2026年统编版小学六年级语文小升初检测卷及答案解析

2026年统编版小学六年级语文小升初检测卷及答案解析一、积累与运用（30分）1.下列词语的读音完全正确的一项是（）（3分）A.涔涔（cén） 潸潸（shān） 蒸融（róng） 潸然泪下（sān）B.缥缈（miǎo） 惆怅（chàng） 耽搁（dān） 含情脉脉（mò）C.吞噬（sì） 抽噎（yē） 抽缩（suō） 奄奄一息（yǎn）D.机杼（zhù） 蜜饯（jiàn） 间断（jiān） 万象更新（gēng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.元宵 书藉 耽搁 精兵简政B.宽慰 倒霉 寂寞 不可思议C.沸滕 觉察 缥缈 司空见惯D.浪曼 抽噎 僻静 焉知非福3.结合语境，下列加点词语运用最恰当的一项是（）（3分）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但正确率很低。B.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。C.针对学生作业中普遍存在的问题，王老师提出了具体的改进措施，可谓是一针见血。D.运动会上，同学们摩肩接踵，奋勇争先，展现了良好的精神风貌。4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改善。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C.桂花开了，十里飘香。D.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。6.根据课文内容填空。（8分）（1）________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）（2）千锤万凿出深山，________________。（于谦《石灰吟》）（3）________________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）（4）两小儿笑曰：“________________？”（《两小儿辩日》）（5）《匆匆》中，朱自清感叹时光易逝：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，________________；默默时，________________。”（6）《为人民服务》中，毛泽东引用司马迁的话“人固有一死，________________，________________”阐述了生死观。7.语言运用：请结合课内所学的“劝说”技巧，完成下面的情境任务。（5分）情境：你的同桌小林最近沉迷于玩手机游戏，上课经常走神，作业也拖延不交。请你写一段话劝说小林，要求语气委婉，理由充分，运用至少一种课内学到的劝说方法（如引用名言、举例论证等）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）《北京的春节》（节选）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。1.选文围绕“春节差不多在腊月的初旬就开始了”写了哪些习俗？请用简洁的语言概括。（4分）___________________________________________________________2.赏析文中画线的句子“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________3.选文中引用“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗语有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________4.结合选文内容，说说北京的春节有什么特点。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）《父亲的半瓶酒》我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话，都不断地强调自己“身体还好”，生怕我担心。一个星期天的下午，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧。他让我带些药回去。我很生气，觉得他在城里住久了，反倒变娇气了，他以前不是这个样子的。我从药店里买了一些感冒药，准备第二天回去看他。第二天下午，我回到家里，父亲坐在椅子上，看到我回来，他显得很高兴，脸上的皱纹也舒展开了。我把药递给他，他接过去，却没有立刻吃。他说：“你回来就好，我其实没什么大病，就是想你了，想让你回来看看我和小女儿。”我听了，心里一阵酸楚。父亲从柜子里拿出一瓶酒，说：“这是我托人从老家带来的，你尝尝。”我看了看，酒瓶上没有标签，里面的酒是淡黄色的。父亲给我倒了一杯，自己也倒了一杯。他喝了一口，说：“这酒不错，是纯粮食酿的。”我也喝了一口，确实很香。我们边喝边聊，父亲说起了他小时候的事情，说起了我小时候的事情。他说，我小时候很调皮，经常惹他生气，但是他从来没有打过我。