幼儿园清洁卫生检查评比制度(标准版)

幼儿园清洁卫生检查评比制度(标准版)一、总则为了给幼儿创造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，加强幼儿园清洁卫生管理工作，提高清洁卫生质量，特制定本清洁卫生检查评比制度。本制度适用于幼儿园内所有教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、操场等公共区域以及教师办公室等场所的清洁卫生检查与评比。二、清洁卫生标准（一）教室1.地面-每日清扫，无纸屑、果皮、灰尘等杂物，地面干净整洁，无水渍、脚印。-定期进行彻底清洁，如用清洁剂拖地，确保地面无顽固污渍。2.墙面与天花板-墙面无明显灰尘、污渍、蜘蛛网，墙皮无脱落现象。-天花板无灰尘、污渍，灯具、通风口等设施表面干净。3.门窗-门窗玻璃干净明亮，无灰尘、手印、污渍，能清晰看到窗外景物。-门窗框、把手清洁，无灰尘、锈迹。4.课桌椅及教具-课桌椅摆放整齐，表面干净，无灰尘、划痕、污渍。-教具分类摆放整齐，无损坏、丢失，表面清洁。5.玩具与图书-玩具定期清洗、消毒，无灰尘、污渍，摆放整齐。-图书摆放有序，无破损、卷角，书脊无灰尘。6.电器设备-电视机、投影仪、空调等电器设备表面清洁，无灰尘、污渍。-插座、开关无灰尘、污渍，使用安全。（二）寝室1.床铺-床单、被套、枕套干净整洁，无污渍、异味，定期更换。-被子叠放整齐，摆放一致，枕头摆放端正。2.地面与墙面-地面清洁，无杂物、灰尘，无水渍。-墙面无污渍、涂鸦，无灰尘、蜘蛛网。3.衣柜-衣柜内衣物分类摆放整齐，无异味。-衣柜表面干净，无灰尘、污渍。4.卫生间-便池、马桶清洁无异味，无污垢、黄斑。-洗手池干净，水龙头无锈迹、水迹。-地面干燥，无积水、污渍。（三）活动室1.整体环境-室内布局合理，物品摆放整齐，无杂乱现象。-无卫生死角，地面、墙面、天花板干净整洁。2.活动器材-各类活动器材表面清洁，无灰尘、污渍，无损坏。-器材摆放有序，便于幼儿取用。（四）食堂1.厨房操作间-炉灶、蒸箱、烤箱等炊具干净无油污，定期进行深度清洁。-案板、刀具、餐具等厨具清洁卫生，严格按照消毒流程进行消毒。-地面、墙面无油污、污渍，排水畅通，无积水。-垃圾桶有盖，及时清理，无异味。2.餐厅-餐桌、餐椅干净整洁，无灰尘、污渍。-地面清洁，无食物残渣、水渍。-门窗玻璃明亮，无灰尘、手印。（五）卫生间1.便池与马桶-便池、马桶每日清洁，无污垢、异味，定期消毒。-冲水设备正常，无漏水现象。2.洗手池-洗手池台面干净，水龙头无锈迹、水迹，洗手液配备充足。-下水管道畅通，无堵塞现象。3.地面与墙面-地面干燥，无积水、污渍，防滑垫清洁。-墙面无污渍、涂鸦，无灰尘、蜘蛛网。4.通风与照明-通风良好，无异味。-照明设备正常，无损坏。（六）操场及公共区域1.操场-地面无杂物、垃圾，无积水、坑洼。-体育设施表面清洁，无灰尘、污渍，无安全隐患。2.楼道与楼梯-地面干净，无纸屑、灰尘，扶手清洁。-墙面无污渍、张贴物残留。3.花园与绿化区域-花草树木养护良好，无杂草，定期修剪。-花坛周边清洁，无垃圾、杂物。（七）教师办公室1.桌面与办公用品-桌面整洁，办公用品摆放有序，无杂物堆积。-电脑、打印机等设备表面干净，无灰尘。2.地面与墙面-地面清洁，无纸屑、灰尘。-墙面无污渍、张贴物残留。三、检查组织与人员安排（一）检查小组组成成立由园长任组长，后勤主管、保健医生、各班级教师代表组成的清洁卫生检查小组。检查小组负责制定检查计划、实施检查工作、评定检查结果等。（二）人员职责1.园长-全面领导清洁卫生检查工作，对检查结果进行最终审核和决策。