黑龙江省伊春市嘉荫县乌云、保兴学校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题（含答案）

●·●···装——线·······················班级·16.奠定了三国鼎立局面基础的重要战役是（）··2025—2026学年上学期七年级期末历史试题A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战···一、选择题（每小题2分，共40分）17.结束三国分裂局面，统一全国的朝代是（A.西晋B.东晋C.北魏D.隋朝）···1.目前我国境内已确认的最早的古人类，生活在距今约170万年，它是（A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.半坡人2.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现中，能够反映原始农耕文明特征的是（）··姓名考号·18.魏晋南北朝时期，为北方经济的恢复和发展作出重大贡献的农学著作是（A.《九章算术》B.《齐民要术》C.《水经注》D.《兰亭集序》）·密··密·····）19.成语“草木皆兵”“风声鹤唳”源于东晋与前秦之间的一次著名战役，该战役是（A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.巨鹿之战）·A.打制石器B.骨针C.炭化粟粒D.兽骨化石····3.传说中炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；黄帝建造宫室，制作衣裳，发明20.下列人物与成就搭配正确的一项是（A.祖冲之——改进造纸术）···弓箭。后人尊称他们为（）B.张衡——发明地动仪D.王羲之——著有《伤寒杂病论》···A.治水英雄B.人文初祖C.兵家鼻祖D.一代天骄4.标志着中国早期国家产生，开启了中国历史上“家天下”局面的王朝是（A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝C.顾恺之——编写《齐民要术》二、列举题（每空1分，共6分）21.根据提示写出相对应的人物。···）·········5.春秋时期，晋文公通过城濮之战打败楚国，成为中原霸主。他能够称霸的重要原因是（）(1)发现第一个北京人头盖骨化石的学者——(2)东汉时期发明麻沸散的名医——(3)三国时期，派船队到达夷洲的吴国君主——22.根据提示写出相对应的著作。··A.任用管仲改革B.打出“尊王攘夷”旗号C.实行休养生息政策D.改革内政，发展生产···封··密封题线内6.战国时期，使秦国国力大增，为以后秦统一全国奠定基础的变法是（A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.管仲改革）····封·7.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”体现了某一思想家的辩证思想，该思想家是（A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子）(1)我国现存最早的一部完整的农书——(2)中国古代第一部纪传体通史——(3)东汉时期张仲景编写的医学著作——三、综合题（共24分）····不要答····8.商周时期的青铜器，工艺精湛，造型独特。下列青铜器中，是迄今世界上出土的最重的青铜器是（A.四羊方尊B.青铜立人像C.司母戊鼎D.毛公鼎.秦朝为抵御匈奴南下，修筑了西起临洮、东到辽东的伟大工程，它是（··）···展“解锁考古密码，探寻中华文明”的探究性学习，请你参与其中。【中华先祖】···9）···A.都江堰B.灵渠C.万里长城D.大运河·····10.秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是（）材料一北京人遗址从上至下的13层文化堆积中，共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰108-946烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。——摘自安家媛《北京人的发现；中国重要古人类遗址》分）【繁衍生息】····A.城濮之战B.长平之战C.巨鹿之战D.官渡之战··1·线·····（）·A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世2.汉武帝为巩固大一统王朝，在思想上采取的措施是（A.颁布“推恩令”B.盐铁官营、专卖C.罢黜百家，独尊儒术D.北击匈奴3.东汉时期，社会安定，经济恢复发展，这一局面的开创者是（A.刘邦B.刘秀C.刘备D.刘彻4.公元前60年，西汉政府设立西域都护，其主要职能是（A.管理西域的军事、政治，保护往来商旅B.开辟丝绸之路C.联络大月氏夹击匈奴D.监督西域各国向汉朝进贡5.东汉时期，总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高的是（）A.张衡B.蔡伦C.华佗D.张仲景1）材料二1）1）1●·●线···············线···——摘编自人教版教材《中国历史》七年级上册材料二张骞通西域后，汉朝和西域的使者、商人频繁往来，开辟了一条沟通欧亚的陆上交通道路。···································人在观念(意识)上有何进步？（2分）材料三北魏孝文帝推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓等。········【农耕而居】(1)根据材料一，指出秦汉时期处理与匈奴关系的方式有哪些？（2分）···材料三远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在陕西西安东部半····6000址”。(2)材料二中的“陆上交通道路”指的是什么？它的开辟有何历史作用？（3分）(3)材料三反映的改革事件有何历史意义？（2分）·············(4)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。（3分）··密·密·········································(3)结合材料三的文字介绍，请你选出两项出土于半坡遗址的考古发现。（2分）··题······24.（8分）阅读材料，回答问题。··材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。····—《论语》······材料二抱法处势则治，背法去势则乱。··—《韩非子》····材料三天下兼相爱则治，交相恶则乱。···封·封—《墨子》····(1)材料一的思想主张是谁提出的？他在教育方面有何贡献？（2分）(2)材料二反映的是哪一学派的思想？该学派的思想对后世有何影响？（2分）(3)材料三体现了墨子的什么核心思想？（1分）························(4)综合上述材料，说说百家争鸣对中国历史发展的重要意义。（3分）········25.（10分）我国古代民族关系发展源远流长，既有冲突与战争，也有和平与交融。阅读材料，····回答问题。······材料一与西汉对抗。············●●●·●···装——线·······················班级·参考答案··一、选择题（选对1题给2分）B2.C3.B4.A5.DC7.B8.C9.C10.CA12.C13.B14.A15.BC17.A18.B19.C20.B二、列举题（填对1空给1分）21(1)裴文中········姓名考号··密··密··········(2)华佗···(3)孙权···22.(1)《齐民要术》(2)《史记》········(3)《伤寒杂病论》三、综合题（共24分）······23.(1)推断：北京人已经会使用火，并且能长时间保存火种（1分）；火的使用可以烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽，改善了生存条件（1分）。···封··密封题线内···(2)技术：掌握了磨制和钻孔技术（1分）。观念进步：已经有了爱美意识（1分）。(3)示例答案：人面鱼纹彩陶盆、磨制石器、粟的炭化籽粒、半地穴式圆形房屋遗迹（任答两项即可，1分/项，共2分）。·封·····不要答····24.(1)孔子（1分）；创办私学，主张“有教无类”，提出一系列教学原则和方法（1分）··(2)法家（1分）；其思想为后世封建统治者建立中央集权制度提供了理论依据（1分）(3)“兼爱”（1分）······(4)促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础（3分）········25.(1)