教科版八年级物理上册《噪声》同步练习题及答案

教科版八年级物理上册《3.3噪声》同步练习题及答案

一、单选题

I.在周一•的升旗仪式上，五星红旗在雄壮的国歌声中，从旗杆底部匀速升至顶端。小福同

学对这个过程进行了估测，其中最符合实际的是（）

A.国歌结束后，掌声的响度大约为15dB

B.国旗上升的平均速度约为5m/s

C.从操场后方列队行进至指定位置，队伍步行的速茂约为1.2m/s

D.奏唱一遍国歌的时间约为10s

2.下面关于乐音和噪声的叙述正确的是（）

A.乐音和噪声的振动都是杂乱无章的B.优美的音乐声一定是乐音

C.乐音悦耳动听，而噪声使人心烦D.无论强度多大的乐音都不会危害人体健康

3.下列关于牛活现象的解释说法正确的是（）

甲乙丙

A.图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

B.图乙：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声

C.图丙：隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在声音接收处减弱噪声

4.如图所示是甲、乙两个声音在示波器上显示的波形图，下列判断正确的是（）

A.甲声音和乙声音的音色不同

B.乙声音音调较高

C.乙声音一定是乐音

D.甲声音的响度小于乙声音的响度

5.白居易在《琵琶行》中写下了“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。下列说法正

确的是（）

A.琵琶声是空气振动产生的B.琵琶声通过空气传播进入人耳

C.大弦和小弦所发出声音的响度相同D.琵琶声一定不属于噪声

6.“参差不齐”这个成语大家在生活中经常用到，意思是长短、高低、大小不一致，或水平

不一、很不整齐。但是在古代“参差”还表示一种乐器你知道吗？如图所示，它由许多根长短

不一的竹管组成，下列关于这种乐器的说法正确的是（）

A.“参差”演奏时是靠竹管的振动发声

B.竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调

C.用力吹同一根竹管能改变此乐器的音色

D.发出的优美声音一定不属于噪声

7.下列和声现象有关的情境，说法正确的是（）

甲乙丙丁

A.情境甲，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音

B.情境乙，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音调不同

C.情境内，让空气逐渐进入真空玻璃罩时，听到闹钟的声音会变

D.情境丁，摩托车的消音器，是在传播过程中减弱噪声的

8.高铁动车的快速发展，离不开一项重要的技术——无缝钢轨技术，动车组轨道采用的都

是超长无缝钢轨，可以避免车轮与轨道之间的缝隙碰撞发声且支持动车组以很快的速度运动

同时也给乘客提供了一个安静舒适的环境。无缝钢轨技术减弱噪声的方式是（）

A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在接收处减弱D.在人耳处减弱

二、填空题

9.请分析如图而速限速标志，如果一小轿车以33mzs的运度在高速公路上行驶，小轿车是否

超速？高速公路经过城区的路段，会在该路段修建隔音墙，目的是在减弱噪

10.小明家临街而住,于是在家中安装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示

的数字，它的单位是,该装置显示的是噪声的。为了减弱街道上的声音对自己学

习的影响，小明将房门紧闭，这是在噪声的控制噪声。

回1

11.如图所示，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪设备，这种控制噪声的措施

是;以正在起飞的战斗机为参照物，引导员是（选填”运动”或“静止”）的。

12.如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播

介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在（选填“声源处,传播

过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

13.如题图所示是在其他条件相同时不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，根据图像

可知两种声音的不同，该声音的特性取决于发声体的,若此时考场外传来音乐,

监考老师马上关上窗户是为了在减弱噪声。

三、实验题

14.噪声污染、水污染和空气污染，是世界的三大公害。学习了控制噪声方法的知识后，小

强对材料的隔音性能进行了如下探究

【实验器材】

⑴各种不同的材料、(选填“音叉”或“机械闹钟”)；

【实验步骤】①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把声源放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见声音，记下

此时人离盒子的距离：

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如下表的数据

材料衣服报纸平装书塑料袋袜子

听不见声音的实际距离/m2.12.83.75.21.2

【数据分析】

(2)小强是通过比较来确定哪种材料隔音效果好；

(3)根据实验数据可知，上述材料中隔音性能最好的是,隔音性能最差的是；由此

推断出粗糙的材料比平滑材料隔音性能；

【拓展延伸】

(4)本实验中运用的主要物理方法除了控制变量法之外，还有；

(5)在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声。

15.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯

棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别

放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同•・高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较

玻璃杯发出的声音大小。

材料种类聚酷棉软木泡沫海绵

玻璃杯发声大小最小最大较大较小

吸音性能最强最弱较弱较小

(I)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是。

(2)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的

是。

(3)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的(写出一个即可)。

四、计算题

16.某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场

瞄准510m外的靶子射击，枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上

显示出来，如图所示；已知：第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上

每一大格时间相差Iso若声音在空气中的传播速度是340m/s。

(1)子弹击中靶的声音通过______传到人耳处，为了减小枪声对人耳的伤害，可以戴上耳罩,

这是在减弱噪声。

(2)求子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间；

(3)子弹飞行的平均速度______?