他说，他最大的愿望就是希望我能有出息，能过上好日子。不知不觉，一瓶酒就喝了一半。父亲的话也多了起来，他说：“我知道你在城里工作不容易，压力很大。但是，你要记住，无论遇到什么困难，家里永远是你的后盾。”他还说，他现在身体还好，还能帮我照顾小女儿，让我安心工作。我听着父亲的话，心里充满了感动。我突然发现，父亲老了，头发已经花白了，脸上的皱纹也越来越深了。但是，他对我的爱却从来没有改变过。那天晚上，我留在家里陪父亲。第二天早上，我要回城里了，父亲把那半瓶酒装进我的包里，说：“这酒你带回去喝吧，想我的时候就喝一口。”我接过酒，心里沉甸甸的。回到城里后，我每次喝起那半瓶酒，就会想起父亲的样子，想起他说的话。那半瓶酒，不仅是一瓶酒，更是父亲对我的深深的爱。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________2.第2段中“我看出父亲似乎越来越自卑”，结合上下文，说说父亲“自卑”的原因可能是什么。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________3.赏析第4段中画线的句子“父亲坐在椅子上，看到我回来，他显得很高兴，脸上的皱纹也舒展开了”。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.结合文章内容，分析父亲的人物形象。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________5.文章以“父亲的半瓶酒”为题，有什么深刻含义？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________三、写作（35分）题目：给______的一封信要求：1.先将题目补充完整，可以写给亲人、朋友、老师，也可以写给陌生人、历史人物、未来的自己等。2.要表达真情实感，内容具体，中心明确。3.格式正确，书写工整，不少于400字。答案解析一、积累与运用（30分）1.答案：B（3分）解析：本题考查字音辨析，侧重课内重点字音的延伸记忆。A项中“潸然泪下”的“潸”应读“shān”；C项中“吞噬”的“噬”应读“shì”；D项中“间断”的“间”应读“jiàn”（表示“隔开、不连接”时读jiàn）。B项所有字音均正确，故选B。2.答案：B（3分）解析：本题考查字形辨析，考查课内重点字词的规范书写。A项中“书藉”应为“书籍”；C项中“沸滕”应为“沸腾”；D项中“浪曼”应为“浪漫”。B项无错别字，故选B。3.答案：C（3分）解析：本题考查成语运用，需结合语境判断，考查知识迁移能力。A项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，多含贬义，此处形容小明做题态度，虽符合语境，但结合选项对比，并非最恰当；B项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，形容意志不坚定，喜爱不专一，用在选择志愿上，感情色彩不当；C项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，用在王老师指出作业问题上，恰当准确；D项“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤，与“奋勇争先”的运动会场景不符。故选C。4.答案：B（3分）解析：本题考查病句辨析，涵盖成分残缺、搭配不当、否定不当等常见类型。A项“通过……使……”连用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项“有无”与“是”两面对一面，可删去“有无”；D项“防止”与“不再”双重否定表肯定，语义矛盾，可删去“不再”。B项无语病，故选B。5.答案：B（3分）解析：本题考查修辞手法辨析。A项将“过去的日子”比作“轻烟”“薄雾”，是比喻；C项“十里飘香”夸大了桂花的香气传播范围，是夸张；D项将“船头和船艄”比作“新月”，是比喻；B项由三个结构相同、内容相关的句子组成，是排比。故选B。6.答案：（每空1分，共8分）（1）盈盈一水间；（2）烈火焚烧若等闲；（3）春风又绿江南岸；（4）孰为汝多知乎；（5）日子从饭碗里过去，便从凝然的双眼前过去；（6）或重于泰山，或轻于鸿毛。解析：本题考查课内古诗文及重点课文名句默写，需准确记忆原文，注意易错字。如“盈”“孰”“汝”“鸿毛”等，避免写错。同时考查对课文内容的理解，需结合上下文准确填写。7.答案示例：小林，我知道玩手机游戏很有趣，但你最近上课走神、作业拖延，这样下去不仅会影响你的学习成绩，还会错过老师讲的重点知识哦。孔子说过“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间过得这么快，我们现在的主要任务是学习，可不能浪费宝贵的时间呀。如果你实在想玩，可以在完成作业、复习好功课之后，适当玩一会儿放松一下，你觉得呢？（5分，语气委婉2分，理由充分2分，运用劝说方法1分）解析：本题考查语言运用中的劝说技巧，考查课内知识迁移能力。答题时需注意语气委婉，不能生硬指责；理由要围绕“沉迷游戏的危害”和“学习的重要性”展开；需运用课内学到的劝说方法，如引用《论语》中的名言，增强说服力。