七年级语文下册期末测评卷（人教部编武汉华师一附中）

七年级语文下册期末测评卷（人教部编，武汉华师一附中）姓名：______班级：______学号：______得分：______（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）B.酝酿（liàng）C.酝酿（niàng）D.酝酿（liàng）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。B.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。C.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。D.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A."春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。"B."春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。"C."春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。"D."春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。"4.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。（比喻）B.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。（拟人）C.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。（排比）D.春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。（对偶）5.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他学习刻苦，成绩优异，真是名副其实的好学生。B.他学习刻苦，成绩优异，真是名副其实的好学生。C.他学习刻苦，成绩优异，真是名副其实的好学生。D.他学习刻苦，成绩优异，真是名副其实的好学生。6.下列句子中，病句修改正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。D.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。7.下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。B.虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。C.虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。D.虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。8.下列句子中，语序调整正确的一项是（）A.我昨天在图书馆借了一本有趣的书。B.我昨天在图书馆借了一本有趣的书。C.我昨天在图书馆借了一本有趣的书。D.我昨天在图书馆借了一本有趣的书。9.下列句子中，句式变换正确的一项是（）A.他把作业写完了。→作业被他写完了。B.他把作业写完了。→作业被他写完了。C.他把作业写完了。→作业被他写完了。D.他把作业写完了。→作业被他写完了。10.下列句子中，表达得体的一项是（）A.老师，您辛苦了，谢谢您的教导。B.老师，您辛苦了，谢谢您的教导。C.老师，您辛苦了，谢谢您的教导。D.老师，您辛苦了，谢谢您的教导。二、填空题（共5题，每题2分，共10分）1.《春》的作者是________，他是现代著名作家。2."盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。"这句话运用了________的修辞手法。3.《济南的冬天》中，作者把济南的冬天比作________。4.《雨的四季》中，作者按照________的顺序描写了雨。5.《古代诗歌四首》中，表现思乡之情的诗句是________。三、默写题（共5题，每题2分，共10分）1.默写《春》中描写小草的句子。2.默写《济南的冬天》中描写阳光的句子。3.默写《雨的四季》中描写春雨的句子。4.默写《古代诗歌四首》中《次北固山下》的名句。5.默写《古代诗歌四首》中《天净沙·秋思》的名句。四、阅读理解题（共2篇，每篇10分，共20分）（一）阅读《春》选段，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。1.这段文字描写了小草的哪些特点？（4分）2.作者运用了哪些修辞手法来描写小草？（3分）3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读《济南的冬天》选段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。1.这段文字描写了雪后山景的哪些特点？（4分）2.作者运用了哪些修辞手法来描写雪景？（3分）3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）五、作文题（共1题，共40分）请以《我眼中的春天》为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：1.内容具体，有真情实感；2.结构完整，条理清晰；3.语言流畅，书写工整；4.不得出现真实姓名、校名。六、文言文阅读（共3题，每题4分，共12分）阅读《论语》选段，回答问题。子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"1.解释下列加点词的含义。（4分）（1）学而时习之（2）不亦说乎2.翻译句子：人不知而不愠，不亦君子乎？（4分）3.这段话体现了孔子怎样的教育思想？（4分）七、现代文阅读（共2篇，每篇8分，共16分）（一）阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。1.这段文字描写了百草园的哪些景物？（4分）2.作者运用了怎样的观察顺序来描写景物？（4分）（二）阅读《爸爸的花儿落了》选段，回答问题。爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。1.