年中考化学一轮教材梳理(江西)第九单元溶液

第一部分中考考点扫描

第九单元溶液课标导航·考向对标课标要求设问角度考频1.认识溶解和结晶现象;知道溶液是由溶质和溶剂组成的,具有均一性和稳定性结晶方法的判断5年3考2.体会溶液在生产、生活中的应用价值溶液的应用2025.4B3.知道绝大多数物质在溶剂中的溶解是有限度的,了解饱和溶液和溶解度的含义饱和溶液与不饱和的判断与转化;结合溶解度的相关计算5年5考4.能进行溶质质量分数的简单计算结合溶解度曲线、溶解度表或实验操作考查溶质质量分数的计算和判断5年3考5.能根据需要配制一定溶质质量分数的溶液配制溶液所需仪器、操作及误差分析5年3考6.学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离粗盐提纯过程中所需的仪器2024.5

升高降低稳定溶液的形成及其应用均一考点梳理·查漏补缺考点

1基础小练

1.[2025·江苏苏州]下列物质分别加入水中,能形成溶液的是(

)A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥土A2.[2025·山东改编]下列有关溶液的说法正确的是(

)A.物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在B.均一、稳定的无色液体一定是溶液C.只有固体、液体可以作溶质D.从一杯盐水中取出一半,则剩余盐水的咸度变淡A3.如图所示,向试管中加入氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵中的一种,实验现象如图所示,则加入的固体为

,U形管液面变化的原因是_____________________________

。氢氧化钠

氢氧化钠溶于水放出大量的热,使瓶内气体膨胀,压强增大考点

2溶解度1.饱和溶液与不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液溶质溶剂降低升高大小2.溶解度100饱和减小增大基础小练1.判断正误:(1)一定温度下,某溶质的饱和溶液不能再溶解其他任何物质。(

)(2)一定温度下,某溶质的溶液中有晶体析出,此溶液一定是该温度下该溶质的饱和溶液。(

)(3)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。(

)(4)增加溶剂、搅拌等方法,均可提高溶质在某温度下的溶解度。(

)×

×√

×2.[2024·北京]硼酸在生产、生活中有广泛应用。20℃时,进行如下实验。回答(1)~(3)小题。资料:20℃时,硼酸的溶解度为5.0g;40℃时,硼酸的溶解度为8.7g。(1)①~④所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为1∶50的是(

)A.①

B.②

C.③

D.④(2)③所得溶液的质量为(

)A.104g B.105g C.106g D.108gBA(3)下列关于①~④的说法错误的是(

)A.①所得溶液为不饱和溶液B.若②升温至40℃,溶质质量变大C.若向③中加水,溶液质量变大D.若④升温至40℃,则得到不饱和溶液B

溶质的质量分数溶质考点

3溶质的质

量分数基础小练[2025·四川宜宾]20℃时,用150g质量分数为15%的NaCl溶液进行如图所示的实验。

C1.配制50

g质量分数为6%的氯化钠溶液实验探究·高效突破实验七

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教材实验要点梳理实验用品天平、称量纸、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、空试剂瓶、空白标签。氯化钠、蒸馏水实验过程

实验步骤计算所需氯化钠的质量为50g×6%＝3g;所需水的质量为50g－3g＝47g,体积约为47mL(选用50mL量筒量取)称量用托盘天平称量时遵循“左物右码”的原则,且左右两盘需垫相同质量的称量纸量取①液面接近所需体积时改用胶头滴管滴加;②读数时量筒需放平,且视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平实验步骤溶解①溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率;②溶解不能在量筒中进行装瓶贴标签将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签

2.配制50

g质量分数为3%的氯化钠溶液实验用品量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、空试剂瓶、空白标签。质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)、蒸馏水实验步骤计算计算依据:浓溶液的质量＝加入水的质量＝稀溶液的质量－浓溶液的质量故所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为25g(体积约为24mL),水的质量为25g(体积约为25mL)量取用量筒量取所需体积的浓溶液和水,倒入烧杯中混匀用玻璃棒搅拌,使液体混合均匀装瓶贴标签把配制好的溶液装入空试剂瓶,盖好瓶塞并贴上标签(注明试剂名称及溶质的质量分数)实验拓展误差原因举例结果偏小溶质的量偏少①溶质本身不纯;②“左码右物”称量,且用到游码;③称量好的固体试剂有洒落;④固体试剂倒入烧杯时,称量纸上残留了少量固体试剂溶剂的量偏多①量取水时仰视读数;②烧杯中原来有少量水结果偏大溶质的量偏多①所用砝码生锈;②量取浓溶液时仰视读数溶剂的量偏少①量取水时俯视读数;②量取的水没有完全转移到烧杯中无影响—配好的溶液转移过程中部分洒出1.某同学配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种,整个操作过程如图所示,回答下列问题。【配制溶液】(1)配制溶液的正确操作顺序为

