山东省烟台市莱州市2025-2026学年六年级上学期11月期中生物试题（无答案）

2025—2026学年度第一学期期中学业水平检测

初一生物试题

注意事项：

1.本试卷共8页；考试时间60分钟。考试结束后，只交答题卡。

2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答

题卡规定的位置JL。

3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上.对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。

4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域相应的位置；

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。

一、选择题：（下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的。每小题2分，

共50分。）

1.以下诗句中与“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”体现出的生物特征相同的是（）

A.柴门闻犬吠，风雪夜归人B.锄禾日当午，汗滴禾下土

C.梁上有双燕，翩翩雄与雌D.红豆生南国，春来发儿枝

2.一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜，10X、15X、45X三个物镜，则它的最高放大倍

数是（）

A.225B.450C.675I）.2025

3.下列“石”属于生物的是（）

A.生石花B.钟乳石

C.石雕像D.恐龙化石

4.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，体现了唐代文学家刘禹锡的哲学思想，“芳林

新叶催陈叶”说明植物（）

A.能进行呼吸B.需要营养

C.能排出体内的废物D.能生殖

5.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要

运用了（）

A.调查法B.测量法

C.观察法D.实验法

6.生物兴趣小组的同学一起完成了“制作水族箱，饲养淡水鱼”的项目，以下是他们制作

水族箱的步骤，正确的顺序是（）

①组装水族箱

②制作箱体、过滤器等独立部件

③了解制作水族箱工具

④调试和优化

A.③④①②B.②①③④C.③②©@D.①②③④

7.在探究实验中,如果实验数据和结果不支持假设，后续做法不正确的是（）

A.查阅资料B.重新实验C.直接修改数据D.分析原因

8.马歇尔和36位志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌的培养液后，全部患上了胃病。得出“幽

门螺杆菌能导致胃病”的结论。得出这一结论运用了（）方法

A.比较B.综合C.演绎D.归纳

9.下列叙述中，属于观点的是（

A.这片叶子上有许多洞B.叶子上的洞大小不等

C.叶子上的洞形状各异D.叶子上的洞是虫子咬的

1U.隔夜水不能喝吗？小明认为这可能是因为隔夜水细菌数量会增多，井决定进行探究。

从科学探究的角度来看，小明的看法相当于（）

A.提出问题B.作出假设C.制订计划D.实验结论

11.爱因斯坦说过：”提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”下列提出的问题中不具

有探究价值的是（）

A.校园中哪种植物的花最漂亮？B.水分对霉菌的生活有影响吗？

C.蚂蚁是通过气味进行交流的吗？D.土壤湿度会影响鼠妇的分布吗？

12.下列实验器具的对应名称不正确的是（）

A.滴瓶B.放头滴滑c.：»tn

13.某同学用显微镜观察水中微小生物，左图表示显微镜中生物游走方向，为了不使该生

物从视野中消失，则载玻片移动的方向是右图中的

微小生物

14.用显微镜进行观察时，视野中看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物

镜后，小黑点消失了，由此可以判断小黑点位置可能在0。

A.载玻片_LB.物镜上C.反光镜上D.目镜上

15.在探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”时，下列实验装置更为科学的是（）

*

小板玻射板（Y木板玻璃板

!混土干土|ls±¥±]W±湿土||」土衽

16.科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一，下列关于科学

探究的描述中，不正确的是（）

A.提出问题是科学探究的第一步

B.作出假设应有一定依据，不能臆断

C.在对照实验中，除了变量外其他因素也可不同

D.探究实验得出的结论要尊重事实

17.小明家有一盆栽的郁金香，过去一直开红色花，今年却开出了紫色的花，小明认为这

是土壤中缺水引起的，但他经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与

原来的假设是不符合的。对此，小明最好的处理方法是（）

A.宣告失败，停止实验B.修改实验结果，使其与假设相符

C.仔细分析原因，找出问题，重做实验D.不再做实验，直接根据假设得出结论

18.如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列相关叙述正确的是（）

A.图一中调节b使镜筒下降时，眼睛应注视a

B.从①调到③的过程中，应将e的平面换为凹面

C.图二中小华观察到的视野顺序是①一②一③

D.要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动

19.生物学科的研究方法很多，下列研究内容与研究方法不对应的是（）

A.了解六年级学生近视的情况一一调查法

B.使用放大镜仔细查看蜗牛一一归纳法

C.检测不同环境中的微生物一一实验法

D.研究沿阶草和薄荷的异同-比较法

20.下列选项中，练习使用显微镜，同--目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是0

A乔扬镇

B弄物*/C开物慢D,百*J”

