2026年《初中毕业生学业考试指导书》 生物 第一部分 主题四 第10讲 综合实践项目-栽培一种植物探究所需的环境条件配套课件

综合实践项目——栽培一种植物，探究所需的环境条件1.盆花种植时浇水太多，根会因为______而烂掉。除了水，还有哪些环境因素会影响植物的生长和发育？

2.对栽培植物来说，土壤的作用主要是提供______物质和______植株。贫瘠的土壤、盐碱地等不适于栽种植物。此外，土壤中还有许多病菌、害虫及害虫产下的卵等，容易滋生病虫害。__________可以有效应对上述情况。

3.无土栽培可以更好地控制栽培条件。例如，可以通过改变________的成分和浓度，来满足不同植物生长发育的需要。缺氧营养固定无土栽培营养液

任务一：选择一种被子植物进行栽培，观察并记录它生长发育的全过程。

被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。C

1.小明同学在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是________突破了种皮。()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2.小明同学通过透明花盆观察到，玉米种子的根是依靠根尖向)土壤更深处生长的。下列关于根尖的叙述不正确的是( A.根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位

B.根尖的伸长区细胞分裂能力很强

C.幼根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区

D.根冠在根尖的顶端，具有保护作用B

任务二：探究栽培这种植物所需的环境条件。确定栽培方式(有土或无土)，分析预期结果，探究哪种环境条件及其控制措施。B1.下列关于种子萌发的叙述，正确的是()A.种子在萌发过程中都需要给予光照B.土壤能为种子萌发提供所需要的水C.播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发D.不同种子萌发需要的温度条件都相同2.在大豆播种后，大雨过后，土壤被水浸泡，造成大豆出苗很少。导致这种状况的主要原因是()A.土壤的温度过低C.土壤中空气不足B.土壤中养分流失

D.土壤中水不足C1.小明同学想要探究植物生长是否需要无机盐，设计了以下实验，实验结果如图所示，请根据结果回答下列问题。(1)实验过程中，要准备A、B两组试管的意义是___________。(2)A、B两组试管的变量是__________。形成对照无机盐(3)若如图实验结果与小明同学做的假设一致，请写出实验前做出的假设：______________________。植物生长需要无机盐

(4)如果小明同学把A试管放在黑暗处，B试管放在阳光处，能得出上述结论吗？____。原因是__________________________。

(5)如果你继续探讨含氮的无机盐对植物生长的影响，同样采用A、B两组试管。若A试管装入完全培养液(含植物所需的各种无机盐的溶液)，则B试管应装入_____________________。不能实验有光照、无机盐两个变量不含氮的无机盐营养液装置ABCD场所日光下黑暗中日光下黑暗中温度/℃25252525棉花干湿状态潮湿(含适量水)潮湿(含适量水)干燥干燥种子萌发数量/粒272800

2.为探究种子萌发的环境条件，小妍和小柯一起设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，再在棉花上各放大小相近的30粒菜豆种子，然后将4组种子放在不同条件下培养，数日后记录种子萌发的情况(如下表)。根据实验结果，回答下列相关问题：

(1)根据该同学的实验设计，可以推测本实验探究了________和光照是不是种子萌发所需要的条件。

(2)在本实验中，要判断哪几组装置能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须______，二是________组必须满足种子萌发的全部环境条件。水单一对照

(3)关于种子萌发的营养来源，小柯认为：“种子种在肥沃的土壤中容易发芽。”小妍认为：“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤中，种子都容易发芽。”为了探究这一问题，他们利用60粒菜豆种子设计了以下实验：步骤一：在铺有棉花的培养皿中分别放入30粒大小相近的菜豆种子。步骤二：在适宜温度下，定期给A培养皿中的种子浇适量的土壤浸出液，给B培养皿中的种子浇等量的蒸馏水。步骤三：观察发现A、B培养皿中种子的萌发情况大致相同。请根据你所学习的知识预测并解释步骤三中现象及原因：____