D.学生消费情况答案：D解析：审核助学贷款时，主要关注学生家庭经济状况以确定其是否符合资助条件，学习成绩可反映学生的学习态度和能力，个人信用记录也很重要。而学生消费情况并非助学贷款审核的重点内容。8.高校辅导员的工作定位是（）A.学生事务管理者B.学提供长成才的人生导师和健康生活的知心朋友C.专业知识传授者D.学校政策的执行者答案：B解析：高校辅导员的工作定位是学提供长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，不仅要管理学生事务，更要引导学提供长，关注学生的全面发展。9.班级中有学生经常迟到，辅导员最恰当的做法是（）A.制定严格的考勤制度并严格执行B.私下与该学生沟通，了解原因并进行教育C.在班级会议上公开批评该学生D.取消该学生的评优资格答案：B解析：对于经常迟到的学生，辅导员应先私下与学生沟通，了解迟到原因，再进行针对性的教育，而不是直接制定严格制度、公开批评或取消评优资格。10.以下哪项不属于高校校园文化建设的内容（）A.物质文化建设B.精神文化建设C.网络文化建设D.企业文化建设答案：D解析：高校校园文化建设包括物质文化、精神文化和网络文化建设等方面，企业文化建设不属于高校校园文化建设的范畴。11.学生在宿舍内使用违规电器，辅导员应采取的措施是（）A.没收违规电器并批评教育B.罚款并通报批评C.立即开除该学生D.不予理会答案：A解析：学生使用违规电器存在安全隐患，辅导员应没收违规电器并对学生进行批评教育，罚款和开除学生的措施过于严厉，不予理会则不能解决问题。12.辅导员在组织学生社会实践活动时，应注重（）A.活动的形式和规模B.学生的参与度和实际收获C.活动的宣传效果D.活动的经费预算答案：B解析：组织学生社会实践活动的目的是让学生在实践中得到锻炼和成长，因此应注重学生的参与度和实际收获，而不是只关注形式、宣传效果或经费预算。13.大学生的自我意识发展特点不包括（）A.自我认识的全面性和深刻性增强B.自我体验的丰富性和波动性C.自我控制的自觉性和独立性减弱D.自我规划的前瞻性和现实性答案：C解析：随着大学生的成长，自我控制的自觉性和独立性是增强的，而不是减弱。自我认识的全面深刻、自我体验的丰富波动以及自我规划的前瞻现实都是大学生自我意识发展的特点。14.辅导员在处理学生之间的矛盾冲突时，首先要（）A.分清责任，做出处罚B.了解事情的起因和经过C.批评教育涉事学生D.通知双方家长答案：B解析：处理学生矛盾冲突时，首先要了解事情的起因和经过，才能客观公正地处理问题，而不是直接分清责任处罚、批评教育或通知家长。15.以下哪种活动最有利于培养学生的团队合作精神（）A.个人演讲比赛B.体育竞技比赛中的团队项目C.知识竞赛D.书法绘画比赛答案：B解析：体育竞技比赛中的团队项目需要学生相互协作、配合，最有利于培养学生的团队合作精神。个人演讲比赛、知识竞赛和书法绘画比赛主要侧重于个人能力的展示。16.学生提出转专业申请，辅导员应该（）A.直接拒绝，维护专业稳定B.支持学生的任何转专业需求C.了解学生转专业的原因并给予建议D.让学生自行办理转专业手续答案：C解析：对于学生转专业申请，辅导员应了解其原因，根据实际情况给予合理建议，而不是直接拒绝或无条件支持，也不能让学生自行办理。17.高校辅导员应具备的职业素养不包括（）A.良好的沟通能力B.丰富的专业学科知识C.较强的组织协调能力D.高度的责任感答案：B解析：高校辅导员需要具备良好的沟通、组织协调能力和高度的责任感，但并不要求具备丰富的专业学科知识，专业学科知识是专业教师的要求。18.学生在校园内遭遇诈骗，辅导员首先要做的是（）A.安慰学生，稳定其情绪B.报警并协助调查C.对学生进行防诈骗教育D.通知家长答案：A解析：当学生遭遇诈骗时，首先要安慰学生，稳定其情绪，避免学生因过度焦虑和自责而产生更严重的心理问题，然后再进行报警、教育和通知家长等工作。19.班级组织活动时，部分学生积极性不高，辅导员应该（）A.强制要求学生参加B.取消活动C.