吉林省通化市实验中学2025-2026学年九年级上学期历史期末试题（含答案）

九年历史试卷一、单项选择题(共15小题，每题1分，共15分)1.下列古代文明中，与中华文明兴起的地理环境一样，产生于大河流域适宜农耕的是 ()A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古伊朗2.玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”这体现了印度历史上的哪一制度 ()A.庄园制度 B.种姓制度 C.城邦制度 D.分封制度3.佛教、甲骨文、帕特农神庙、汉谟拉比法典确定为一个学习主题，这个主题是()A.大河流域人类文明的摇篮 B.高超的古代欧洲建筑艺术C.灿烂的古代亚非文明 D.古代文明的多元色彩。4.在它的疆域上，产生了独特的文化，它保存了大量古代希腊、罗马的文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是指 ()A.罗马帝国 B.西欧城市 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国5."最高权力从国王一个人手里转交到贵族一批人手里，改变了英国的政体"。这一改变是因为颁布了 ()A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典6."新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展……世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。"材料体现的是开辟新航路 ()A.历史背景 B.重要影响 C.主要过程 D.必要条件7."南美解放者杯"足球赛是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念某位历史人物，他是 ()A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.拿破仑8.历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。其中，开启俄国近代化进程的改革是 ()A.1861年农奴制改革 B.卡德纳斯改革C.戈尔巴乔夫改革 D.彼得一世改革9.虽然，早在1899年美国就提出了"门户开放"政策，但直到1922年，"门户开放"政策才以条约的形式被各国所确认。这个条约是 ()A.《凡尔赛条约》 B.《辛丑条约》 C.《九国公约》 D.《天津条约》10.罗斯福新政通过投资兴建大量公共设施(如水库、桥梁、公园等)，为失业者提供就业机会。以上内容与下列哪项措施相关 ()A.建立社会保障制度 B.整顿金融体系C.调整农业政策 D.推行"以工代赈"11.1942年，26个国家代表郑重地签署文件，保证各签字国使用全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战。该文件是 ()A.《解放黑人奴隶宣言》 B.《联合国家宣言》C.《联合国宪章》 D.《宅地法》12.在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，随之而成立的某一国际组织成为了支撑，协调世界经济的支柱。该国际组织是 ()A.欧洲联盟 B.北大西洋公约组织C.世界贸易组织 D.亚太经济合作组织13.苏联解体后，英国成为唯一超级大国，欧盟，日本，俄罗斯，中国等几个国家实力也相对突出，世界格局出现 ()A.两极格局 B.资本主义一统天下C.社会主义一统天下 D.多极化趋势14.1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，欧盟的成立()A.使苏联成为工业化国家 B.有利于苏联模式的推行C.有利于加快欧洲一体化的进程 D.使欧洲的国际地位大大降低15.20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入 ()A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.铁路时代二、材料分析题(共5道小题，共45分)16.某学习小组开展一次以世界古代史上的帝国为主题的探究活动，结合所学知识回答下列问题。(9分)材料一：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年马其顿国王率领大军，进攻波斯帝国。历经10年，建立起庞大的帝国。材料二：2世纪，此帝国进入黄金时期，地中海成为它的内湖。材料三：此帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，经济比较活跃，社会比较安定。材料四：8世纪中期，此帝国成为当时世界上疆域最大的帝国，一个宗教由此得到广泛传播。(1)材料一描述的是哪个帝国的兴起之路?(1分)(2)四则材料分别描述了四个曾经崛起的大帝国，其中哪两则材料描述的帝国联系最密切，请写出帝国名称并说出你的理由。(3分)(3)请写出材料一中帝国建立产生的积极影响和材料二帝国的建立者。(2分)(4)写出在材料三帝国走向衰落过程中，不断进攻此帝国的民族一例。(1分)(5)举出材料四所描述的帝国的医学成就一例?(1分)(6)以上四个帝国在版图上有什么相似之处?(1分)17.阅读下列材料，回答问题。(8分)材料一：它是相对于君主独裁制的一种国家体制。