同时要结合同学间的相处语境，让劝说更易被接受。二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.答案：熬腊八粥、泡腊八蒜、孩子们买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿。（4分，答出4点得3分，答全5点得4分）解析：本题考查课内文段内容概括能力。解题时需抓住选文中的关键语句，如“在腊八这天，家家都熬腊八粥”“腊八这天还要泡腊八蒜”“孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿”“第二件大事是买爆竹”“第三件事才是买各种玩意儿”，整合这些信息，用简洁的语言概括即可。2.答案：运用了比喻的修辞手法（1分），将“腊八粥”比作“小型的农业产品展览会”（1分），生动形象地写出了腊八粥所用食材的种类繁多、丰富多样（1分），体现了老北京腊八习俗的特色，也表达了人们对春节的期盼之情（1分）。解析：本题考查句子赏析，侧重修辞手法的运用及表达效果。首先判断修辞手法，“不是……而是……”此处为比喻的标志；接着分析比喻的本体和喻体；然后结合语境分析表达效果，即写出了腊八粥的特点；最后联系文本情感，体现习俗特色和人们的期盼。3.答案：引用俗语点明了腊七腊八是一年中最冷的时候（1分），为下文写熬腊八粥、泡腊八蒜等习俗做铺垫（1分），同时增强了文章的民俗气息和生活气息，让读者更易感受到老北京春节的传统氛围（1分）。解析：本题考查俗语在文中的作用。首先理解俗语的含义，明确其交代的天气特点；然后从结构上分析，为下文的习俗描写做铺垫；最后从内容上分析，增强文章的民俗感和生活感，贴合《北京的春节》展现传统习俗的主题。4.答案：从选文中可以看出北京的春节具有开始早（腊月初旬就开始）、习俗多（熬粥、泡蒜、买杂拌儿等）、氛围热闹（孩子们忙乱、大人们紧张准备，充满期待）的特点（4分，每点2分，答出两点即可，需结合文本内容分析）。解析：本题考查对文本内容的归纳总结，需结合选文信息提炼北京春节的特点。从“春节差不多在腊月的初旬就开始了”可得出“开始早”；从众多习俗可得出“习俗多”；从“孩子们忙乱，大人们也紧张”“预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象”可得出“氛围热闹，充满期待”。（二）课外阅读（20分）1.答案：父亲以生病为由让“我”回家，“我”回家后发现父亲只是思念自己和小女儿（2分）；父女俩边喝父亲从老家带来的酒边聊天，父亲表达了对“我”的关爱与支持，最后将半瓶酒让“我”带回城里，“我”感受到了父亲深深的爱（2分）。解析：本题考查课外阅读内容概括，需梳理文章的起因、经过、结果。起因：父亲打电话说生病，让“我”带药回家；经过：“我”回家发现父亲是思念自己，父女俩喝酒聊天；结果：“我”被父亲的爱感动，带走半瓶酒。整合这些要素，用简洁的语言概括即可。2.答案：①“我”在城里工作，父亲觉得自己帮不上“我”太多忙，反而可能成为“我”的负担；②父亲年纪大了，身体状况可能不如从前，担心自己无法更好地照顾小女儿；③父亲可能觉得自己与城里的生活脱节，产生了自卑心理（4分，答出两点即可，每点2分，结合上下文合理推断即可）。解析：本题考查对人物心理的分析，需结合上下文语境推断。从“我在城里工作后，父亲便没有来过”“家里住不开”“他每一次给我打电话，都不断地强调自己‘身体还好’”等语句，可推断出父亲自卑的原因可能与无法帮衬“我”、担心身体状况、与城市生活脱节等有关。3.答案：运用了神态描写（1分），通过描写父亲“很高兴”“皱纹舒展开了”的神态（1分），生动形象地写出了父亲见到“我”回家时的喜悦与欣慰之情（1分），表现了父亲对“我”深深的思念（1分）。解析：本题考查句子赏析，侧重人物描写方法的运用。“脸上的皱纹也舒展开了”是神态描写，通过这一细节，展现了父亲见到儿子后的情绪变化，进而体现出父亲对儿子的思念之情，贴合文章“父爱”的主题。4.答案：①关爱子女：父亲思念“我”，以生病为由让“我”回家，叮嘱“我”遇到困难时家里是后盾，还主动帮“我”照顾小女儿；②朴实真诚：父亲用老家带来的酒招待“我”，坦诚地说起过去的事情和对“我”的期望；③体贴入微：担心“我”担心，不断强调自己身体好（4分，答出两点即可，每点2分，需结合文章内容分析）。解析：本题考查人物形象分析，需结合文章具体事例提炼人物特点。从父亲思念“我”、照顾小女儿、叮嘱“我”等事例，可看出其关爱子女；从用老家酒招待“我”、坦诚聊天，可看出其朴实真诚；从强调自己身体好，可看出其体贴入微。5.答案：①“父亲的半瓶酒”是文章的线索，贯穿全文，串联起父亲让“我”回家、父女俩喝酒聊天、“我”带回半瓶酒等情节；②“半瓶酒”象征着父亲对“我”深深的爱，是父亲情感的载体；③以“父亲的半瓶酒”为题，简洁新颖，能吸引读者的阅读兴趣，同时点明了文章的核心情感——父爱（4分，答出两点即可，每点2分）。解析：本题考查标题的含义，需从线索作用、象征意义、吸引读者等角度分析。首先，“半瓶酒”贯穿全文，是情节发展的线索；其次，结合文章结尾“那半瓶酒，不仅是一瓶酒，更是父亲对我的深深的爱”，可知其象征着父爱；最后，标题简洁且有悬念，能吸引读者探