了解原因，调整活动方案D.批评不积极的学生答案：C解析：部分学生积极性不高时，辅导员应了解原因，根据原因调整活动方案，提高学生的参与积极性，而不是强制要求、取消活动或批评学生。20.大学生职业生涯规划的第一步是（）A.自我评估B.职业探索C.制定计划D.实施与调整答案：A解析：大学生职业生涯规划的第一步是自我评估，了解自己的兴趣、能力、性格等特点，才能更好地进行职业探索、制定计划和实施调整。21.辅导员在开展爱国主义教育活动时，可以不采用以下哪种方式（）A.组织参观爱国主义教育基地B.开展主题班会C.要求学生背诵爱国主义文章D.举办爱国主义演讲比赛答案：C解析：组织参观基地、开展主题班会和举办演讲比赛都能让学生在实践和互动中感受爱国主义，而单纯要求学生背诵文章效果不佳，且不是有效的教育方式。22.学生出现抑郁情绪，辅导员应该（）A.让学生自行调节B.建议学生去医院就诊C.忽视该情况D.对学生进行严厉批评答案：B解析：当学生出现抑郁情绪时，辅导员应建议学生去医院就诊，让专业医生进行评估和治疗，而不是让学生自行调节、忽视或批评。23.高校辅导员的工作时间特点是（）A.固定的朝九晚五B.弹性工作时间，随时待命C.只在上课时间工作D.周末和节假日不工作答案：B解析：高校辅导员工作具有特殊性，需要随时关注学生的情况，工作时间是弹性的，随时待命，并非固定的朝九晚五，也不只是在上课时间工作，周末和节假日也可能需要处理学生事务。24.学生社团活动的指导原则不包括（）A.自愿原则B.强制原则C.多样原则D.育人原则答案：B解析：学生社团活动应遵循自愿、多样和育人原则，让学生自愿参与，提供多样化的活动形式，实现育人目标，而不是强制原则。25.辅导员在进行学生综合素质评价时，应注重（）A.学习成绩B.德育、智育、体育、美育和劳动教育全面发展C.课外活动参与度D.人际关系答案：B解析：学生综合素质评价应注重学生在德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的全面发展，而不是只关注学习成绩、课外活动参与度或人际关系。26.学生在学习上遇到困难，辅导员可以提供的帮助不包括（）A.联系专业教师给予辅导B.提供学习方法指导C.为学生代写作业D.鼓励学生树立信心答案：C解析：为学生代写作业是违反教育原则的行为，辅导员可以联系专业教师、提供学习方法指导和鼓励学生树立信心来帮助学生解决学习困难。27.高校辅导员应如何对待学生的宗教信仰问题（）A.支持学生信教B.禁止学生信教C.引导学生树立科学的世界观和人生观，不允许在校园内进行宗教活动D.不闻不问答案：C解析：高校辅导员应引导学生树立科学的世界观和人生观，不允许在校园内进行宗教活动，既不支持也不禁止学生信教，但要确保校园的教育环境不受宗教影响。28.班级中有学生沉迷网络游戏，辅导员首先应该（）A.没收学生的电脑和手机B.通知家长带走学生C.与学生沟通，了解沉迷原因D.禁止学生进入网吧答案：C解析：对于沉迷网络游戏的学生，辅导员首先应与学生沟通，了解沉迷原因，再采取针对性的措施，而不是直接没收设备、通知家长或禁止进入网吧。29.辅导员在组织学生心理健康普查时，应注意（）A.保护学生的隐私B.只关注有明显问题的学生C.公开普查结果D.让学生自己填写问卷即可答案：A解析：组织心理健康普查时，要保护学生的隐私，不能公开普查结果。应关注全体学生，而不是只关注有明显问题的学生，且不能仅让学生自己填写问卷，还需要进行必要的指导和后续跟进。30.以下关于高校辅导员职业发展的说法，错误的是（）A.可以晋升为学校的管理干部B.可以成为专业的思想政治教育研究人员C.只能在辅导员岗位上工作D.可以参加相关的培训和学习提升自己答案：C解析：高校辅导员有多种职业发展途径，可以晋升为管理干部，成为思想政治教育研究人员，也可以参加培训提升自己，并非只能在辅导员岗位上工作。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作职责包括（）A.