2026年高考全国乙卷语文作文试题含解析及答案

2026年高考全国乙卷语文作文试题含解析及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：人工智能技术正逐渐渗透到教育领域，从智能辅导系统到自动批改作业平台，其应用范围不断扩大。然而，部分教育工作者担忧人工智能会取代教师，使教育失去情感与人文关怀。

材料二：教育部在近年发布的文件中强调，要推动人工智能与教育深度融合，提升教育质量，但同时要确保教师在教育过程中的核心地位。

材料三：一些试点学校已经引入AI辅助教学，但教师依然是课堂的核心，AI仅作为教学工具，无法完全替代教师的情感互动和个性化引导。下列对材料一的理解和分析，正确的一项是（3分）

答案：C

解析：材料一的重点是部分教育工作者对人工智能替代教师的担忧，C选项准确概括了这一观点，其余选项要么是对材料的曲解，要么是无中生有。材料二与材料一的论证重点有何不同？（4分）

答案：材料一侧重于表达部分教育工作者对AI取代教师的担忧，材料二则强调政府层面推动AI与教育融合的政策导向。

解析：两则材料一个是从教育者的主观感受出发，一个是从政策文件的客观要求出发，论证重点和立场不同。综合三则材料，概括人工智能在教育领域的角色定位。（3分）

答案：人工智能是教学辅助工具，不能替代教师的核心地位，应在提升效率的同时保留教育的人文关怀。

解析：三则材料都强调AI作为工具而非主体，理应辅助教师而非取代教师，保持教育的人文性。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：阅读下面的散文，完成4～6题。

《夜雨》

夜雨绵绵，远山如黛。我独坐窗前，听风敲打屋檐，看雨打湿青石，心中竟生出几分安宁。

虽是阴雨天气，然天地之间仿佛只剩下我一人，与这雨、这山、这屋相依为命。雨是柔和的，它润泽万物，也润泽心灵。山在雨中愈发青翠，仿佛被洗去了尘埃。屋檐滴答之声，如同天地间的私语，缕缕诉说。

雨夜，思绪如烟雾般飘渺，却也清晰。或许，正是因为这样的夜晚，人的心才能安静下来，聆听内心的回响。本文的主旨是（3分）

答案：B

解析：文章通过描写夜雨中的宁静氛围，表达人在雨夜中得到心灵慰藉，内心得以沉淀的主旨，B选项最符合。“雨是柔和的，它润泽万物，也润泽心灵”一句中，“润泽”的含义是什么？（4分）

答案：既指雨水滋润、滋养自然界中的万物，也比喻雨水对人的心灵起到安抚、净化和启迪的作用。

解析：句中的“润泽”一词既有字面意义，也有深层的象征意义，体现散文的抒情性和哲理性。请结合全文，谈谈夜雨在文中起到什么作用。（4分）

答案：夜雨是全文的情感线索和氛围营造者，推动思绪的发展，使文章的抒情性得以升华。

解析：文章围绕“夜雨”展开描写，通过夜雨的柔和、宁静来映衬人的心境，起到烘托主题的作用。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：阅读下面的文言文，完成7～10题。

《史记·项羽本纪》节选

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，悲不能自胜。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者数百人。项王嗔目而叱之，赤泉侯①人马俱惊，辟易数里。于是项王乃悲，曰：“天亡我，非战之罪也。”乃自刎于乌江。注：①赤泉侯，汉军将领。下列加点词的解释，正确的一项是（3分）

答案：C

解析：A“壁”应为驻扎之意；B“数阕”应为几遍；D“辟易”应为退却、后退之意。下列对文章内容的概述，不正确的一项是（3分）

答案：D

解析：D项错误，“天亡我”是项王自我安慰的话，并非真正认输，而是借天命表达心中的不甘。结合上下文，下列对句中“骓不逝兮可奈何”的理解，正确的一项是（4分）

答案：B

解析：“骓不逝”指乌骓马不肯离去，表达项王内心的悲凉与无奈，因此B项正确。项王悲歌之后的行为，体现了他怎样的性格特点？（4分）

答案：表现出他情感丰富、重情重义、性格刚烈。

解析：项王的悲歌和自刎行为，揭示了他在失败后的复杂情感，既有对虞姬的依恋，也有对失败的不甘，体现了其性格中的刚烈与情感。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：阅读下面的诗歌，完成11～12题。

《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对诗中加点词的解释，正确的一项是（3分）

答案：A

解析：B“溅”应为溅落泪水；C“惊”应为惊动人心；D“抵”应为价值。请从修辞角度，分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的表达效果。（4分）

答案：运用拟人手法，赋予花鸟人的情感，表达诗人因战乱而产生的忧思与悲愤。

解析：诗人将花鸟拟人化，使它们具有人的情感，增强了诗歌的感染力，突出了战乱带来的痛苦。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）

13.人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）

答案：留取丹心照汗青

解析：这是文天祥《过零丁洋》中的名句，表达诗人坚定的报国之志与忠诚之心。采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒·其五》）

答案：悠然见南山

解析：此句出自陶渊明《饮酒·其五》，体现了诗人归隐田园、心境豁达的生活态度。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

答案：别有幽愁暗恨生

解析：诗句描写琵琶女出场时的神态和氛围，突出其内心的复杂与情感的克制。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：下列各句中，加点成语使用正确的一项是（3分）

答案：C

解析：A“一针见血”形容说话直截了当，多用于指出问题或批评，此处不当；B“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，与句意不符；C“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施，符合句意；D“不绝如缕”形容声音或气息微弱而不断，此处不符。题目内容：下列各句中，没有语病的一项是（3分）

答案：B

解析：A搭配不当，“成立”不能与“社会风气”搭配；C成分残缺，缺少谓语；D语序不当，“三十年来”应放在“研究”前。题目内容：下列句子中，与上文衔接最恰当的一项是（3分）

答案：D

解析：D项“或许正是因为这样的夜晚，人的心才能安静下来”与上文的描写自然衔接，体现诗意的升华。题目内容：请仿照下面句子，补写一个句子，要求修辞手法相同，句式相似。（2分）

答案：雨落屋檐，如珠帘垂落，清脆悦耳。

解析：原句运用比喻和拟声，补写句应保持同样的修辞风格。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：请将下面这段话压缩成一句话，不超过15个字。（3分）

答案：AI技术对教育带来既机遇又挑战。

解析：保留核心信息“AI技术”“教育”“机遇与挑战”即可。题目内容：请分析下列语段中“压缩语段”部分的作用。（3分）

答案：突出语段的主要论点，使内容更简明。

解析：压缩语段的作用是提炼核心信息，便于理解与记忆。题目内容：根据语境，下列语句的顺序排列最合理的一项是（3分）

答案：B

解析：B项顺序符合逻辑，先总述人工智能辅助教学，再分述优势，最后提出建议，结构清晰。四、写作（60分）题目内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料：古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”在科技迅速发展的今天，学生的学习方式发生了巨大变化。有人认为，这些变化让人们更容易获取