2024年国际关系学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年国际关系学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.教育部B.省级教育行政部门C.学校举办者D.学校【答案】：B2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.勇于创新,勤于实践B.诚实守信,严于律己C.追求真理,崇尚科学D.爱护环境,珍惜资源【答案】：B3.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.助学贷款B.奖助学金C.学费减免D.绿色通道【答案】：D4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：B5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.半年C.三年D.两年【答案】：D6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.教育治理D.高校校训【答案】：B7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】：A8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.科学精神B.公共事务C.行为规范D.社会价值观【答案】：D9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D10.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有先进的教育理念D.有特色的教学能力【答案】：B11.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：B12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.创新性C.基础性D.单向性【答案】：D13.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.基本原理C.变式D.概念【答案】：C14.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.中观C.微观D.宏观【答案】：D15.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.管理威信B.专业能力C.社会威信D.人格威信【答案】：D16.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.国家教育目的C.利益集团教育目的D.个人的教育目的【答案】：B17.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.战略研究B.应用研究C.基础研究D.发展研究【答案】：B18.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.奖惩C.自我强化D.直接强化【答案】：C19.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.热爱学生C.团结协助D.终身学习【答案】：D20.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.紧张和压抑B.人际关系障碍C.情绪情感不稳定D.环境适应问题【答案】：D21.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.内化性和意志性C.适应性和社会性D.积极性【答案】：A22.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）A.人际关系B.亲和行为C.人际交往D.人际沟通【答案】：D23.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.沟通-对话式B.过程-体验式C.指导-内省式D.践履-训练式【答案】：C24.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.韩愈B.欧阳修C.苏轼D.柳宗元【答案】：A25.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】：D26.教师与家长法律关系的内容包括A.教师有指导家庭教育的责任B.家长有依法支持学校教育正常开展的义务C.以上都是D.家长有共同参与学校教育的权利【答案】：C27.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.创造能力B.社交能力C.记忆能力D.运动能力【答案】：C28.高校的核心竞争力是（）A.学科综合B.经费充裕C.规模效应D.办学特色【答案】：D29.感觉记忆也被称之为（）。A.工作记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：B30.最早提出成就动机的人是（）。A.麦克莱兰B.海德C.默里D.阿特金森【答案】：A31.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.外在动机B.内在动机C.主导动机D.辅助动机【答案】：A32.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.预科教育B.职业教育C.专科教育D.中专教育【答案】：C33.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.逻辑思维B.动作思维C.形象思维D.直觉思维【答案】：B34.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《大教学论》B.《教育论》C.《教育漫话》D.《社会静力学》【答案】：B35.强化问题意识原则也叫（）。A.引导研究学习B.教学与科学研究相结合C.增强学生参与D.讲述思路【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.人际环境B.物质环境C.经济环境D.心理环境【答案】：ABD37.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.师幼关系C.与教育管理者的关系D.同事关系【答案】：ABCD38.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】：ABCD39.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的维持B.行为的定向C.行为的激活D.行为的强化【答案】：ABCD40.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.自觉接受监督的观念B.确立正确的世界观C.树立坚定的责任D.确立正确的利益观【答案】：ACD41.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.会引起生理变化C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】：BCD42.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.多落实C.细管理D.常宣传E.勤警示【答案】：ABCD43.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.师师之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：ABD44.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.市场经济国家C.前苏联D.发展中国家E.计划经济国家【答案】：CE45.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：BCD46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.常宣传C.多落实D.勤警示E.巧沟通【答案】：ABCE47.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.综合性C.内隐性D.稳定性E.公正性【答案】：ABCDE48.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至极B.认知偏差C.过分概括D.绝对化要求【答案】：ACD49.高等学校毕业论文的指导工作应做到（）。A.要有整体素质高的教师担任指导教师B.选题要有创新性C.要有严格的评分指标体系D.成绩评定程序因人而异【答案】：ABC50.专业属性或标准可概括为（）。A.教育性与组织性B.合法性与自主性C.专门性与高深性D.他律性与发展性E.服务性与伦理性【答案】：ABCE51.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德知识B.职业道德品质C.职业道德规范D.职业道德实践【答案】：ABC52.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德心理现象C.道德规范现象D.道德意识现象【答案】：ACD53.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（