河北省2025八年级物理上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第1课时长度的测量预习课件新版新人教版

第一章

机械运动第1节

长度和时间的测量第1课时

长度的测量预学检验新旧衔接1.趣味小实验，欢迎来挑战图中，两根小棒（加粗部分）哪个较长？先看一看，感觉____（填“上”或“下”）边小棒更长；再用尺子量一量，发现实际上两根小棒________。这说明，我们的感觉________（填“一定”或“不一定”）是可靠的。下一样长不一定2.住在学校东边的小聪和住在学校西边的小明，想比一比到底谁家离学校更近一些。于是放学后两人各自测出：小聪回家需要860步，小明回家需要920步。你认为两人____________（填“小聪”“小明”或“无法比较谁”）离学校更近，理由是________________________。你得到的启发是______________________________________。无法比较谁两人的步子不一定一样长测量时需要选择相同的单位（合理即可）3.请仔细观察你的刻度尺，找一找它的零刻度线、测量范围和分度值，并试着把它们标在下图中。零刻度线单位测量范围分度值预学新知1.在国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是___。米

2.常用单位还有：__________、__________、__________、___________、__________、__________等。（由大到小排序，且均需写明单位及符号）

3.常用的长度测量工具有：______、______、三角尺等。卷尺直尺4.在使用刻度尺前，我们应先观察它的__________、__________和_________（它决定了测量的精确程度）。零刻度线测量范围分度值

1

课堂导学素养目标1.知道长度的单位并会进行换算。2.了解测量长度的工具，（重点、难点）初步掌握测量长度的方法。3.（重点）会选择合适的工具测量物体的长度。4.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度。课堂任务1

长度的单位

（2）换算

例1

下列单位换算过程正确的是(

)D

5

280

7

3.6

BA.一本书的长度

B.一个人的身高C.一个足球场的宽度

D.一座山的高度课堂任务2

长度的测量1.测量长度的工具常见的有直尺、卷尺、三角尺，精确测量时还可能用到游标卡尺等。2.学习“用刻度尺测量长度”（1）看：测量前观察刻度尺的__________、________，以及它的___________是否磨损。测量范围分度值零刻度线技巧点拨

使用任何一种测量工具时，都要先认清它的测量范围和分度值，以便根据测量的物体和测量要求选择合适的测量工具。易错警示

在实际测量时，所选测量工具并不是越精密越好，只要能达到测量精度要求就可以了。（2）放：使用时把刻度尺的________________________与被测物体的一端对齐；__________的一边紧靠被测物体，且与被测边保持______，不能歪斜（如图1）。如果是选用比较厚的刻度尺，一定要注意使它的刻度线紧靠被测物体（如图2）。零刻度线（或整刻度线）有刻度线平行图1图2（3）读：读数时视线要______刻度线，准确读到分度值，并估读到分度值的下一位。（4）记：记录时，数值后面要标明______。正对单位例2

下列各幅测量物体长度的图中，正确的是(

)BA.

B.

C.

D.

变式3

读出图甲中被测物体的长度是________，图乙中被测物体的长度是_____________________________。

3.练习测量长度：小组实验——用刻度尺测量物理课本的长度、宽度。测量对象长度宽度物理课本4.对身边一些长度的感性认识生活中我们可以利用自