高中生物人教版必修一知识清单第六章（含旁栏和课后习题）

第第页细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、细胞的增殖1.概念：细胞通过

的过程，叫作细胞增殖。2.细胞增殖意义：单细胞生物体通过而繁衍。多细胞生物从开始，要经过细胞的

逐渐发育为成体。生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过

加以补充。因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体的基础。3.细胞增殖过程：细胞增殖包括

两个相连续的过程，“物质准备—分裂—物质准备—再分裂……”可见细胞增殖具有

。4.真核细胞的分裂方式有、、。其中主要方式是。细胞只有进行分裂才具有周期性。5.的细胞，从时开始，到时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括和两个阶段。

二、有丝分裂过程：下图动、植物细胞均为2n=6的细胞，完成表格：时期植物细胞示意图动物细胞示意图写出各时期①主要特点②染色体、染色单体、DNA分子数分裂间期①完成组成染色体的的复制和有关的合成，同时细胞有适度的。②染色体数DNA分子数染色单体数分裂期前期a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为；（每条染色体含2条姐妹染色单体）。b.逐渐解体，逐渐消失；c.从细胞的发生纺锤丝，形成纺锤体；d.染色体分布在纺锤体的中央。②染色体数DNA分子数染色单体数中期①每条染色体的排列在赤道板上。该时期染色体的形态比较，数目比较，便于观察。②染色体数DNA分子数染色单体数后期①每个分裂成两个，姐妹染色单体，成为两条，由牵引着向细胞两极移动，形成两套和完全相同的染色体。②染色体数DNA分子数染色单体数末期a.染色体解旋逐渐变成；b.逐渐消失；c.出现了新的和；d.在赤道板位置上出现了一个，进而形成新的，最后一个细胞分裂成两个子细胞。②染色体数DNA分子数染色单体数2.与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能（供能）；（形成纺缍体（动物、低等植物细胞）；——形成细胞板（植物细胞）；——合成蛋白质。3.动物细胞和植物细胞的有丝分裂区别前期：动物的是由发出的形成;而植物是由发出的形成；末期：动物由从中部向内凹陷，成两个子细胞;而植物细胞是在的位置形成，再向四周扩展形成，从而形成两个子细胞。4.有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过以后，精确地到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的性。三、有丝分裂曲线四、无丝分裂1.细胞分裂过程中没有出现的变化。2.过程：先延伸，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核，接着整个细胞从中部缢裂成两部分。——无丝分裂中，无纺锤体和染色体的出现；不能保证母细胞的遗传物质平均的分配到两个子细胞中。五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1、取材：剪取根尖；2、解离：：质量分数为和体积分数为按1:1体积混合；时间：3-5min；作用：；漂洗：漂洗液：；时间：约10min；目的：；4、染色：染色液：；时间：3-5min；目的：；5、制片：用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖，将根尖弄碎，盖上，用拇指轻压，；6、观察：先观察：找到区的细胞（细胞形态特征：）；再观察：再找分裂的细胞。★实验中细胞已经被杀死，观察到的细胞为（如果题目中说①观察到细胞分裂过程②细胞板像四周扩展形成细胞壁均错误）★大多数细胞处在期运用模型解释细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小成比细胞越大，细胞的物质运输越，因此不能太大。细胞也不能过小，因为。第2节细胞的分化一、细胞的分化1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在、和上发生的过程，称为细胞分化。2.实质：特点：、、、分化意义：①细胞分化是生物的基础②使多种生物体中的细胞趋向有利于提高各种生理功能的。二、全能性1.概念：已分化的细胞，仍然具有潜能和特性。2.基础：生物体的每个细胞都含有。三、干细胞1.定义：的细胞。2.种类：(1)按发育阶段：(2)按发育潜能：第3节细胞的衰老和死亡一、细胞衰老1.特征：(1)水分，细胞萎缩，体积，代谢速率。(2)细胞核体积，核膜，染色质，染色。(3)活性降低。(4)积累。(5)细胞膜通透性，物质运输。2.细胞衰老的学说(1):细胞代谢产生的会攻击、和，致使细胞衰老。(2)：染色体两端的会随着细胞分裂次数的增加而，导致损伤，使细胞逐渐衰老。3.个体衰老与细胞衰老的关系生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程二、细胞的死亡（包括和等方式）1.细胞凋亡概念：细胞调亡是由所决定的细胞结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由决定的程序性调控，所以也常常称为。类型：①个体发育中细胞的②成熟个体中细胞的③被病原体感染的细胞的意义：①保证多细胞生物体完成②维持内部环境