四川省南充市启睿实验学校2025-2026学年上学期九年级期中历史试卷（含答案）

初2023级九上第二次学情调研历史试卷姓名：班级：考号：一、选择题(共20题,40分)1.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是()A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D.参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力.2.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法()A.是罗马共和国第一部成文法典B.规定发放津贴鼓励公民参与政治C.规定公民大会是最高权力机关D.是近代很多西方国家法律的基础3.下列有关世界三大宗教的表述错误的一项是()A.佛教的创立者是释迦牟尼B.基督教诞生于巴基斯坦C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D.三大宗教中最先出现的是佛教4.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是()A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”C.中世纪教育“最美好的花朵”D.“城市的空气使人自由”5.1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认，法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭()A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权C.加速了市民阶层形成 D.有利于维护庄园秩序6.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指()A.城市的自治B.庄园的流行C.大学的兴起D.教会的统治7.有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新()A.改变了日本的社会性质 B.吸收了大量的外来文化C.稳定了日本的社会秩序 D.维护了日本天皇的权益8.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化()A.继承和融合了东西方的文化遗产B.一定程度上为文艺复兴提供条件C.在多个领域都取得了突出的成就D.创造了属于自己独特的文化面貌9.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知()A.人类文明最初诞生于两河流域B.文化交流促进区域文明的发展C.文明成长呈现地域性与世界性D.文明起源具有统一性和多样性10.如果把“基督教的兴起和法兰克王国”、“西欧庄园”“中世纪城市和大学的兴起”和“拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”确定为一个学习单元，这个单元的主题应该是()A.封建时代的欧洲 B.封建时代的亚洲C.资本主义制度的初步确立 D.步入近代11.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是()A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化12.14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()A.传播了人文主义 B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展13.“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明()A.资本主义时代的曙光开始出现B.资本主义发展的野蛮性和血腥性C.非洲黑人反抗斗争的重大意义D.各大洲间建立了直接的商业联系14.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是()第五单元第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺A.封建时代的欧洲B.走向近代C.资本主义制度的初步确立D.资本主义制度的扩展15.美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是()A.三权分立制B.民主共和制C.责任内阁制D.联邦制16.《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指()A.确立了资产阶级君主立宪制B.传播了资产阶级自由民主思想C.强化了封建君主专制的统治D.推动了世界无产阶级革命运动17.19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明()A.英国掀起了建设铁路的热潮 B.近代交通改变了社会生活C.蒸汽机车广泛运用到运输业D.铁路导致人口大规模流动18.历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’————政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指()A.英国资产级革命和工业革命B.法国大革命和工业革命C.拿破仑战争和工业革命 D.美国独立战争和工业革命19.《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱的关注。其中有这样一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是()A.成为文艺复兴运动的中心，号称日不落帝国B.率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位C.发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展D.确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国20.如图国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是()A.法国巴黎公社 B.《共产党宣言》发表C.第一国际成立 D.俄国十月革命二、非选择题21.民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。(20分)材料一古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。————摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》(1)“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰?罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法律?根据材料概括指出古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。(6分)材料二在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国党政学家不无夸大地写道“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力以及对其他国军政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上阁所来闻的最出色的一个”。————阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》(2)英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料概括英国政治制度的历史意义。(6分)材料三美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体————总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。————摘编白孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》(3)材料中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。(6分)材料四邓小平同志指出：“我们讲民主，不能搬用资产阶级的民主，不能搞三权鼎立那一套。我经常批评美国当权者，说他们实际上有三个政府。当然，美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家，但对内自己也打架，造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐步地发展，不能搬用西方的那一套，要搬那一套，非乱不可。”我们要坚定不移地坚持我们的根本政治制度，抵制和反对西方政治制度模式。————摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》(4)结合以上四则材料，谈谈你对民主政治的认识。(2分)22.思想进步推动社会发展，社会发展促进思想解放。阅读下列材料，回答问题。(20分)材料一14、15世纪，意大利新兴资产阶级为了求得自身发展，借用古典文化来表达自己的世界观和人生观，文艺复兴运动兴起了……它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；还摧毁了僵化死板的经院哲学体系，为17——19世纪的自然科学的发展打下基础。————摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》(1)结合所学知识指出“古典文化”是什么?(2分)并根据材料一概括文艺复兴的影响。(4分)材料二18世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，封建专制和天主教会控制着社会生活和人们的思想……与之形成鲜明对比的是资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，他们强烈要求冲破旧制度的束缚。因此资产阶级先驱们展开了一场在人类历史上占有辉煌一页的思想革命————启蒙运动。————摘编自纪录片《世界历史》(2)根据材料二分析启蒙运动兴起的背景。(6分)结合所学知识指出启蒙运动的主要内容。(2分)材料三如果一个人只为自己劳动……他永远不能成为完美的、真正伟大的人物；如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。————摘编自马克思《青年在选择职业时的考虑》(3)根据材料三概括马克思的职业理想。(2分)结合所学指出马克思为实现他的理想而奋斗的史实。(4分)23.人类对文明的追求既需要薪火相传、代代守护，更需要推陈出新。阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一……这些工厂所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。————《共产党宣言》(1)根据材料一并结合所学知识，概括上述现象给人类社会带来的影响。(4分)材料二1789年《人权宣言》自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。1791年宪法人们生来是而且始终是平等的。1804年《拿破仑法典》财产权是神圣不可侵犯的。(2)根据材料二，指出法国保障民权的方式是什么?(2分)概括人民的哪些权利得到了保障?(4分)材料三美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。————李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》(3)根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”?(2分)为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么?(2分)材料四世界贸易发展状况时期发展状况15世纪后至工业革命前原因：新航路开辟和西欧的殖民扩张，洲际贸易随之扩展表现：商品种类、数量大增；股份公司的出现和发展两次工业革命期间原因：大规模的工业化生产；交通工具的革新表现：形成了国际分工、贸易格局；世界贸易额剧增20世纪以来促进因素：《关贸总协定》的签署，以及各国围绕关贸的谈判：中国改革开放的发展；冷战结束；世贸组织(WTO)的成立表现：从1950年到2000年，全国贸易出口总值增长约100倍；一些产品往往由众多国家的公司合作完成根据材料四任选一个角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)(6分))初2023级九上第二次学情调研历史试卷答案一、选择题（每题2分，共40分）1-5：ADBBD6-10：CABDA11-15：DDBBD16-20：BBBDA二、非选择题（共60分）21.（20分）（1）高峰：伯里克利时期（或雅典民主政治黄金时代）。（2分）法律：《十二铜表法》。（2分）共同影响：对近现代西方国家的政治制度与法律体系产生了深远影响。（2分）（2）法律文献：《权利法案》。（2分）历史意义：确立了君主立宪制，为资本主义政治制度提供了范例；保证了英国政治稳定；影响了其他国家政治制度的发展。（4分）（3）“革命”：美国独立战争。（2分）“新”的表现：废除君主制，实行总统制；确立三权分立原则；国家元首由选举产生。（4分）（4）认识：民主政治具有多样性，各国应根据国情选择适合的制度；西方民