(填序号),指出图①中的一处错误:

。

试剂与砝码位置放反了②①⑤③④(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是

,需称取氯化钠

g;改正错误后调节天平平衡称量所需NaCl时,发现托盘天平指针偏右,此时应

(填字母序号)。

A.增加适量氯化钠B.减少适量氯化钠C.调节天平平衡螺母

A

16

广口瓶(3)量取水读数时视线要与量筒内

保持水平;若仰视读出水的体积,则会使配制溶液的溶质质量分数偏

(填“大”或“小”)。

(4)图④中玻璃棒的作用是

。搅拌,加快溶解速率小凹液面最低处【问题交流】(5)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏大,可能的原因是

(填字母序号)。

a.氯化钠固体不纯b.用生锈的砝码称量c.装瓶时有少量溶液洒出d.溶解时烧杯内壁有水珠e.砝码和试剂放反

b

【模拟选种】经查阅资料可知,选种的原理是将种子放入16%的氯化钠溶液中搅拌,空瘪的种子由于密度小会漂浮在溶液表面,而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。(6)相同条件下,有同学尝试用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种,发现与使用16%的氯化钠溶液相比,漂浮在溶液表面的种子数量

(填“变多”或“变少”)。变多2.[2024·四川乐山改编]实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液,但在实验中需要50g质量分数为4%的氯化钠溶液,某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水(密度为1.0g/cm3)进行配制。(1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为

g。

(2)量取蒸馏水时应选择量程为

(选填“10”“20”或“50”)mL的量筒。

50

25

(4)量取8%的氯化钠溶液时仰视读数,对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是

(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。

(3)如图所示的仪器中,本实验不会使用到的是

_(填仪器名称)。偏大酒精灯实验八

粗盐中难溶性杂质的去除

教材实验要点梳理1.设计原理2.实验步骤实验步骤实验操作玻璃棒的作用溶解称取一定量的粗盐加入盛有一定体积水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止,称量剩下的粗盐搅拌,加快溶解速率过滤过滤粗盐水,直至滤液澄清(除去难溶性物质)引流实验步骤实验操作玻璃棒的作用蒸发将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌溶液,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅计算产率用玻璃棒把固体转移到称量纸上,称量并计算精盐的产率:产率＝×100%转移固体实验拓展结果原因产率偏低①粗盐未充分溶解就过滤;②过滤时有滤液损失;③蒸发时有液体溅出;④转移固体时有部分精盐粘在蒸发皿上产率偏高①过滤时液面高于滤纸边缘、滤纸破损;②蒸发时未完全蒸干化学兴趣小组为了除去粗盐中的难溶性杂质,进行了如图操作。【基础设问】(1)上述操作中错误的一处是

,改正后该实验的正确操作顺序是

(填序号)。

(2)操作③中用玻璃棒搅拌的目的是__________________

,当蒸发皿中出现

时停止加热。

防止因局部温度过高,造成液滴飞溅较多固体②⑤①④③操作④没有使用玻璃棒引流(3)经过操作④后,滤液仍然浑浊,可能的原因是_________

(写出1点即可),此时可采取的措施是

。

(4)经过上述实验操作后,所得精盐属于

(填“混合物”或“纯净物”)。

混合物重新过滤

滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净)

(5)除去粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙的

不同。若提纯含少量泥沙的粗盐样品10g,实验结束后称量得到7.25g固体,计算精盐的产率为

。

72.5%

溶解性【偏差分析】(6)小组同学在计算产率时发现计算结果与理论值不符,对实验过程进行分析并构建了如图造成误差的思维模型,请补全模型并分析误差产生的原因(从下列选项中选择)。大小abdegcfa.粗盐未完全溶解就过滤b.过滤时有液体溅出c.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘d.溶液转移至蒸发皿中时有液体洒落e.蒸发时没有搅拌,液滴飞溅f.精盐未完全干燥就称量g.从蒸发皿中转移精盐时有撒落【实验拓展】(7)老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤,其目的是

。

(8)如图为NaCl的溶解度曲线。使较多难溶性杂质充分沉降,加快过滤速度①从节约能源和提高产率的角度分析,20℃时溶解5g粗盐样品所需水的最佳体积是______

(填“5”“15”或“30”)mL。

②从NaCl的溶解度曲线分析,实验中用蒸发结晶而不用降温结晶的方法提纯粗盐的原因是_______________

。

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氯化钠的溶解度

随温度的升高变化不大(9)粗盐中混有少量的泥沙,用过滤的方法除去。该方法属于上述模型中的

(填“分离转移”或“反应转化”)。

拓展练小组同学建构了“物质除杂”的思维模型(如图)来解决从粗盐中提取氯化钠的问题,已知粗盐中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠和泥沙。分离转移(10)根据“性质差异”,为除去粗盐中的可溶性杂质,可加入

(填字母序号)。

A.NaOH溶液

B.BaCl2溶液C.Ba