学前教育原理自考试题及答案

学前教育原理自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.学前教育的核心是促进儿童的（）A.智力发展B.全面和谐发展C.语言发展D.动作发展2.我国最早的公立学前教育机构是（）A.湖北幼稚园B.京师蒙养院C.南京鼓楼幼稚园D.香山慈幼院3.福禄贝尔创立的学前教育机构名称是（）A.幼儿园B.蒙养院C.幼稚园D.保育所4.蒙台梭利教育法的核心是（）A.自由与纪律B.游戏C.生活教育D.感官训练5.学前教育的基本原则不包括（）A.保教结合B.以儿童为中心C.小学化D.因材施教6.皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段是（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11岁以上7.我国学前教育的性质是（）A.公益事业B.盈利产业C.义务教育D.私立为主8.幼儿园一日生活的组织原则不包括（）A.动静交替B.合理安排时间C.以集体活动为主D.保教结合9.学前教育的根本任务是（）A.为小学做准备B.促进儿童全面发展C.培养特长D.提高成绩10.蒙台梭利的“有准备的环境”不包括（）A.自由的氛围B.秩序感C.成人主导D.真实的物品单项选择题答案1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.B10.C多项选择题（每题2分，共10题）1.学前教育对儿童发展的意义包括（）A.促进身体发展B.促进认知发展C.促进社会性发展D.促进情感发展2.福禄贝尔的学前教育贡献有（）A.创立幼儿园B.发明恩物C.强调游戏的价值D.提出“生活教育”3.蒙台梭利教育的要素包括（）A.儿童B.教师C.有准备的环境D.教具4.幼儿园环境创设的原则有（）A.安全性B.适宜性C.开放性D.经济性5.游戏的基本特点包括（）A.自主性B.虚构性C.愉悦性D.实践性6.皮亚杰前运算阶段的特点有（）A.自我中心B.守恒概念形成C.泛灵论D.象征性思维7.我国学前教育的方针包括（）A.坚持保教结合B.面向全体儿童C.遵循身心发展规律D.促进全面发展8.保教结合的内容包括（）A.生活照料与教育结合B.健康保护与教育结合C.安全保障与教育结合D.小学化与游戏结合9.影响学前儿童发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性10.幼儿园一日生活的主要环节有（）A.入园B.进餐C.午睡D.游戏活动多项选择题答案1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ACD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.学前教育仅指幼儿园教育。（）2.福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。（）3.蒙台梭利教育强调教师主导。（）4.我国学前教育是义务教育的一部分。（）5.保教结合是幼儿园的基本原则。（）6.游戏是学前儿童的基本活动。（）7.皮亚杰认为儿童认知是被动接受刺激。（）8.幼儿园环境创设无需考虑儿童年龄特点。（）9.学前教育根本任务是为小学升学准备。（）10.陶行知提出“生活教育”理论。（）判断题答案1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述学前教育的概念。答：学前教育是对0-6岁儿童实施的有目的、有计划的教育，含家庭、社会、机构（幼儿园等）教育，核心是促进儿童全面和谐发展，为终身发展奠基。2.简述福禄贝尔的贡献。答：①创立世界首所幼儿园；②发明“恩物”（游戏材料）；③强调游戏是儿童学习主要方式；④提出“儿童中心”思想，重视自主性。3.简述幼儿园环境创设原则。答：①安全性（保障儿童安全）；②适宜性（符合年龄、发展需求）；③开放性（结合家庭社会）；④经济性（因地制宜）；⑤参与性（儿童参与）。4.简述保教结合的含义。答：幼儿园保育（生活照料、健康安全）与教育（认知、情感等发展）有机结合，渗透一日生活各环节，共同促进儿童全面发展。讨论题（总4题，每题5分）1.讨论“小学化”对学前儿童的危害。答：①违背身心规律，加重负担；②抑制兴趣，影响学习主动性；③忽视全面发展，仅重知识；④导致入学适应困难，不利终身发展。2.讨论蒙台梭利教育法在我国的应用。答：可取之处：重感官训练、儿童自主性；需调整：避免机械照搬，结合我国集体教育传统，平衡自由与纪律，融入传统文化。3.讨论游戏在学前儿童发展中的作用。答：①促进身体（动作协调）；②认知（想象力、思维）