17.如图甲所示，某同学假期随家人一起自驾汽车外出旅行。

甲乙

(1)在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣喇叭的标志，如图乙

所示，这是从(填“防止噪声产生”“阻断噪声传播''或"防止噪声进入耳朵”)方面

捽制噪声。

(2)汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速行驶，40min后，该汽车行驶了多少千米？

(3)汽车在行驶过程中，在高速公路A点遇到一辆与之同向行驶的货车，两车相遇后，汽车

以90kmZh的速度向前行驶5min,之后来到高速公路旁的服务区休息了一段时间，又回到高

速公路上以l20km/h的速度继续向前行驶，一段时间后在高速公路B点追上货车，此时汽

车比货车多行驶了300mo若汽车从减速离开高速公路到再加速回到高速公路所用时间为

lOmin,货车始终以gOkm/h的速度沿高速公路向前行驶，求高速公路A、B两点之间的距离

是多少?

参考答案

题号12345678

答案CC1)BBBBA

1.C

【详解】A.国歌结束后的掌声响度通常在60-85dB之间，故A错误；

B.国旗上升的平均速度通常在0.2-0.5m/s之间，故B错误；

C.成年人正常步行速度约列队行进需保持整齐有序，速度会略低于自由步行,

1.2m/s处于该区间中间值，符合队列要求，故C正确；

D.奏唱一遍中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的时间约为46秒，故D错误。

故选Co

C

【详解】A.乐音的振动是有规律的，噪声的振动是杂乱无章的。故A错误；

B.优美的音乐声若影响人们正常工作、休息、学习和生活，也属于噪声，故B错误；

C.从环保角度来说，乐音悦耳动听，噪声使人心烦，有害于人体健康，故C正确；

D.不管是乐音还是噪音，若强度过大，都会危害人体健康，故D错误。

故选C。

3.D

【详解】A.噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，故A错误；

B.乙图禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，目的是防止噪声的产生，故B错误；

C.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；

D.航母上的起飞引导员佩戴有耳罩头盔是在人耳处减弱噪声，目的是防止噪声入耳，故D

正确。

故诜Do

4.B

【详解】A.由图可知，甲、乙两个声音在示波器上显示的波形图形状相同，则甲声音和乙

声音的音色相同，故A错误；

B.乙声音的波形图中的波形较为密集，即频率较高，则乙声音音调较高，故B正确；

C.乙声音如果干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故C错误；

D.由图可知，甲、乙两个声音在示波器上显示的波形图上下起伏程度相同，即振幅相同，

则响度相同，故D错误。

故选B.

5.B

【详解】A.琵琶声是由琵琶的琴弦振动产生的，空气只是声音传播的介质。故A错误；

B.声音的传播需要介质，在空气中，声音通过空气分子的振动传入我们的耳朵。琵琶声通

过空气传播进入人耳，故B正确：

C.“大弦嘈嘈如急雨”说明声音较大，说明大弦发出声音的响度大，“小弦切切如私语''说明

声音较弱，说明小弦发出声音的响度小，故C错误；

D.琵琶声如果妨碍了人们正常的学习、休息和工作，就属于噪声，故D错误。

故选Bo

6.B

【详解】A.通过吹奏竹管上端切I」发声，说明''参差''演奏时是靠竹管内的空气柱振动发声,

故A错误；

B.竹管长短不一是为了改变了发声体振动的频率即是为了改变“参差”发声的音调，故B正

确；

C.音色能区分不同发声体，用力吹同一-根竹管不能改变此乐器的音色，故C错误；

D.发出的优美声音影响人们工作、生活等情况时，属于噪声，故D错误。

故选B。

7.B

【详解】A.物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到，只有频率在人耳听

觉频率范围内的声音才能被人耳听到，即使在人耳听觉范围内的声音，如果没有传播声音的

介质，人也是无法听到的，故A错误；

B.古筝演奏中拨动不同琴弦时，琴弦振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B正确:

C.让空气逐渐讲入直空玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大，但音调、音色不会改变，故C错

误；

D.摩托车的消音器，是在声源处减弱噪声的，故D错误。

故选Bo

8.A

【详解】无缝钢轨可以避免车轮与轨道之间的缝隙碰撞发声，防止了噪声的产生，是在声源

处减弱噪声，故A符合题意，BCD不符合题意.