这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）2.这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）八、名著阅读（共2题，每题5分，共10分）1.《西游记》中孙悟空的武器是什么？它有什么来历？（5分）2.《水浒传》中林冲的性格特点是什么？请举例说明。（5分）九、语言运用（共3题，每题4分，共12分）1.仿写句子：春天像一位神奇的画家，把大地描绘得五彩缤纷。（4分）2.修改病句：通过这次春游活动，使我们感受到了大自然的美丽。（4分）3.根据语境补全对话：小明：春天真美啊！小红：是啊，________（4分）十、古诗词鉴赏（共2题，每题5分，共10分）1.鉴赏《春晓》一诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）这首诗描绘了怎样的春景？（3分）（2）表达了诗人怎样的思想感情？（2分）2.鉴赏《江南春》一诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）这首诗描绘了怎样的江南春景？（3分）（2）表达了诗人怎样的思想感情？（2分）十一、词语辨析（共3题，每题3分，共9分）1.辨析"盼望"与"期望"的异同，并各造一个句子。（3分）2.辨析"美丽"与"漂亮"的异同，并各造一个句子。（3分）3.辨析"必须"与"必需"的异同，并各造一个句子。（3分）十二、句子排序（共2题，每题4分，共8分）1.将下列句子排序：①春天来了，万物复苏②小草偷偷地从土里钻出来③春风轻轻地吹过大地④大地呈现出一派生机勃勃的景象正确的顺序是：________（4分）2.将下列句子排序：①济南的冬天是美丽的②最妙的是下点小雪呀③雪后的山景格外迷人④给山们穿上一件带水纹的花衣正确的顺序是：________（4分）十三、图表分析（共1题，共6分）根据下面的表格，回答问题。某校七年级学生春季课外活动统计表|活动类型|人数|百分比||||||踏青|120|40%||放风筝|90|30%||植树|60|20%||其他|30|10%|1.哪种活动最受欢迎？为什么？（3分）2.从这个统计表中你能得出什么结论？（3分）十四、综合实践（共1题，共7分）1.设计一个活动主题。（2分）2.列出三个活动内容。（3分）3.写一句活动宣传语。（2分）十五、拓展延伸（共1题，共6分）阅读下面的材料，回答问题。春天是播种的季节，也是希望的季节。农民伯伯在田间辛勤劳作，播种下希望的种子；同学们在教室里认真学习，播下知识的种子；各行各业的人们都在自己的岗位上努力工作，播下奋斗的种子。1.这段话运用了什么修辞手法？（2分）2.这段话给你什么启示？（4分）一、选择题答案：15：AABAB610：AAAAB二、填空题答案：1.朱自清2.拟人3.慈母4.时间顺序5.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁三、默写题答案：1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的2.晒在身上暖洋洋的3.像牛毛，像花针，像细丝4.潮平两岸阔，风正一帆悬5.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家四、阅读理解答案：（一）1.嫩嫩、绿绿、生命力强2.拟人、排比3.对春天的喜爱和赞美（二）1.雪白、层次分明、动态美2.比喻、拟人3.对济南冬天的喜爱五、作文（略）六、文言文阅读答案：1.（1）按时、复习（2）通"悦"，高兴2.别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？3.学以致用、有朋自远方来、修身养性七、现代文阅读答案：（一）1.菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子2.由近及远、由静到动（二）1.反复、强调2.成长的感慨、对父亲的思念八、名著阅读答案：1.金箍棒，原是东海龙宫的定海神针2.忍辱负重、武艺高强，如风雪山神庙九、语言运用答案：1.夏天像一位热情的音乐家，把世界演奏得激情澎湃2.这次春游活动，使我们感受到了大自然的美丽3.让我们一起去欣赏这美丽的春景吧十、古诗词鉴赏答案：（一）1.春天早晨的宁静美好2.对春天的喜爱和对时光流逝的感慨（二）1.江南春天的绚丽多彩2.对江南春景的赞美和对历史变迁的感慨十一、词语辨析答案：1."盼望"侧重期待，"期望"侧重希望。我盼望春天早日到来。父母期望我努力学习。2."美丽"侧重内在美，"漂亮"侧重外表美。她的心灵很美丽。这件衣服很漂亮。3."必须"强调必要性，"必需"强调需要性。我们必须按时完成作业。空气是人类生存的必需品。十二、句子排序答案：1.①③②④2.①②④③十三、图表分析答案：1.踏青最受欢迎，占40%2.学生们喜欢户外活动，踏青和放风筝占70%十四、综合实践答案：1."拥抱春天，感受自然"2.踏青赏春、诗歌朗诵、绘画比赛3."春暖花开，我们一起去寻找春天"十五、拓展延伸答案：1.排比2.春天是播种希望的季节，我们要珍惜时光，努力学习一、语言基础知识1.字音字形：重点考查易错字读音和常见错别字2.词语运用：包括成语使用、近义词辨析、词语搭配3.句子知识：病句修改、句式变换、语序调整4.标点符号：各种标点符号的正确使用二、阅读理解能力1.信息提取：从文本中准确获取关键信息2.内容理解：把握文章主旨和作者意图3.分析鉴赏：分析修辞手法、表现手法及其作用4.情感体验：理解文章表达的思想感情三、古诗文知识1.文言实词：重点实词的含义和用法2.文言虚词：常见虚词的意义和作用3.句式特点：判断句、被动句、倒装句等4.古诗词鉴赏：意象分析、情感把握、技巧赏析四、写作能力1.审题立意：准确理解题目要求，确立中心思想2.结构安排：合理安排文章结构，做到条理清晰3.语言表达：运用恰当的语言表达思想感情4.书写规范：书写工整，格式正确五、文学常识1.作家作品：重要作家及其代表作品2.文体知识：各种文体的特点和写作要求3.文化常识：传统文化知识和背景4.名著阅读：经典名著的基本内容和人物形象各题型考察知识点详解：选择题主要考察学生的基础知识掌握情况，包括字音字形、词语运用、句子知识等。如第1题考察字音，第2题考察字形，第3题考察标点符号，第4题考察修辞手法，第5题考察成语使用。填空题重点考察课文内容的记忆和理解，包括作者信息、修辞手法、文章内容等。如第1题考察作者，第2题考察修辞，第3题考察比喻内容。默写题直接考察学生对课文的背诵掌握，要求准确无误地写出指定内容。阅读理解题考察学生的阅读分析能力，包括信息提取、内容理解、分析鉴赏等。如《春》的阅读理解考察景