江西省吉安市八校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试卷

七年级历史（2025年12月）第I卷（选择题）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.距今约70万—20万年，北京人生活的地方丛林茂密，野兽经常出没，由此可推测北京人()A.凭借单个人的力量顽强地生存B.成千上万人生活在一起，过着集体的生活C.建造了房屋，种植了庄稼，饲养了动物D.几十个人生活在一起，共同劳动并分享劳动成果2.历史学家马克垚在《世界文明史》中指出：“新石器时代……原始农业已取得长足发展，黄河流域主要种植耐旱作物黍和粟，长江流域则以稻作农业为主。”造成这种差异的主要因素是()A.生产力水平不同B.自然条件不同C.地域生活习惯不同D.生活时代不同3.远古传说蕴含着历史印记。下面两幅图中的传说共同体现了()A.中国原始农业的兴起B.先民与洪水抗争的场面C.禅让制的推行过程D.中华民族优秀品质的悠久4.某校学生在准备新石器时代河姆渡原始居民图片展时，可挑选的展品有()①栽培稻谷遗存②猪纹陶钵③半地穴式圆形房屋④人面鱼纹彩陶盆A.①②B.①③C.②③D.②④5.有学者认为商鞅变法使“民户可以凭借自身努力改变社会地位”,通过“耕织至粟帛多者复其身而致富，军功获爵踏入‘贵’的社会序列，因此‘秦民大悦’”。据此可知，商鞅变法()A.维护了贵族统治B.革除了落后风俗C.促进了阶层流动D.减轻了民众负担6.周初分封，据称有七十一国。春秋之时，“弑君三十六，亡国五十二”。及至战国，只剩下七雄争强。这反映出当时历史发展的趋势是()A.诸侯争霸B.民族交融C.走向统一D.中央集权7.“一片甲骨惊天下”,甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究()①商周时期的历史②印刷技术的改进③汉字字体的演变④书写材料的变迁A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，……俟(等待)百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张()A.“无为而治”B.“有教无类”C.“兼爱”D.以法治国9.考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器()A.象征贵族身份B.制作工艺精良C.实行官营专卖D.得到广泛使用10.《汉书·食货志》记载：“至于始皇，遂并天下，内兴功作，外攘夷狄，收泰半之赋，发闾左之戍，男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。”材料反映秦朝()A.赋役繁重B.贪官横行C.法律严苛D.军备废弛11.《云梦秦简》记载了一个名为“喜”的秦国人的生平和他写的日记，整理如下表。这反映了()年份事件公元前235年喜在鄢陵县为官，负责审理案件公元前232年喜在平阳县从军公元前230年秦军攻韩公元前229年秦军攻赵公元前227年秦军攻魏公元前217年喜病逝，金器、玉器等随葬品很少，却有大量关于他生前审理各种案件记录的竹简A.喜是名门贵族的后代B.喜见证了秦统一全国C.喜认为秦国法律严苛D.喜追随蒙恬北击匈奴12.代田法与“三犁共一牛”汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这一做法（）A.清除了汉代民族之间的隔阂B.有助于推动西北边疆农业发展C.实现了农业生产工具的变革D.加强了朝廷对社会经济的控制13.《史记·陈涉世家》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”在此情况下爆发的重要历史事件是()A.陈胜、吴广起义B.七国之乱C.黄巾起义D.长平之战14.汉初“私铸钱盛行，钱法很乱”。“自公元前193年至公元前113年，钱法变了九次，也就是在铸钱问题上，朝廷和豪强作了九次斗争”。为了改变这一局面，汉武帝（）A.实行“推恩令”B.加强思想控制C.实行盐铁专卖D.统一铸造货币15.与下面知识卡片信息直接相关的历史人物及著作是()知识卡片著作内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。著作地位：史家之绝唱，无韵之离骚。A.司马迁《史记》B.王羲之《兰亭集序》C.顾恺之《洛神赋图》D.屈原《离骚》16.《携手推进“一带一路”建设》中讲道：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”与此相关的历史事件是()A.张骞通西域B.班超经营西域C.甘英出使大秦D.班勇出使西域17.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’,将儒家经术……贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是()A.统一思想，巩固统治B.以法治国，稳定秩序C.顺应自然，保障民生D.选贤任能，反对攻伐18.东汉彩绘陶击鼓说唱俑身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣。雕塑线条简练，技法娴熟，具有很高的艺术价值和欣赏价值。该俑从一个侧面反映了东汉（）A.民间生活的风貌B.经济发展的迅速C.制瓷技艺的高超D.社会矛盾的尖锐19.东汉后期京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边，而奸臣胡广等反而获封侯爵。这首童谣反映的是当时()政治腐败，官场黑暗B.社会动荡，民不聊生C.诸侯强大，威胁中央D.农民起义，推翻东汉20.永平十年(公元67年),汉使、梵僧以白马驮载佛经、佛像同返国都洛阳。随后汉明帝敕令兴建了()A.青城山B.白马寺C.司马迁祠D.医圣祠第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共4小题，共40分）阅读下列材料，回答问题。（8分）