-协调各部门之间的工作，确保清洁卫生工作顺利开展。2.后勤主管-组织检查小组开展日常检查工作，安排检查时间和人员分工。-对检查中发现的问题及时反馈给相关部门和人员，并督促整改。3.保健医生-负责检查卫生消毒工作的落实情况，包括餐具、玩具、教具等的消毒。-提供卫生保健方面的专业指导和建议。4.教师代表-参与各班级的清洁卫生检查工作，客观公正地评价班级卫生状况。-与其他教师交流清洁卫生工作经验，共同提高班级卫生管理水平。四、检查方式与频率（一）检查方式1.定期检查：每周组织一次全面的清洁卫生检查，检查小组按照清洁卫生标准对各个区域进行逐一检查。2.不定期抽查：检查小组不定期对部分区域进行抽查，以确保清洁卫生工作的持续性和稳定性。3.专项检查：针对特定的卫生问题或季节特点，开展专项检查，如传染病高发期的卫生消毒检查、夏季防蚊蝇检查等。（二）检查频率1.定期检查：每周五下午进行，确保周末前各区域卫生达标。2.不定期抽查：每周至少进行2-3次，具体时间不固定。3.专项检查：根据实际情况适时开展，如每月进行一次卫生消毒专项检查。五、检查评分标准（一）评分方法采用百分制评分，根据清洁卫生标准对各个区域的各项指标进行评分，每项指标根据其重要程度设定相应的分值。检查人员在检查过程中，根据实际情况对各项指标进行打分，最后将各项得分相加得出该区域的总得分。（二）评分细则1.教室-地面（20分）：干净整洁无杂物得15-20分；有少量纸屑、灰尘得10-14分；有较多杂物、污渍得0-9分。-墙面与天花板（15分）：无灰尘、污渍得12-15分；有少量灰尘、污渍得8-11分；有明显污渍、蜘蛛网得0-7分。-门窗（15分）：玻璃明亮，框、把手干净得12-15分；玻璃有少量灰尘、手印得8-11分；玻璃模糊，框、把手有锈迹、污渍得0-7分。-课桌椅及教具（15分）：摆放整齐，表面干净得12-15分；有轻微杂乱或少量灰尘得8-11分；摆放混乱，表面污渍严重得0-7分。-玩具与图书（10分）：清洁、摆放整齐得8-10分；有少量灰尘、摆放较乱得4-7分；玩具、图书脏污、破损严重得0-3分。-电器设备（10分）：表面清洁，使用正常得8-10分；有少量灰尘得4-7分；表面污渍严重或设备故障得0-3分。-其他（15分）：整体环境整洁，无卫生死角得12-15分；有轻微不足得8-11分；存在明显卫生问题得0-7分。2.寝室-床铺（20分）：床单、被套干净，被子叠放整齐得15-20分；有轻微污渍或叠放不整齐得10-14分；污渍严重，被子凌乱得0-9分。-地面与墙面（15分）：干净无杂物得12-15分；有少量灰尘、污渍得8-11分；有较多杂物、污渍得0-7分。-衣柜（15分）：衣物摆放整齐，表面干净得12-15分；有轻微杂乱或少量灰尘得8-11分；衣物混乱，表面污渍严重得0-7分。-卫生间（20分）：便池、马桶清洁，洗手池干净，地面干燥得15-20分；有少量污垢、积水得10-14分；污垢严重，积水明显得0-9分。-其他（30分）：整体环境整洁，通风良好得24-30分；有轻微不足得16-23分；存在明显卫生问题得0-15分。3.活动室-整体环境（30分）：布局合理，无杂乱现象得24-30分；有轻微杂乱得16-23分；布局混乱，杂物堆积得0-15分。-活动器材（30分）：表面清洁，无损坏，摆放有序得24-30分；有少量灰尘或摆放较乱得16-23分；器材脏污、损坏严重得0-15分。-其他（40分）：无卫生死角，通风、照明良好得32-40分；有轻微不足得20-31分；存在明显卫生问题得0-19分。4.食堂-厨房操作间（40分）：炊具、厨具干净，地面、墙面无油污得32-40分；有少量油污、污渍得20-31分；油污严重，卫生状况差得0-19分。