LJ/嗝台且N载物f；一/我粉台

21.关于生物学研究中常用的工具用途的说法，不正确的是（）

A.酒精灯是常用的加热工具B.烧杯可用来盛放溶液，但不能加热

C.夹取载玻片等可用摄子D.培养皿可用来培养细胞、组织或微生物

22.贝贝用自制水族箱来饲养斑马鱼，其中安装了加热棒、温度计、气泵、光照灯、过滤器

等设备。下列分析不正确的是（）

A.安装光照灯是由于斑马鱼的生活需要光照

B.安装气泵作用是保证斑马鱼生活需要的氧气

C.安装加热棒和温度计是为斑马鱼的生活提供适宜的温度

D.安装过滤器可以去除水体中的杂质，使水体保持干净

23.兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验数据记录如下表。你认

为该实验设计的不妥之处是（）

组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数

A组河水500mL23℃30个28只

B组蒸储水500mL10℃30个9只

A.水温太高B.水量过多

C.水中没有水草D.不符合单一变量原则

24.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表

示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较曜环境中鼠妇数量变化的曲线是（）

MfcJ个数奴妇个数.半妇个数,限妇个故

1m'/"m■——

5一

2，n~ni

A.时间H寸间时间D.时间

25.白头鸭又叫臼头翁，常成群出现在平原区灌木丛、丘陵树林地带。卜列对于鸟类观察的

方法不对的是（）

A.拍摄时，尽量不使用闪光灯

B.只用肉眼观察，不能借助任何观察工具

C.注意着装颜色，避免衣物颜色过于鲜亮

D.分组进行观察，注意保持安静，不要喧哗

二、非选择题：（本大题包括5个小题，每空1分，共50分。）

26.（8分）蕨蕤的大树，纤柔的小草，翻滚的麦浪……让这个世界变得繁茂；树上的鸣虫,

水里的游鱼，大空的恪鸟，林中的走兽……与我们息息相关。请分析回答：

(1)_L述描述中，属于植物的是，属于动物的是。与病毒不同，它们都

是由构成的。

(2)大树、小草、麦子能够从外界吸收二氧化碳，通过光合作用制造有机物。这体现了生

物的生活需要。

(3)水里的游鱼会从水中吸氧，并将产生的二氧化碳排出体外，由此可见，生物能进行

(4)林中的走兽听到脚步声会迅速躲避，说明生物能o

(5)天空中飞鸟的后代有的与它羽毛相同，这说明生物具有的特性。

(6)黄色蝴蝶在黄色油菜花田中《行，同学们分不清哪个是蝴蝶，这体现了生物能

_环境。

27.(8分)某学校生物社团开启了观察校园内植物的活动。

(1)通过观察，同学们发现不同植物的叶在节上有着不同的排列方式，下列植物叶的排列方

式属于叶簇生的是

A.冬育B.桂花

C.银杏(短枝)D.月季

(2)右图是春天校园里常见的两种开黄色花的植物：连翘和

迎春，区分这两种植物的方法之一是看的形

状和数量。

(3)同学们在一些地方发现了鼠妇，如下表，根据表口数据可以推测,适宜鼠妇生存的环境

条件是2

发现地点水泥路上水槽边的石头下潮湿花盆底下草地中

鼠妇数量/只025192

(4)观察是科学探究的一种基本方法。①观察要有明确的；②要按照一

定的进行，并客观真实地o

(5)在很多情况下，观察会受到环境与心理等各种因素的影响，内,卢弋.

