2026届河南省安阳市林州第一中学高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
2026届河南省安阳市林州第一中学高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
2026届河南省安阳市林州第一中学高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
2026届河南省安阳市林州第一中学高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
2026届河南省安阳市林州第一中学高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届河南省安阳市林州第一中学高一上数学期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.要得到的图像,只需将函数的图像()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位2.已知函数,若,则的值为A. B.C.-1 D.13.=A.- B.C.- D.4.若函数(且)的图像经过定点P,则点P的坐标是()A. B.C. D.5.命题“且”是命题“”的()条件A.充要 B.充分不必要C.必要不充分 D.既不充分也不必要6.若实数,满足,则关于的函数图象的大致形状是()A. B.C. D.7.已知集合,集合为整数集,则A. B.C. D.8.已知函数若方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),则的取值范围是().A. B.C. D.9.函数的图象大致()A. B.C. D.10.某几何体的三视图如图所示(图中小正方形网格的边长为),则该几何体的体积是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,则______.12.若“”是真命题,则实数的最小值为_____________.13.如图是某个铁质几何体的三视图,其中每个小正方形格子的边长均为个长度单位,将该铁质几何体熔化,制成一个大铁球,如果在熔制过程中材料没有损耗,则大铁球的表面积为_______________________.14.已知,若对一切实数,均有,则___.15.已知一等腰三角形的周长为12,则将该三角形的底边长y(单位:)表示为腰长x(单位:)的函数解析式为___________.(请注明函数的定义域)16.已知函数若,则实数___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,其中,.(1)若,求函数的最大值;(2)若在上的最大值为,最小值为,试求,的值.18.已知函数,两相邻对称中心之间的距离为(1)求函数的最小正周期和的解析式.(2)求函数的单调递增区间.19.已知函数,函数(1)求函数的值域;(2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围20.已知函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调减区间;(3)当时,函数有两个零点,求实数m的取值范围.21.已知函数为幂函数,且为奇函数.(1)求的值,并确定的解析式;(2)令,求在的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】化简函数,即可判断.【详解】,需将函数的图象向左平移个单位.故选:A.2、D【解析】,选D点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现的形式时,应从内到外依次求值.(2)求某条件下自变量的值,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.3、A【解析】.考点:诱导公式4、B【解析】由函数图像的平移变换或根据可得.【详解】因为,所以当,即时,函数值为定值0,所以点P坐标为.另解:因为可以由向右平移一个单位长度后,再向下平移1个单位长度得到,由过定点,所以过定点.故选:B5、A【解析】将化为,求出x、y值,根据充要条件的定义即可得出结果.【详解】由,可得,解得x=1且y=2,所以“x=1且y=2”是“”的充要条件.故选:A.6、B【解析】利用特殊值和,分别得到的值,利用排除法确定答案.【详解】实数,满足,当时,,得,所以排除选项C、D,当时,,得,所以排除选项A,故选:B.【点睛】本题考查函数图像的识别,属于简单题.7、A【解析】,选A.【考点定位】集合的基本运算.8、A【解析】画出的图象,数形结合可得求出.【详解】画出的图象所以方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),可知m的取值范围为,由题意可知,,所以,所以故选:A.9、A【解析】根据对数函数的图象直接得出.【详解】因为,根据对数函数的图象可得A正确.故选:A.10、A【解析】利用已知条件,画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的体积即可【详解】由题意可知几何体的直观图如图:是直四棱柱,底面是直角梯形,上底为:1,下底为2,高为2,棱柱的高为2,几何体的体积为:V6故选A【点睛】本题考查几何体的直观图与三视图的关系,考查空间想象能力以及计算能力二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解析】根据自变量的范围,由内至外逐层求值可解.【详解】又故答案为:2.12、1【解析】若“”是真命题,则大于或等于函数在的最大值因为函数在上为增函数,所以,函数在上的最大值为1,所以,,即实数的最小值为1.所以答案应填:1.考点:1、命题;2、正切函数的性质.13、【解析】由已知得该铁质几何体是由一个小铁球和一个铁质圆锥体拼接而成,根据圆锥和球体的体积公式可得答案.【详解】该铁质几何体是由一个小铁球和一个铁质圆锥体拼接而成,体积之和为,设制成的大铁球半径为,则,得,故大铁球的表面积为.故答案为:.14、【解析】列方程组解得参数a、b,得到解析式后,即可求得的值.【详解】由对一切实数,均有可知,即解之得则,满足故故答案:15、【解析】根据题意得,再结合两边之和大于第三边,底边长大于得,进而得答案.【详解】解:根据题意得,由三角形两边之和大于第三边得,所以,即,又因为,解得所以该三角形的底边长y(单位:)表示为腰长x(单位:)的函数解析式为故答案为:16、2【解析】先计算,再计算即得解.【详解】解:,所以.故答案为:2三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2),.【解析】(1)根据条件得对称轴范围,与定义区间位置关系比较得最大值(2)由得对称轴必在内,即得,且,解方程组可得,的值.试题解析:解:抛物线的对称轴为,(1)若,即则函数在为增函数,(2)①当时,即时,当时,,,,,解得或(舍),,.②当时,即时,在上为增函数,与矛盾,无解,综上得:,.18、(1),(2)【解析】(1)根据相邻对称中心之间间隔可求得最小正周期和,由此可得解析式;(2)令,解不等式即可得到所求单调递增区间.小问1详解】两相邻对称中心之间的距离为,的最小正周期,,解得:,;【小问2详解】令,解得:,的单调递增区间为.19、(1)(2)【解析】(1)化简后由对数函数的性质求解(2)不等式恒成立,转化为最值问题求解【小问1详解】故的值域为【小问2详解】∵不等式对任意实数恒成立,∴令,∵,∴设,,当时,取得最小值,即∴,即故的取值范围为20、(1);(2);(3).【解析】(1)根据函数在同一周期的最值,确定最小正周期和,再由最大值求出,即可得出函数解析式;(2)根据正弦函数的单调递减区间列出不等式求解,即可得出结果;(3)根据自变量的范围,先确定的范围及单调性,根据函数有两个零点,推出函数与直线有两不同交点,进而可得出结果.【详解】(1)因为函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值,,,则,所以;又,所以,解得,又,所以,因此;(2)由,解得,∴函数的单调递减区间为;(3)由,解得,即函数的单调递增区间为;,所以在区间上单调递增,在上单调递增;所以,,,又有两个零点,等价于方程有两不等实根,即函数与直线有两不同交点,因此,只需,解得,即实数的取值范围是【点睛】思路点睛:已知含三角函数的函数在给定区间的零点个数求参数时,一般需要分离参数,将问题转化为三角函数与参数对应的直线交点问题求解,利用三角函数的性质,确定其在给定区间的单调性与最值等,即可求解(有时需要利用数形结合的方法求解).21、(1),;(2).【解析】(1)根据幂函数的定义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论