故选Ao

9.不超速传措过程中

【详解】⑴由题意得，小轿车的速度为33m/s=33x3.6km/h=118.8km/h,通过高速限速标

志可知，最高速度为l20km/h,此时小轿车没有超速。

⑵在高速公路两侧修建隔音墙，这样做是为了在传播过程中减弱噪声。

10.分贝/UB响度传播过程中

【详解】噪声监测仪是显示噪声强弱等级的仪器，即表示噪声的响度，旦示数越大，

噪声的响度越大，通常以分贝(dB)为单位。

⑶减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪

声，即在接收处减弱噪声，关上门窗，其作用是在传播过程中减弱噪声。

11.人耳处运动

【详解】11］减弱噪声的途径杓：在声源处减剪、在传播过程中减弱、在人耳处减的，引导

起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声。

⑵引导员相对于正在起飞的战斗机的位置不断发生变化，所以以正在起飞的战斗机为参照

物，引导员是运动的。

12.需要人耳处

【详解】［1］声音的传播需要介质，真空不能传声。

⑵引导员配戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。

13.响度振幅传播过程中

【详解】I”观察所示的波形图，两个波形的振幅不同。振幅是指振动物体离开平衡位置的

最大距离，在波形图上表现为波形的高度，振幅决定声音的响度，振幅越大，响度越大，所

以根据图像可知两种声音的响度不同。

⑵由声音的特性知识可知，振幅会影响响度大小，结合图可知，响度取决于发声体的振幅。

⑶减弱噪声有三种方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。监考老师马

上关上窗户，是阻止声音的传播，即阻断了声音从考场外到考场内的传播，属于在传播过程

中减弱噪声。

14.（1）机械闹钟

（2）听不见声音的实际距离

⑶袜子塑料袋好

（4）转换法

（5）传播过程中

【详解】（1）机械钟发出的声音有节奏，声音较稳定，适合做实验声源；而音叉的声音持续

时间短且需要敲击，不利于长时间实验。

（2）小强是通过比较听不见声音的实际距离来确定哪种材料隔音效果好。距离越短，说明

材料隔音性能越好；距离越长，隔音性能越差。

（3）［I］林了盖在鞋盒上方，听不到声音的距离最短，为12u,隔音性能最好。

⑵塑料袋盖在鞋盒上方，听不到声音的距离最远，为52m隔音性能最差。

［3］根据表格数据，袜子、衣服、报纸这些表面相对粗糙的材料，其听不见声音的距离（1.2m、

2.1m、2.8m）普遍小于平装书和塑料袋的距离（3.7m、5.2m）,由此可推断出粗糙的材料比

平滑材料隔音性能好。

（4）本实验除了控制变量法，还运用了转换法。将“隔音性能”这一不易直接测量的量，转

换为“听不见声音的距离”这一可测量的量。

(5)在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声，通过阻挡声音的传播来

降低噪声的影响。

15.⑴见解析

(2)聚酯棉

(3)密度

【详解】(1)小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出的声音越大。实验中为控制敲击玻璃

杯的力度相同，必须把小球拉到同一高度由静止释放。

(2)吸音效果的好坏是通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小来反映的。聚酯棉垫在杯子底

部时发出的声音最小，因此它的吸音性能最好，最适合隔音墙装修。

(3)影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等。

16.(1)空气人耳处

(2)1.5s

(3)850m/s

【详解】(1)口］声音的传播需要介质，子弹击中靶的声音通过空气传到人耳处。

⑵戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，防止枪声对人耳造成伤害。

(2)根据公式「工已知声音传播的路程s=510m,声音在空气中的传播速度i，=340m/s,

t

则子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间7=±=上粤-=L5s

v340m/s

(3)由示波器可知，两次较强声波的时间间隔为2.1s,子弹击中靶的声音传到人耳处所需

时间为1.5s,那么子弹飞行的时间&=2.1s-l.5s=0.6s

ss510mcue,

根据公式u=7,可得子弹飞行的平均速度^