思想政治教育B.班级建设与管理C.学生心理健康教育D.学生就业指导答案：ABCD解析：高校辅导员的工作职责涵盖思想政治教育、班级建设管理、心理健康教育和就业指导等多个方面，全方位促进学生的成长和发展。2.大学生常见的学习问题有（）A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.专业不感兴趣答案：ABCD解析：大学生在学习过程中可能会遇到学习动力不足、方法不当、压力过大和对专业不感兴趣等问题。3.辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）A.快速反应原则B.依法依规原则C.教育疏导原则D.信息公开原则答案：ABC解析：处理学生突发事件时，应遵循快速反应、依法依规和教育疏导原则。信息公开要根据具体情况进行，并非所有情况都要完全公开。4.高校校园文化的功能有（）A.导向功能B.凝聚功能C.育人功能D.娱乐功能答案：ABCD解析：高校校园文化具有导向、凝聚、育人、娱乐等功能，能够引导学生的价值观，增强校园凝聚力，培养学生的综合素质，丰富学生的课余生活。5.学生心理健康教育的途径有（）A.开设心理健康课程B.开展心理咨询服务C.组织心理健康教育活动D.进行心理健康普查答案：ABCD解析：开设课程、开展咨询服务、组织活动和进行普查都是学生心理健康教育的有效途径。6.辅导员在与学生家长沟通时，应注意（）A.尊重家长B.客观全面地反映学生情况C.提出合理的建议和期望D.指责家长教育方式不当答案：ABC解析：与学生家长沟通时，要尊重家长，客观全面反映学生情况，提出合理建议和期望，而不应指责家长教育方式不当。7.班级建设的内容包括（）A.班级组织建设B.班级制度建设C.班级文化建设D.班级学风建设答案：ABCD解析：班级建设包括组织、制度、文化和学风建设等方面，全方位打造一个良好的班级环境。8.大学生社会实践活动的类型有（）A.社会调查B.志愿服务C.专业实习D.公益活动答案：ABCD解析：社会调查、志愿服务、专业实习和公益活动都是大学生社会实践活动的常见类型。9.辅导员在开展思想政治教育工作时，可以采用的方法有（）A.课堂讲授B.主题班会C.案例分析D.社会实践答案：ABCD解析：课堂讲授、主题班会、案例分析和社会实践都是辅导员开展思想政治教育工作的有效方法。10.学生宿舍管理的要点有（）A.安全管理B.卫生管理C.纪律管理D.文化建设答案：ABCD解析：学生宿舍管理包括安全、卫生、纪律管理和文化建设等要点，营造一个安全、整洁、有序、和谐的宿舍环境。三、判断题（每题1分，共10分）1.高校辅导员只需要关注学生的学习成绩，其他方面可以不用管。（）答案：错误解析：高校辅导员需要关注学生的全面发展，包括思想政治、心理健康、生活等多个方面，而不仅仅是学习成绩。2.学生出现心理问题时，辅导员可以自行进行治疗。（）答案：错误解析：辅导员没有专业的心理治疗资质，当学生出现心理问题时，应建议学生去专业的心理咨询机构或医院就诊。3.辅导员在处理学生矛盾时，可以偏向自己喜欢的学生。（）答案：错误解析：辅导员在处理学生矛盾时应保持客观公正，不能偏向任何一方。4.高校校园文化建设只需要注重物质文化建设。（）答案：错误解析：高校校园文化建设包括物质文化、精神文化、制度文化等多个方面，不能只注重物质文化建设。5.学生申请奖学金，辅导员只需要看学生的学习成绩。（）答案：错误解析：申请奖学金应综合考虑学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的表现，而不只是学习成绩。6.辅导员可以在班级中公开学生的个人隐私信息。（）答案：错误解析：辅导员应保护学生的个人隐私信息，不能公开。7.大学生参加社会实践活动只是为了完成学校的任务。（）答案：错误解析：大学生参加社会实践活动不仅是为了完成学校任务，更重要的是在实践中锻炼自己，提高综合素质。8.辅导员在开展思想政治教育工作时，不需要结合学生的实际情况。