2025~2026学年上海市民办尚德实验学校九年级上学期9月月考化学试卷

2025~2026学年上海市民办尚德实验学校九年级上学期9月月考化学试卷一、填空题1.新能源电池近些年，电动汽车的普及带动了电池工业的不断创新。从镍氢电池到锂电池，再到钠电池、钾电池。(1)镍元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，镍原子的质子数为_____；相对原子质量为_____。氢、锂、钠、钾四种元素的原子结构示意图如图2所示。(2)图2中锂、钠、钾三种元素化学性质相似的原因是_____。(3)锂电池的负极材料是石墨，石墨是由碳原子直接构成的物质。下列物质也是由原子直接构成的是_____。

A．氯化钠B．氮气C．金刚石D．水(4)研究表明，半径越大的离子越易在电池正负极之间移动，充电速度越快。图3是锂、钠、钾三种金属离子的半径大小，电池容量相同的这三种电池，充满电时间最短的是_____电池。(填“锂”“钠”或“钾”)2.上海市的水资源上海地处长江下游的三角洲，拥有丰富的淡水水系资源。全市16辖区的居民现今都能用上自来水厂管线直供的自来水，彻底告别了曾经的深井取水时代。实践小组参观上海自来水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图所示。请回答。(1)该矿泉水是_____(填“混合物”或“纯净物”)。(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是_____，部分自来水厂会使用ClO2代替臭氧进行杀菌消毒，ClO2中Cl元素的化合价为_____。(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去_____(填序号)。①难溶性大颗粒②可溶性金属离子③可溶性大分子和大分子团(4)实验小组利用饮用水瓶、纱布和活性炭等物质自制简易净水器如图所示，制作较合理的装置是_____(填“A”或“B”)。3.天气瓶“天气瓶”会根据外界温度的改变，使瓶内展现出不同形态的晶体。瓶内的物质有樟脑、酒精、硝酸钾、氯化铵、水等。(1)“天气瓶”可以通过樟脑在酒精中的溶解情况反映温度的变化，下图为“天气瓶”在三种不同气温下的情况，说明樟脑在酒精中的溶解度随温度降低而_____(填“增大”或“减小”)。(2)如表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。

温度/℃102030406080100溶解度KNO320.931.645.863.9110169246NH4Cl33.337.241.445.855.265.677.3①图中t1的取值范围是_____。②图2中甲、乙、丙三个烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为_____。③将t2℃时等质量的KNO3和NH4Cl的饱和溶液降温至t1℃，对所得溶液描述正确的是_____。A．溶剂质量：KNO3>NH4ClB．溶质质量：KNO3=NH4ClC．溶液质量：KNO3<NH4ClD．溶质质量分数：KNO3<NH4Cl(3)将XgKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，搅拌、加热，测得不同温度下烧杯中溶液的质量如图3所示(不考虑水的蒸发)。①图3中溶液一定处于饱和状态的点是_____(填字母)，一定是不饱和状态的点是_____(填字母)②b点时的溶液质量比a点多_____g。③x的取值范围为_____。二、实验题4.制作简易供氧器活动1：认识供氧器下图1为某款家用制氧机结构示意图。(1)加湿仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是_____。活动2：自制供氧器学习小组利用身边物品模仿市售制氧机，自制如图2的简易供氧器。(2)利用可以抽拉的线缆，可使二氧化锰与过氧化氢溶液的接触，产生大量气泡，过氧化氢制氧气的化学方程式为_____，此时二氧化锰的作用是_____。(3)若想利用B装置监测产生氧气的气流速度，B图中有一处不足之处，你的改进措施是_____。(4)验证B瓶导出的气体是氧气的方法是_____。(5)制作简易供氧器在选择反应原理时，需要考虑的因素有_____(不定项)。

A．原料是否廉价易得B．反应速率是否适中C．制得气体是否纯净D．是否安全、环保三、科学探究题5.实验室中的酸(1)硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能，其化学性质与硫相似。硒的元素符号为Se，相对原子质量为79，其最高价含氧酸的化学式为H2SeO4，其酸性强弱与硫酸相近。这种酸应读作_____。H2SeO4的式量是_____。H2SeO4属于_____。(不定项)A含氧酸B．多元酸C．有机酸D．弱酸硫酸是常见的酸。由于浓度不同在性质上存在差异(2)浓硫酸特性探究在密闭容器中先滴加两滴蒸馏水，再加入约2g研磨过的蔗糖(C12H22O11)，再用注射器向密闭容器中加入约3mL浓硫酸。实验过程中同时用相对湿度传感器和CO2传感器，测得的相关数据如下图所示。已知：、①实验中滴加浓硫酸后，蔗糖颜色由白色变为黑色，说明浓硫酸具有_____性。②图1中40s~70s相对湿度下降，水蒸气浓度下降，说明浓硫酸具有_____性，利用此特性，实验室中常将浓硫酸用作_____剂；70s后相对湿度又上升，水蒸气浓度变大的原因是_____。(3)盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液，HCl是极易溶于水的无色气体，图1为HCl气体溶于水的微观示意图，HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂)，得到氯化氢的甲苯溶液。某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究，请你参与探究过程：【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同？【查阅资料】①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子；③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在，盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图2所示【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致【实验准备】为探究氯化氢与盐酸的化学性质，根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液。化学兴趣小组的同学向老师求助，老师用图3所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液。晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问，为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体？答：_____【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验。

实验内