骨科功能锻炼健康宣教课件

骨科健康宣教课件骨骼力量STSKELETALRENGTH生活之基THEFOUNDATIONOFLIFE入院宣教术前宣教药物宣教术后宣教主讲：时间：目录骨骼力量生活之基01入院宣教02术前宣教03术后宣教04药物宣教05出院宣教06讨论交流入院宣教安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间PARTONE骨骼力量基本宣教：安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间01病房基本设施介绍及指导：病床、陪护椅、床头设备带、地灯、地板、卫生间、直饮水、配餐室、空调等02相关制度介绍患者入院须知，医保患者须知，安全制度，探视、陪护理制度，清洁卫生住院生活指导生活用品，作息时间，就餐，便民措施，更换病服入院宣教安全防范宣教：防火、防盗，无烟医院宣教：宣教知识制定成册，发放患者，床头黑板宣教术前宣教安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间PARTTWO骨骼力量手术：全髋关节置换术，全膝关节置换术，关节镜手术，关节肿瘤手术。为什么要术前宣教：患者及家属有焦虑、恐惧或疑虑心理。怎样进行术前宣教：宣教方式多样，宣教语言简明、通俗。术前宣教内容：手术、风险、并发症，预防和护理。入院后：完善相关检查，加强营养，预防感冒，请勿吸烟，特殊提示：阿司匹林或月经。01手术前一天：禁食禁饮，练习床上大小便，尽量不要外出，要签字，注意休息，准备片子，准备浴巾。02手术当天：换清洁病服，戴上手腕牌，取下活动性义齿及随身物品，一位家属留在病房以防有事随时通知。03术后宣教安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间PARTTHREE骨骼力量术后患者的体位全髋关节置换术，全膝关节置换术，关节镜，骨肿瘤。术后功能锻炼的重要性：术后功能锻炼的正确方法：主动运动，被动运动。自理能力训练鼓励病人在床上进行力所能及的活动，如洗脸、刷牙、梳头、进食等，在离床后，要锻炼站立时的处理活动能力，从而达到增加代谢，促进食欲，增强自信，早日康复，提高生活质量的目的伤口及引流管的护理：病情观察，注意观察引流量、颜色、性质，引流管一般留置2-3天甚至更长，根据病情决定并发症的预防：术后感染，深静脉血栓，假体脱位，褥疮，尿储留饮食指导：高热量，高蛋白饮食：牛奶、蛋类、谷类等，高膳食纤维饮食:韭菜、芹菜、豆芽等，富含维生素饮食:胡萝卜、水果、菠菜等，富含铁的饮食：动物肝脏、鱼类等，富含钙的饮食：各种骨头、奶制品、豆制品等。01患者术后自控镇痛（PCA）的原理及安全性：自行镇痛、改善睡眠、缓解焦虑、促进康复。PCA的正确给药方式，经常检查患者情况：呼吸循环系统的观察，尿潴留的护理，恶心呕吐的护理。02拐杖的种类拐杖的使用药物宣教安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间PARTFOUR骨骼力量告知患者有几瓶药及药物作用、副作用，不要随意调节滴速，药液不滴或滴完，穿刺部位有红肿、疼痛等情况，随时呼叫出院宣教安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间PARTFIVE骨骼力量出院注意事项，功能锻炼方法，饮食、活动安排，可能的异常情况，复诊时间、健康咨询电话等复诊时间：术后3个月内，每月复诊一次；术后6个月内，每3个月复诊一次；以后每6个月复诊一次，不适应随时就诊，注意各教授复诊时间体位指导3个月内避免侧卧，术后3周内屈髋小于45°以后根据病情逐渐增加屈髋度，但不可大于90°遵循“三不”原则：即不要交叉双腿，不要坐矮椅或沙发，不要屈膝而坐功能指导术后3周内可用助行器、拐杖行走，3个月后，患肝可逐渐负重，但拐杖的使用应坚持双拐→单拐→弃拐的原则。可适当抬高患肢。6个月内避免患肢内收和内旋，站立时患肢应昼外殿日常活动指导不要弯腰拾东西，不要穿需要系带的鞋，在穿裤和穿袜时应在伸髋屈膝位；加强营养，戒烟酒；避免体重过度增加而对假体的负担；在进行一切活动时，均应减少对患髋的负重讨论交流安置病人，介绍科室相关工作人员，如主管医生、护士长、责任护士、同室病友等，告知医生查房时间及护士治疗时间PARTSIX骨骼力量宣教内容不足，宣教意识不强，沟通技巧欠缺，人力资源不足，无明确质控制度。增加护患交流，提高护理质量，改善临床疗效，提高护理意识。患者反馈：压力与动力，自我要求：严格细致，检查监督：完善与鞭策制定标准入院病人宣教详细内容，让每个护士掌握并遵照其标准进行宣教，将入院宣教内容编入具体班次，责任到人，设置主管护士负责入院宣教质控，病区护士长随时抽查病人入院宣教了解程度。定期检测，巩固加强健康宣教意义：使新病人更快更轻松地掌握健康教育知识。减轻护士的工作量，提高护理工作效率，拓展了护理人员的知识面，锻炼他们的人际沟通能力。增进病人之间家属之间的友谊，有利于病室内良好健康氛围的培养，