2025~2026学年上海市金山实验中学八年级9月月考化学试卷

2025~2026学年上海市金山实验中学八年级9月月考化学试卷一、单选题1.中国航天迈着迈着坚实的步伐不断走向新的辉煌。以下不属于化学研究范畴的是

A．火箭绿色燃料的研发B．空间站内电解水制备氧气C．返回舱打开降落伞减速D．萨巴蒂尔反应器处理转化二氧化碳2.我国神舟十六号载人飞船成功与空间站和核心舱完成自主快速交会对接，六名宇航员的“太空会师”引起世界关注。下列操作过程中一定发生化学变化的是

A．火箭转场B．燃料加注C．点火发射D．自动对接3.神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况。下列有关硅酸铝玻璃化学性质的推测正确的是

A．熔点高B．稳定性好C．硬度大D．透光性好4.家庭区分白醋和白酒的方法错误的是

A．闻气味B．点燃观察C．尝味道D．看颜色5.下列说法正确的是

A．化学变化必须在加热或点燃的条件下进行B．所有的爆炸都是化学变化C．发光、发热的变化不一定是化学变化D．化学变化中常常伴随着物理变化二、实验题6.下图是“镁带燃烧实验”示意图，请回答下列问题。(1)镁带燃烧过程中可观察到___________并放出大量的热，残留物外观___________。(2)镁带燃烧实验中，作为反应物的是___________，作为生成物的是___________，反应的条件是___________。(3)查阅资料得知，镁带在空气中燃烧还能和氮气发生化学反应生成氮化镁，该化学反应过程可以用文字表达式表示为___________。三、填空题7.在“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”中选择合适的一项填空。(1)碳能在氧气中燃烧，发出白光：___________。(2)氧气能在变成淡蓝色液态氧气：___________。(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁：___________。(4)空气中含有大量氮气和氧气，把空气液化，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要为液态氧气：___________。(5)请写出上述4个小题中的化学变化的文字表达式：___________。四、单选题8.已知钴元素的拉丁文名称为Cobaltum，则钴的元素符号是

A．cOB．COC．CoD．co9.“铜绿”的化学式是，其中含有的非金属元素种类数为

A．3B．4C．5D．610.二氧化碳的化学式为

A．B．COC．D．五、多选题11.借助物质的微观模型，我们可以研究

A．物质的结构B．解释或预测物质具有的性质C．替代真实的化学实验D．描绘物质在化学反应过程中的变化六、填空题12.将表中错误元素名称或符号加以改正：

元素名称炭锰镁汞元素符号CMNmgHg改正①___________②___________③___________④___________七、单选题13.硝酸银见光易分解，硝酸银溶液应保存在下列哪种仪器中

A．B．C．D．(棕色)14.下列实验基本操作正确的是

A．取固体粉末B．倾倒液体C．取用浓硫酸D．读液体体积15.下列关于胶头滴管使用或放置方法正确的是

A．B．C．D．16.某学生量取液体，若俯视读数为20mL，则实际的液体体积为

A．小于20mLB．大于20mLC．等于20mLD．无法确定八、填空题17.具备基本的化学实验技能是我们学习化学和进行探究活动的基础和保证。(1)用于取用块状固体的仪器名称是___________。(2)酒精灯的火焰分三层，其中___________部位的温度最高。(3)能直接在火焰上加热的仪器有：燃烧匙、___________、___________。(4)实验室量取一定体积的液体常用___________(填一种仪器的名称)，读数时，应将其放在水平桌面上，视线与___________保持水平。九、实验题18.现有两瓶无色透明的液体，一瓶是酒精，一瓶是蒸馏水。请设计方法加以鉴别，写出实验步骤、现象和结论。

实验步骤实验现象实验结论_________________________________十、单选题19.海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是

A．削蔗蓝去杂B．石辘碎蔗C．渣汁分离D．热锅熬糖十一、科学探究题20.以下是粗盐提纯的实验流程，请回答问题。(1)操作1中玻璃棒的作用是___________，某学生做实验时，发现过滤所得的液体仍然是浑浊的，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，滤液浑浊的原因可能是___________。(2)操作2中搭建装置时，通常首先进行的操作是___________。

A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上(3)操作2中玻璃棒的作用是___________；当___________时，停止加热，利用余热使剩余的少量水分蒸干。(4)计算：该实验的产率是___________(产率=精盐质量/粗盐质量×100%)。(5)【归纳模型】思维模型是依据事物内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决，某同学建构了“混合物提纯”的思维模型。①根据模型可知，上图可以分离精盐和泥沙，过滤属于思维模型中的___________。A．性质差异B．分离转移C．反应转化D．恢复原态②可以用“溶解——过滤——蒸发”方法实现物质分离的是___________。A．蔗糖和泥沙B．食盐和蔗糖C．酒精和水D．铁粉和铜粉(6)【模型运用】①为了探究二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，常需要将混合气体中的二氧化碳先用氢氧化钠吸收，将其转化为碳酸钠后，再检验一氧化碳。从建模角度分析，用氢氧化钠吸收混合气体中