《小学语文三年级上册第二单元复习》课件

《小学语文三年级上册第二单元复习》读出加点生字的读音。石径（）•jìng犹如（）•yóu脚印（）•yìn凌乱（）•líng掠过（）•lüè增添（）•zēng皮靴（）•xuē钥匙（）•shi残菊（）•cán喇叭（）•lǎ缤纷（）•bīn吟唱（）•yín多音字组词。tiǎo（）（）tiāo（）（）挑挑水挑战挑担挑明选出下面加点字的读音完全正确的一组()。CA.橘子（jú）水洼（wā）皮靴（xiē）•••B.缤纷（bīng）凌乱（lín）一枚（méi）•••C.棕色（zōng）掠过（lüè）蟋蟀（shuài）•••D.挑水（tiǎo）挑动（tiāo）挑选（tiāo）•••hánlěng

shíjìngzèngsònggàizijǐnzhāng

yánliàoyóupiàocánjúshuāngyè

xiéxiànchéngziguīzézhēngdòu

jiǎoyìnfēngshōugēqǔtīngwén

chídàoshāndòngtiǎodēng比一比，再组词。经（）径（）争（）静（）桃（）挑（）品（）晶（）由（）曲（）斜（）料（）石径经常争光安静挑战桃花水晶礼品乐曲自由颜料斜线紫（）紧（）尺（）迟（）飘（）票（）紧张紫色迟到直尺邮票飘扬按要求，写词语。平展——（）1.近义词。清凉——（）

温柔——（）愉快——（）

增添——（）明朗——（）凉爽高兴晴朗温和增加平整2.反义词。愉快——（）

温柔——（）炎热——（）

增添——（）潮湿——（）凌乱——（）悲伤寒冷干燥粗暴减少整齐3.理解词义。【熨帖】贴切；妥帖。【寒山】深秋时节的山。【篱落】篱笆。【忐忑不安】心神不定。【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。【明朗】光线充足（多指室外）。【凌乱】不整齐，没有秩序。【憧憬】向往。【舒舒服服】身体或精神上感到轻松愉快。【匆匆】急急忙忙的样子。【叮咛】反复地叮嘱。选字组词。【残浅】【勾钩】【赠增】（）忍深（）（）画铁（）（）送（）加残浅勾钩赠增句子积累。①我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（比喻、拟人）②它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。

（比喻）③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。

（拟人）④秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

（排比）2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）按要求完成句子练习。1.黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。例：夏日的雷，敲响了隆隆的战鼓。《古诗三首》《秋天的雨》《铺满金色巴掌的水泥道》《听听，秋的声音》按课文内容填空。山行远上寒山石径斜，霜叶红于二月花。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，1.《山行》一诗描绘了一幅由寒山、（）、（）、人家和（）构成的山林秋色图，表达了诗人对自然美景的（）之情。石径白云霜叶热爱【唐】杜牧赠刘景文荷尽已无擎雨盖，一年好景君须记，菊残犹有傲霜枝。最是橙黄橘绿时。2.《赠刘景文》一诗中，诗人通过对（

）、（

）、（

）、（

）的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，诗人以此勉励朋友（）。

荷尽菊残橙黄橘绿要珍惜时光、乐观向上【宋】苏轼夜书所见萧萧梧叶送寒声，夜深篱落一灯明。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，3.《夜书所见》一诗中，诗人通过对秋风吹落叶、小孩拨弄蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了自己的（）之情。思乡【宋】叶绍翁4.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一夜秋风、秋雨后，水泥道上落满了（）的美丽景色。6.《听听，秋的声音》一诗，作者抓住大自然的一些声音，描写了秋天的景物，（）了秋天景物的美好。金黄的梧桐树叶5.《秋天的雨》以（）为线索，描绘出了一个（）的秋天，表达了作者对秋天的（）之情。秋雨美丽、丰收、欢乐喜爱和赞美赞美说一说下面词语的意思。秋高气爽天高云淡秋风习习层林尽染金桂飘香一叶知秋春华秋实果实累累五谷丰登按要求写词语。1.描写冬天的词语：2.描写夏天的词语：冰天雪地大雪纷飞鹅毛大雪烈日炎炎绿树成荫骄阳似火我会通过查字典来解决词语障碍，有时也会通过____________来理解词语。交流平台。老师：读书的时候，我们常常会遇到不理解的词语，这个时候你们会怎样做呢？我会请教________或者________。联系上下文老师同学乐乐：佳佳：一、给下列多音字组词。

二、一字开花,组成表示颜色的词语。

三、联系上下文,写出加点词的近义词。

四、补充下列词语,并按要求填空。(秋

)高(气

)爽天(高

)云(淡

)

秋风(习

)(习

)一(叶

)知(秋

)

(金

)桂(飘

)香春(华

)秋(实

)以上都是描写秋天(季节)的词语。我还能写出描写春天的四字词语:春光明媚、春暖花开、春意盎然。五、按要求写句子。1.深秋时节沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方,居然还有人家。(根据大意写出相应的诗句)远上寒山石径斜,白云生处有人家。子)示例:天空中的星星像一颗颗宝石。3.秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)示例:红红的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的严寒。六、根据课文内容填空。1.《夜书所见》中最能表现诗人思念家乡的诗句是“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”。2.《秋天的雨》这篇课文是从秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、各种动植物准备过冬的情景这几方面描写秋天的雨的。七、课外阅读我能行。秋天的颜色秋天是一幅美丽的图画,美在哪儿呢?我乘上一片落叶做的小船,要去看看美丽的秋天。一阵秋风吹来,我感到凉飕飕的。呀!我看到秋天有许许多多的颜色,真美!那秋天到底是什么颜色呢?我问小草,小草轻轻地告诉我:“秋天是黄色的。”我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我:“秋天是红色的。”我问菊花,有一朵白菊花告诉我:“