英国通过这种全新的政体，实现了对王权的有效限制。材料二：它是18世纪开始的一场民族独立战争和资产阶级革命，由于殖民者对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的反抗，打败了殖民者，赢得了独立，提高了国际地位。材料三：它开始于十八世纪六十年代，是资本主义工业化的早期历程，以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产革命，创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。(1)材料一中的"它"指的是哪一政体？以后超越国王的权力机构是什么?(2分)(2)材料二的革命中宣告北美13个殖民地独立的文件是什么？起草者是谁?(2分)(3)材料三中的"它"指的是什么革命？该革命中将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是谁？标志织落时代到来的发明是什么?(3分)(4)通过以上材料，谈谈促进国家发展的因素有哪些?(写出一点)(1分)18.某学习小组开展一次以"思想的力量"为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。(8分)[哲学之慧](1)古希腊哲学成就突出，其中提出"原子论"的哲学家是谁？苏格拉底的哪一主张对认识人的内心世界具有重要意义?(2分)[人文之美](2)人文主义是哪一运动兴起时的流行思潮？这一运动开始于哪个国家?(2分)[理性之光](3)18世纪，宣传自由，平等和民主，反对专制的运动是什么?1789年法国制定的哪一文献体现了这场运动的理念?(2分)[进步之声](4)19世纪40年代哪一理论的诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导?(1分)(5)综合以上探究，谈谈你的认识。(1分)19.美国是世界上最强大国家，它的历史经历民族独立、国家统一、科技创新、经济危机、称霸世界等阶段。结合所学，回答问题。(11分)(1)在争取民族独立过程中哪一历史人物起到领导作用？独立后的美国透过哪一文献订定联邦制共和国?(2分)(2)19世纪中期哪一历史事件维护了美国的国家统一？这一事件中具有转折性的文献一例(2分)(3)举出19世纪70年代以后在科技创新方面做出巨大贡献的一位人物及其发明1例。(2分)(4)面对1929年空前严重的经济危机美国采取怎样的举措进行应对?(1分)(5)二战后为称霸世界对苏联等社会主义国家采取怎样的政策？这一政策在经济上的表现是什么?(2分)(6)举出20世纪末以来美国推行霸权主义的一例典型事件。(1分)(7)结合对美国历史的探究谈谈你的历史感悟?(1分)20.危机并不可怕，面对危机积极应对，变危机为机遇是大国立于不败之地的根基。结合所给关键信息及要求，写一篇历史小短文。(9分)(1)指出法国应对危机的做法。这场革命带来的重大影响是什么?(2分)(2)以“变革破危机，担当迎机遇”为观点，结合图示中涉及的事件，从中任选2个关键信息，结合所学知识写出应对危机的措施并加以论述。谈谈给我们带来的感悟或启示。(5分)(3)如果想继续探究各国应对危机的办法，还有哪些学习方法可以助力你的历史学习?(2分)九年级历史试卷答案一、单项选择题（每题1分，共15分）1-5：ABDDA6-10：BADCD11-15：BCDCC二、材料分析题（共45分）16.（9分）（1）亚历山大帝国（或马其顿亚历山大帝国）。（1分）（2）材料二和材料三联系最密切。（1分）帝国名称：罗马帝国。（1分）理由：材料二描述罗马帝国进入黄金时期（地中海成为内湖），材料三描述其版图范围和经济状况，都属于罗马帝国的内容。（1分）（3）积极影响：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（1分）建立者：屋大维（或奥古斯都）。（1分）（4）日耳曼人。（1分）（5）《医学集成》或《医典》。（1分）（6）都曾地跨欧、亚、非三洲。（1分）17.（8分）（1）君主立宪制。（1分）议会。（1分）（2）《独立宣言》。（1分）杰斐逊。（1分）（3）瓦特。（1分）蒸汽机车（或火车）。（1分）（4）因素：制度创新（或政治变革）；民族独立（或革命斗争）；科技创新（或工业革命）等。（任答一点得1分）18.（8分）（1）苏格拉底。（1分）主张“人应该认识你自己”。（1分）（2）文艺复兴。（1分）意大利。（1分）（3）启蒙运动。（1分）《人权宣言》。（1分）（4）马克思主义（或科学社会主义）。（1分）（5）思想解放推动社会进步；先进思想是社会发展的重要动力等。（言之有理即可，1分）19.（11分）（1）华盛顿。（1分）1787年美国宪法。（1分）（2）美国内战（或南北战争）。（1分）《解放黑人奴隶宣言》。（1分）（3）爱迪生——电灯（或莱特兄弟——飞机；贝尔——电话等）。（人物、发明各1分）（4）实行罗斯福新政。（1分）（5）冷战。（1分）马歇尔计划。（1分）（6）科索沃战争（或伊拉克战争、阿富汗战争等）。（1分）（7）国家独立和统一是国家发展的基础；科技创新是国家进步的动力；要勇于面对危机进行改革等。（言之有理即可，1分）20.（9分）（1）做法：进行法国大革命（或资产阶级革命）。（1分）影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。（1分）（2）观点：变革破危机，担当迎机遇。选择两个关键信息