单凭我们的感官进行观察，有时还不能对事物作出可靠的判断。如图《2:D

所示，甲、乙是用相同的硬纸板做成的两个圆环，仔细观察甲环的外甲乙

圈与乙环的内圈，你认为哪个圈更大2。动脑想一想，至少

写出一种方法来证明你的判断：o

28.(8分)曾经葡萄球菌等细菌感染人体会使人体健康受到很大威胁，而青霉素的发现一度

挽救了很多人的生命。细菌学家弗莱明发现青霉素的过程充满着偶然与必然。分析发现过程中

的科学方法与科学思维特点并回答问题(步骤用字母作答)。

A.1928年，弗莱明培养葡萄球菌的培养加上发现了芒霉，多数情况下这种培养基就丢弃了.

B.弗莱明观察发现，培养基表面布满了葡萄球菌，而青霉周围没有细菌。

C.这是为什么呢？弗莱明推测是青霉产生的物质抑制了细菌的生长。

D.弗莱明培养了青霉，将过滤后的培养液滴到葡萄球菌中，几小时内葡萄球菌死亡。

E.他又把培养液稀释到1/10,1/100,1/800,它们均能将葡萄球菌杀死。

F.弗莱明把这种培养液接种到生长着不同细菌的培养液中，发现链球菌、白喉杆面等也能

被它抑制。

G.弗莱明认为：青霉产生的物质能杀死某些细菌或抑制它们的生长，他把这种物质叫做青

霉素。

(1)以上A-G中，属于事实的有,属于观点的有o

(2)弗莱明的研究过程中，体现他勇于质疑的步骤是,这是在他步骤

前提下进行的。

(3)实验后，依据等步骤的结果得出结论：青霉产生的物质能杀死某些圳菌或抑

制它们的生长，这种科学方法属于O

(4)为了证明育毒素确实是由育霉菌产生的，研究者设计增加一组不加育霉菌培养液的培养

基，观察细菌的生长情况，若实验现象为,则能充分证明青霉菌确实能产生

可阻止细菌繁殖的青霉素。该组的作用是o

29.(9分)“工欲善其事，必先利其器。”生物学研究往往需要借助工具。工具的使用可以

帮助我们在观察和实验中获得更为详实的事实依据。请据图分析回答以下问题。

图1图2图3图」

(1)如图1,用肉眼观察三角梅的花朵时，由于花朵较小看不清，我们可以利用进行

观察。

(2)如图2,某同学利用两个放大镜进行叠加观察，发现放大倍数要远大于一个放大镜，这其实

就是图3显微镜的雏形。这两个放大镜就相当于图4光学显微镜中的(填数字序号；

2分)。

(3)在使用显微镜观察之前进行对光时，转动图4中的对准通光孔，对光完成的标志

是看到视野。

(4)掌握了显微镜的使用之后，某同学利用水滴(起放大物体的作用)、放大镜、平面镜等

材料自制了如图所示的“显微镜模型”。

放大镜

①为了看清物像，标本材料一定要.—。水涌

②图中的水滴相当于图4中的[]；上下大幅度调整支架的高透明玻璃片-支架

•本-

度相当于调节图4中的[]透明坡璃杯」

③同学们想对“显微镜模型”进行改进，请你提出一条改进

平面镜n

建议:

30.(11分)某小组的同学们在探究“光对鼠妇分布的影响”实验时，设计了如图所示实验

装置。10只大小一致的鼠妇，分别放入装置两侧中央。待鼠妇平静后，每分钟统计一次明亮处

和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题:

(D某小组作出的假设是X验中所设置的变量是

(2)该实验装置在设计上有1处不合理的地方，请你指出并改正：o

(3)把10只鼠妇改成2只，可以吗?o理由是o

(4)8个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计了各组的第10次数据，如下表:

环境1组2组3组4组5组6组7组8组

明亮51021001

阴暗59108910109

为了提高实验结论的可信度，应如何处理数据?o

(5)该小组在探究实验中，运用的科学方法是。整个科学探究的一般过程是从

开始，