21.材料一1965年5月，考古学家在北京人遗址发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。（1）根据材料一并结合所学知识，指出北京人遗址中的发现有何历史价值与意义。(2分)材料二黄河流城一带的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡形或台阶式的窄长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖。材料三长江流域的原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。（2）根据材料二、三并结合所学回答，这两个流域原始居民住房分别是什么样式的?这两种房屋在结构上各有什么优点?(4分)

材料四古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通义》（3）材料中的“神农”指的是谁?“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象?（2分）22.阅读下列材料，回答问题。（8分）春秋战国时期是我国由奴隶制社会瓦解到封建制社会形成的大变革时期。这一时期政治上的争霸和兼并战争给人民带来了巨大的痛苦，使社会生产也遭到了严重的破坏,但是却由此实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐。此外,诸侯在争霸战争中，为了战胜对方，各国都十分重视选贤任能，在政治、经济、军事等方面推行改革，重视经济的发展,以实现富国强兵,这些在客观上都有利于封建因素的增长，加速了奴隶制的崩溃，推进了新旧体制的更替。—摘编自魏开方《社会转型时期的春秋战国政治与经济》根据材料回答，春秋战国时期我国国家制度发生了什么变化？（2分）（2）春秋战国的数百年间，诸侯群雄纷争，人才辈出，百家争鸣，展现出一幅幅激荡人心的画卷。围绕“春秋战国时期的社会转型”提炼观点,并综合以上材料加以论证。(要求:观点正确，多角度论述，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。6分）23.国家在发展与变革中走向统一。（12分）材料一图一铁制农具图二穿有鼻环的牺尊综合图片信息并结合所学，它们的出现说明了什么?(2分)材料二大一统是历史发展的必然趋势，战国时期的变法运动是实现大一统的必然要求。早在春秋时期就已露出端倪，春秋时期的争霸结果是实现了局部的统一。进入战国，各国都将统一天下作为自己的使命……通过变法实现富国强兵和完成统一的目标。——摘编自萧平汉《战国变法运动与大一统的中央集权》根据材料二并结合所学知识，说出战国时期各国变法的时代背景。(4分)材料三

图三商鞅铜方量（3）图3是商鞅为了推行哪一项改革措施而制造的?假如你是生活在秦国商鞅变法时期的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(4分)材料四春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。（4）根据材料四，概括铁器与牛耕的发明与推广对社会发展的影响。(2分)24.人民群众是历史的创造者。自古以来，各行各业人才辈出，为中华民族的发展作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答相应问题。(12分)材料一为共击匈奴，汉武帝招募使者出使大月氏，张骞应募从长安出发，经匈奴被困，十余年后逃脱。他西行至大宛，经康居，抵大月氏，再至大夏，停留一年多返回。公元前126年，张骞回到汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况。出使西域使汉朝和西域文化交流日渐频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向西传播。——摘编自张泉主编《张骞出使西域》（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中张骞出使西域始于哪一年。这次出使的目的是什么?其出使有什么影响?(4分)材料二张仲景发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论。——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》(2)材料二中人物写成了哪一著作?“治未病”理论对当前应对呼吸道疾病有何借鉴意义?(2分)材料三该著作