-餐厅（30分）：餐桌、餐椅干净，地面清洁得24-30分；有少量灰尘、污渍得16-23分；污渍严重，有食物残渣得0-15分。-其他（30分）：食品储存规范，垃圾桶及时清理得24-30分；有轻微不足得16-23分；存在食品安全隐患或垃圾桶异味严重得0-15分。5.卫生间-便池与马桶（25分）：清洁无污垢得20-25分；有少量污垢得12-19分；污垢严重得0-11分。-洗手池（20分）：台面干净，水龙头正常得16-20分；有少量水迹、锈迹得8-15分；台面污渍严重，水龙头损坏得0-7分。-地面与墙面（20分）：干燥无积水，无污渍得16-20分；有少量积水、污渍得8-15分；积水、污渍严重得0-7分。-通风与照明（15分）：通风良好，照明正常得12-15分；通风较差或有照明故障得6-11分；通风不良，异味严重，照明多处损坏得0-5分。-其他（20分）：卫生纸、洗手液等用品充足得16-20分；有少量短缺得8-15分；用品严重不足得0-7分。6.操场及公共区域-操场（30分）：地面干净，设施安全得24-30分；有少量杂物、设施有轻微损坏得16-23分；杂物较多，设施存在安全隐患得0-15分。-楼道与楼梯（20分）：地面、扶手干净得16-20分；有少量灰尘、污渍得8-15分；污渍严重，扶手有锈迹得0-7分。-花园与绿化区域（20分）：花草树木养护良好，无杂草得16-20分；有少量杂草或养护不佳得8-15分；杂草丛生，植物枯萎得0-7分。-其他（30分）：公共设施正常，无乱张贴、乱涂画现象得24-30分；有轻微违规得16-23分；存在严重违规现象得0-15分。7.教师办公室-桌面与办公用品（30分）：桌面整洁，用品摆放有序得24-30分；有轻微杂乱得16-23分；桌面杂物堆积得0-15分。-地面与墙面（20分）：地面干净，墙面无污渍得16-20分；有少量灰尘、污渍得8-15分；污渍严重得0-7分。-其他（50分）：整体环境舒适，无异味得40-50分；有轻微不足得25-39分；存在明显卫生问题得0-24分。六、评比与奖惩（一）评比周期以月为单位进行评比，根据每月的定期检查和不定期抽查结果，计算各区域的平均得分，作为该月的最终评比成绩。（二）奖项设置1.优秀班级奖：每月评选出得分最高的班级，授予“优秀卫生班级”称号，并颁发流动红旗。2.优秀区域奖：对食堂、卫生间、操场等公共区域进行单独评比，每月评选出得分最高的区域，授予“优秀卫生区域”称号，并给予一定的物质奖励。3.进步奖：对本月卫生状况较上月有明显进步的班级或区域，授予“卫生进步奖”，并给予表扬。（三）奖励方式1.获得“优秀卫生班级”称号的班级，在园内公告栏进行表扬，并给予一定的物质奖励，如玩具、图书等。2.获得“优秀卫生区域”称号的区域，给予相关工作人员一定的奖金奖励。3.获得“卫生进步奖”的班级或区域，在园内会议上进行表扬，并给予适当的奖励，如小礼品等。（四）惩罚措施1.对于卫生检查得分低于60分的班级或区域，责令其限期整改，并在园内进行通报批评。2.连续两个月卫生检查得分低于60分的班级或区域，取消该班级或区域相关负责人的年度评优资格。3.对于因卫生问题导致幼儿发生传染病或其他安全事故的班级或区域，追究相关人员的责任，并给予相应的纪律处分。七、检查结果反馈与整改（一）结果反馈每次检查结束后，检查小组及时将检查结果反馈给相关部门和人员。对于存在的问题，以书面形式列出详细的整改意见，并在园内公告栏进行公示。（二）整改要求1.相关部门和人员在接到整改通知后，应立即制定整改计划，明确整改责任人、整改措施和整改时间。2.