黑大考研艺术真题及答案

黑大考研艺术真题及答案

一、填空题（每题2分，共20分）1.艺术的起源主要有三种理论，分别是__________、__________和__________。2.艺术作品的三种基本要素是__________、__________和__________。3.艺术批评的主要方法有__________、__________和__________。4.艺术流派是指在特定历史时期内，具有共同艺术风格和创作理念的艺术家群体的总称，如__________、__________和__________。5.艺术欣赏的基本步骤包括__________、__________和__________。6.艺术创作的过程可以分为__________、__________和__________三个阶段。7.艺术的功能主要包括__________、__________和__________。8.艺术史的研究对象包括__________、__________和__________。9.艺术教育的基本原则包括__________、__________和__________。10.艺术市场的主要参与者包括__________、__________和__________。二、判断题（每题2分，共20分）1.艺术创作是一种无目的的活动。（）2.艺术作品的价值完全由市场决定。（）3.艺术批评是一种主观的活动。（）4.艺术流派的形成是偶然的。（）5.艺术欣赏是一种被动的过程。（）6.艺术创作的过程是线性的。（）7.艺术的功能是单一的。（）8.艺术史的研究对象是静态的。（）9.艺术教育的基本原则是固定的。（）10.艺术市场的主要参与者是艺术家。（）三、选择题（每题2分，共20分）1.艺术的起源理论中，认为艺术起源于劳动的是（）。A.宗教起源论B.劳动起源论C.游戏起源论D.情感起源论2.艺术作品的基本要素中，最能体现艺术家的情感和思想的是（）。A.色彩B.线条C.空间D.形式3.艺术批评的主要方法中，强调艺术作品的社会意义和历史文化背景的是（）。A.形式主义批评B.社会批评C.历史批评D.心理批评4.艺术流派中，以梵高为代表的流派是（）。A.印象派B.后印象派C.现实主义D.浪漫主义5.艺术欣赏的基本步骤中，最先进行的步骤是（）。A.理解B.感受C.分析D.评价6.艺术创作的过程分为三个阶段，其中最先进行的是（）。A.准备阶段B.创作阶段C.完成阶段D.反思阶段7.艺术的功能中，最能体现艺术的教育作用的是（）。A.审美功能B.社会功能C.教育功能D.文化功能8.艺术史的研究对象中，不包括（）。A.艺术作品B.艺术家C.艺术流派D.艺术市场9.艺术教育的基本原则中，强调艺术教育的个性化发展的是（）。A.科学性原则B.实践性原则C.个性化原则D.综合性原则10.艺术市场的主要参与者中，不包括（）。A.艺术家B.艺术评论家C.艺术收藏家D.艺术教育家四、简答题（每题5分，共20分）1.简述艺术起源的三种主要理论。2.简述艺术作品的三种基本要素及其作用。3.简述艺术批评的主要方法及其特点。4.简述艺术创作的过程及其三个阶段的特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论艺术的功能及其在现代社会中的作用。2.讨论艺术史的研究对象及其意义。3.讨论艺术教育的基本原则及其在实际教学中的应用。4.讨论艺术市场的主要参与者及其相互关系。答案和解析一、填空题1.宗教起源论、劳动起源论、游戏起源论2.色彩、线条、空间3.形式主义批评、社会批评、历史批评4.印象派、后印象派、现实主义5.感受、理解、分析6.准备阶段、创作阶段、完成阶段7.审美功能、社会功能、教育功能8.艺术作品、艺术家、艺术流派9.科学性原则、实践性原则、个性化原则10.艺术家、艺术评论家、艺术收藏家二、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×三、选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.C10.D四、简答题1.艺术起源的三种主要理论包括宗教起源论、劳动起源论和游戏起源论。宗教起源论认为艺术起源于宗教仪式和信仰；劳动起源论认为艺术起源于人类的劳动实践；游戏起源论认为艺术起源于人类的游戏和娱乐活动。2.艺术作品的三种基本要素是色彩、线条和空间。色彩能够表达情感和氛围；线条能够表现形态和动态；空间能够展现作品的层次和深度。3.艺术批评的主要方法包括形式主义批评、社会批评和历史批评。形式主义批评强调艺术作品的形式和技巧；社会批评关注艺术作品的社会意义和文化背景；历史批评则将艺术作品置于历史发展的脉络中进行研究。4.艺术创作的过程分为准备阶段、创作阶段和完成阶段。准备阶段是艺术家进行构思和素材收集的阶段；创作阶段是艺术家进行艺术创作的阶段；完成阶段是艺术家对作品进行修改和完善的阶段。五、讨论题1.艺术的功能包括审美功能、社会功能和教育功能。在现代社会中，艺术能够提升人们的审美水平，促进社会和谐发展，以及培养人们的艺术素养和创造力。2.艺术史的研究对象包括艺术作品、艺术家和艺术流派。艺术史的研究意义在于帮助人们了解艺术的发展历程，认识艺术的价值和意义，以及促进艺术的传承和创新。3.艺术教育的基本原则包括科学性原则、实践性原则和个性化原则。在实际教学中，应注重艺术教育的科学性，