社区卫生服务站触电应急事故桌面演练脚本

社区卫生服务站触电应急事故桌面演练脚本2024年6月12日15:00，XX社区卫生服务站三楼会议室，长条桌前围坐12人，桌面摆放《触电应急预案》《急救操作手册》《设备巡检记录》等资料。墙面电子屏显示"触电应急事故桌面演练"字样，演练计时员抬手示意："演练开始，当前时间15:00:00。"场景导入（15:0015:02）应急组长张磊（后勤科主任）翻开脚本："模拟场景：今日14:30，护理站护士王芳（28岁）为3床输液患者拔取床头插座时，右手触及老化插座（经前期隐患排查标记为待更换）金属触点，突感手部麻木，随后全身僵直倒地，伴有意识丧失、四肢抽搐。此时护理站有实习护士李萌（在场）、患者家属1名（陪同）、全科医生赵阳（路过）。"计时员同步在白板标注关键信息："触电位置2号输液室床头插座（编号HZ07）；涉事人员王芳（护士）、李萌（实习护士）、赵阳（医生）；设备状态插座外壳有裂痕（宽约0.5cm），插孔边缘可见焦痕。"初期响应（15:0215:08）参演人员（模拟李萌）举手发言："我是现场实习护士李萌，发现王老师触电解救流程：第一步，我需要确认自身安全，不能直接用手拉她。看到旁边有木质治疗车，应该用治疗车的木质把手挑开电线？但插座是固定的，可能电线没脱落，这时候是不是应该先找电闸断电？"应急组长追问："护理站电闸位置？"全科诊室代表（模拟赵阳）回答："2号输液室电闸在护士站右侧墙柜内，标识'输液区电源'，平时由护理部管理，钥匙在护士长抽屉。"参演人员（李萌）补充："护士长今日外出培训，钥匙在治疗台第二个抽屉，我需要先取钥匙打开电闸箱，拉下总闸。"医疗组（急诊科医生）插话："拉闸前需确认是否为独立回路，避免误断其他区域电源（如抢救室）。2号输液室电闸是否独立？"后勤组（电工）翻查《配电系统图》："是的，HZ07插座属于输液区2回路，与抢救室、药房分属不同总闸，可安全切断。"计时员记录："初期响应关键点断电优先（1分钟内完成）、避免二次伤害（禁用金属物品）、判断触电者状态（意识、呼吸）。"现场急救（15:0815:18）医疗组（模拟赵阳）陈述："电闸切断后，我触摸王芳颈动脉（喉结旁2cm），无搏动；观察胸廓无起伏，判断心跳呼吸骤停。立即开始心肺复苏：将患者平移至硬质地面，解开衣领，胸外按压位置两乳头连线中点，频率100120次/分，深度56cm。30次按压后开放气道（仰头提颏法），人工呼吸2次，循环操作。"通讯组（办公室主任）补充："同时我需要拨打120，说明地址（XX路38号）、患者情况（28岁女性，触电后心跳骤停，已行CPR）、联系电话（6543210）。并同步上报站长（138XXXX1234）和区卫健委应急办（6789012）。"后勤组（电工）插入："断电后需检查插座线路，用验电笔确认无电压，避免施救人员二次触电。"医疗组追问："是否需要使用AED？"护理站代表（护士长）回答："站内AED在大厅导诊台旁，我已安排实习护士李萌去取，预计1分钟内送达。"计时员模拟AED到达："15:12:30，AED到位。操作步骤：开机贴电极片（右上胸锁骨下，左下胸乳头外侧）分析心律若提示除颤，确保无人接触患者后放电，继续CPR。"医疗组（急诊科医生）确认："触电后常见室颤，AED使用符合规范。"后续处置（15:1815:30）应急组长汇总："假设120于15:25到达，患者已恢复自主心律（瞳孔由散大缩小，出现自主呼吸），由医护人员转运至XX医院。接下来需完成哪些工作？"后勤组（设备科长）："封存涉事插座（HZ07）及线路，联系供电公司检测老化原因，3日内完成全站插座隐患排查（重点检查使用超5年的设备）。"医疗组（院感科）："对现场进行消毒（触电时可能有体液渗出），记录患者转运信息（姓名、年龄、生命体征、救治过程），24小时内完成《医疗安全事件报告表》。"通讯组（宣传干事）："向患者家属说明情况（避免引发恐慌），对外信息由站长统一发布，禁止工作人员私自传播。"全科