（）答案：错误解析：辅导员开展思想政治教育工作时，应结合学生的实际情况，才能取得更好的教育效果。9.学生宿舍内可以随意使用电器。（）答案：错误解析：学生宿舍内不能随意使用电器，要遵守宿舍的安全规定，防止发生安全事故。10.辅导员的工作对学生的成长和发展没有太大影响。（）答案：错误解析：辅导员在学生的成长和发展中起着重要的引导和帮助作用，对学生的全面发展有着深远的影响。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述高校辅导员在学生心理健康教育中的作用。答案：高校辅导员在学生心理健康教育中具有多方面的重要作用：（1）预防作用：通过日常与学生的接触和交流，及时发现学生可能存在的心理问题隐患，如学习压力、人际关系等方面引起的情绪波动，提前进行干预和引导，预防心理问题的发生和恶化。（2）教育作用：开展心理健康教育活动，如举办心理健康讲座、主题班会等，向学生传授心理健康知识，提高学生的心理素质和自我调节能力，帮助学生树立正确的心理健康观念。（3）沟通桥梁作用：作为学生与专业心理咨询机构之间的桥梁，当发现学生有较严重的心理问题时，能够及时转介给专业人员，并向专业人员提供学生的相关信息，同时将专业人员的建议传达给学生和家长。（4）支持作用：在学生遇到心理困扰时，给予情感上的支持和理解，倾听学生的心声，让学生感受到被关注和尊重，增强学生面对困难的信心。（5）营造氛围作用：在班级和校园中营造积极健康的心理氛围，促进良好人际关系的建立，减少学生的孤独感和心理压力。2.谈谈如何做好高校班级建设工作。答案：做好高校班级建设工作可以从以下几个方面入手：（1）班级组织建设：选拔和培养优秀的班干部，明确班干部的职责和分工，定期进行培训和指导，提高班干部的组织管理能力和服务意识，形成一个有凝聚力和战斗力的班级领导核心。（2）班级制度建设：制定完善的班级规章制度，如考勤制度、奖惩制度、学习制度等，确保班级各项工作有章可循，规范学生的行为，维护班级的正常秩序。（3）班级文化建设：通过开展各种文化活动，如主题班会、文体比赛、社会实践等，营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围，增强班级的凝聚力和向心力，培养学生的集体荣誉感和归属感。（4）班级学风建设：引导学生树立正确的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习方法和习惯。鼓励学生积极参加学术活动和竞赛，营造良好的学习氛围，提高班级的整体学习成绩。（5）班级人际关系建设：关注学生之间的人际关系，及时发现和解决学生之间的矛盾和冲突，引导学生建立良好的人际关系。组织各种团队活动，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和沟通能力。（6）班级安全教育：加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防诈骗、交通安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保班级学生的人身和财产安全。五、论述题（每题20分，共20分）论述高校辅导员如何在新时代背景下做好大学生思想政治教育工作。答案：在新时代背景下，高校辅导员做好大学生思想政治教育工作具有重要的意义。以下是一些具体的做法：（一）紧跟时代步伐，更新教育理念新时代面临着新的社会环境和学生特点，辅导员要紧跟时代步伐，更新教育理念。要树立以学生为中心的教育理念，关注学生的个性需求和发展，尊重学生的主体地位，引导学生积极主动地参与思想政治教育。同时，要将社会主义核心价值观融入到思想政治教育的全过程，培养学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神。（二）运用新媒体技术，拓展教育渠道随着互联网和新媒体的发展，辅导员要善于运用新媒体技术拓展思想政治教育渠道。可以利