2026年新疆维吾尔自治区克拉玛依市六年级语文上册期末考试试卷及答案

2026年新疆维吾尔自治区克拉玛依市六年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、选择正确的汉字填空（8分）

①草原上，牧民们骑着骏马，奔驰在_（辽/缭）阔的天地间。

②一阵微风吹过，丁香花散发出淡淡_（的/得）清香。

③一_（阵/战）秋风，吹落了满地的黄叶。

④他站得_（站/战）起来，好像是要迎接远方的客人。

⑤这件事让我_（的/得）到一个深刻的教训。

⑥那个星期天，我一直在_（等/逗）着妈妈的归来。

⑦昨天晚上，他_（在/再）家里复习功课。

⑧不管遇到什么困难，我们都要_（勇/甬）往直前。2、多音字选择（6分）

①奔（bēn/bèn）驰

②处（chǔ/chù）理

③藏（cáng/zàng）戏

④着（zhe/zháo/zhāo）急

⑤塞（sāi/sài/sè）外

⑥重（chóng/zhòng）叠3、词语理解与运用（8分）

①请写出“蜿蜒”的近义词：____

②请写出“从容”的反义词：____

③与“万里长征”相关的一句名言是：____

④从《宇宙生命之谜》一文中，找出一个比喻句并抄写：____

⑤《匆匆》一文中，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”这句话运用了什么修辞手法？____

⑥短文《灯光》主要通过什么方式描写人物的精神品质？____

⑦《西江月·夜行黄沙道中》中“明月别枝惊鹊”描写的是什么场景？____

⑧《宿建德江》中“野旷天低树”反映了诗人怎样的心情？____4、句子练习（8分）

①把“红军不怕远征难”改写成反问句：____

②把“他非常高兴”扩写成一个完整的句子：____

③把“狼牙山五壮士英勇无畏”改写成比喻句：____

④把“我常常想起那个星期天”改为把字句：____

⑤把“宇宙中是否有生命”改为设问句：____

⑥仿写句子：“日子从水盆里过去，从饭碗里过去，从……过去。”____

⑦修改病句：“我们六年级的学生，都去参观了故宫博物院。”____

⑧句子排序：“不见面，不说话，不发展，不解放。越来越冷，冷得像冰，冷得像铁。”请排序：____5、文学常识填空（5分）

①《草原》的作者是_。

②《古诗词三首》中《西江月·夜行黄沙道中》的作者是_。

③《灯光》选自《____》。

④《汤姆·索亚历险记》的作者是_。

⑤《匆匆》的作者是_。二、阅读理解（35分）短文一：课内文言文阅读（12分）

阅读《司马光砸缸》选段，回答问题。

司马光七岁，凛然如有成人的风范。____，光持石击瓮破之，水迸，____。儿皆出有______，乃_____。①填写文言文原文（6分）

②解释词语（3分）：迸——____，水迸——____，乃——____

③用自己的话简述故事内容（3分）短文二：课外现代文阅读（23分）

读短文，回答问题：

在夜深人静的时候，我常常会想到那个星期天。那一整天，我怀着满心的期待，等待着妈妈的归来。可是窗外的月光依旧明亮，风儿依旧轻柔，而我却只能坐在屋檐下，望着天空发呆。妈妈一句话也没有说，只是轻轻地说：“等你长大了，就知道了。”

那是一个令人难忘的星期天，也是我第一次感受到时间的流逝。①短文中的“那个星期天”指的是什么？（3分）

②作者通过描写什么来表达时间的流逝？（3分）

③文中“妈妈一句话也没有说，只是轻轻地说：‘等你长大了，就知道了。’”这句话反映了妈妈什么样的心理？（4分）

④文中有哪些描写景物的词语？请写出三个。（4分）

⑤作者为什么要写这个星期天？（3分）

⑥请用一句话概括短文的主旨。（3分）三、综合实践（5分）请你根据《草原》和《花之歌》的内容，写出一篇30字以内的推荐理由，说明你更喜欢哪一篇，并简单说明理由：____四、习作（25分）题目：难忘的______

要求：

1.要求写一篇400字左右的记叙文。

2.用恰当的词语描写事件的具体过程及人物的情感变化。

3.书写工整，语句通顺，表达清楚。答案及解析一、积累运用答案：

1、①辽②的③阵④站⑤得⑥等⑦在⑧勇

2、①bēn②chǔ③cáng④zháo⑤sài⑥chóng

3、①曲折②焦躁③红军不怕远征难，万水千山只等闲。

④人的生命像宇宙中的星辰一样渺小。

⑤排比

⑥通过回忆和描写人物的言行体现

⑦夏夜田园风光

⑧孤独与忧愁

4、①红军怕不怕远征难？

②那天，他非常高兴地在公园里放风筝。

③狼牙山五壮士像一群英勇的战士。

④我常常把那个星期天挂在心上。

⑤宇宙中是否有生命呢？

⑥日子从日历上过去，从游戏中过去，从笑声中过去。

⑦我们六年级的学生都去参观了故宫博物院。

⑧过程排序：水迸，儿皆出有，乃，光持石击瓮破之。解析：

1、通过常见字选择正确读音和字形进行考查。

2、多音字的常见读音及适用语境判断。

3、近义词、反义词、名言、比喻句的辨析与理解，结合课文内容。

4、句子改写、扩写、比喻、把字句、设问句的运用，考察句子变换能力。

5、对《草原》《花之歌》《灯光》《匆匆》等课内文章的作者、出处、内容进行考查。二、阅读理解答案：

短文一：

①异步，水迸，儿皆出有，乃

②迸：喷出；水迸：水从缸中喷出；乃：于是

③司马光看到小孩落水，用石头打破水缸，救出小孩，表现出他的机智勇敢。短文二：

①指作者童年时期等待母亲的一个星期天。

②月光、风儿、天空

③反映了妈妈在忙于工作或有事无法陪伴时，用一种略带歉意又充满希望的方式安慰孩子。

④曲折、空旷、静谧

⑤表达了对时间流逝的感悟和对母亲的思念。

⑥短文通过描写一个难忘的星期天，表达了作者对时间和亲情的深刻体会。解析：

短文一考查学生对课文内容的掌握与理解，以及文言词语的掌握。

短文二结合《那个星期天》一文，考查学生对文章内容、情感和语言的理解能力，以及对主旨的把握。三、综合实践答案：

我更喜欢《草原》，因为文章描绘了草原的辽阔壮美，让读者感受到自然的纯净与辽远。解析：

考查学生对课内课文的整体印象和情感倾向，写出推荐理由即可。四、习作答案：

难忘的那次考试

那是一个阳光明媚的下午，我坐在考场里，紧张得手心冒汗。试卷发下来，我深吸一口气，认真审题，慢慢写下每