2026届全国高考政治冲刺复习：学习借鉴外来文化的有益成果

文化传承与文化创新第七课

继承发展中华

优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化有益成果第九课

发展中国特色社会主义文化文化继承文化交流（面向未来）文化的内涵与功能正确认识传统文化弘扬优秀传统文化与民族精神文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化发展的必然选择文化发展的基本路径文化强国与文化自信文化发展（不忘本来）（吸收外来）第三单元框架考点1：文化的民族性与多样性考点2：文化交流与文化交融考点3：正确对待外来文化2026届全国高考政治冲刺复习

学习借鉴外来文化有益成果学习借鉴外来文化的有益成果文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化具有民族性文化具有多样性文化交流文化交融面向世界博采众长立足国情交流互鉴地位：是一个民族区别于其他民族的独特标识作用：2维；是一个民族生存发展的精神根基核心：价值观意义：①是发展本民族文化的内在要求

②是实现世界文化繁荣的必然要求态度：平等基础上，尊重差异，理解个性，

认本尊他，相互借鉴，求同存异…意义：文化交流构成了文化发展的重要动力要求：坚持求同存异、取长补短的原则

维护文化多样性，相互交流、学习、借鉴--3个相互→意义：错误观点：文化复古主义、全盘西化论正确态度：胸怀天下，保持开放心态，学习借鉴3个有利→要求：坚持洋为中用，以我为主，为我所用，

坚守中华文化立场，吸收外来有益文化前提基础

要求构成对本国：丰富和发展

增强自尊、自信、自立对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献前提基础升华发展第8课知识体系考情考向分析考点要求考题统计备考建议文化的民族性与多样性2025全国、甘肃、安徽、湖北本课内容选择题和主观题都有考查，选择题为多！一轮复习时应注意：1、文化多样性是近几年高考的高频考点。高考常通过世界各地文化遗产、文化节目等差异，考查文化多样性。2、本考点是高考的常考点，常设置说明类、体现类、启示类选择题，考查文化创新与借鉴、交流与交融的关系。通过各国文化交流互鉴、我国文化发展中融合外来文化的典例，考查文化交流、交融。2023选择题：江苏卷、浙江卷2022选择题：北京卷、浙江卷文化交流与文化交融2025云南、全国、甘肃、湖南、安徽、陕晋青宁、河北2024选择题：山东卷、新课标Ⅱ卷2023天津卷、湖北卷2022选择题：江苏卷、浙江卷正确对待外来文化2025甘肃、江苏2023选择题：浙江卷2022选择题：浙江卷考点一：

文化的民族性与多样性1.文化的民族性地位形成作用核心表现民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。历史发展的产物+人民智慧的结晶+借鉴融合其他民族文化（内外因共同作用）起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。（民族文化能够激发文化自信，也有利于铸牢中华民族共同体意识）价值观、思维方式——【精神层面】；生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰——【物质载体方面】价值观是民族文化的核心和灵魂中华文化是中华民族独特、共同的精神标识1、中华文化成为中华民族独特的精神标识;P94中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观P982、几个关于“核心”的提法：①价值观是民族文化的核心和灵魂；②世界观、人生观、价值观是文化的核心，也是人们文化素养的核心和标志；③中华民族精神是以爱国主义为核心，时代精神是以改革创新为核心；④中华优秀传统文化的核心思想理念是讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。【拓展延伸】

【拓展深化】文化的民族性和世界性（民族文化与世界文化）比较文化的民族性文化的世界性区别表现原因联系

各民族文化之间存在着差异(即文化具有个性）不同民族文化存在共性和普遍规律（即文化具有共性）各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

①文化的民族性和世界性的关系，是个别与一般、特殊与普遍的关系，

②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。（1）文化民族性是文化多样性的基础。

文化的民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。（2）文化多样性促进文化民族性。

尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。地位形成原因

重要性（意义）

正确态度（要求）文化多样性表征文化存在的丰富程度。扎根于本国本民族的土壤+各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。（经济政治决定文化）①是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。②各民族文化都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。①坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性；②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。2、文化的多样性补充：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。笔记：文化多样性不等于文化多元化，多样性强调内容丰富、形式多样，多元化强调性质的不同（既有优秀文化，又有落后、腐朽文化）（我国坚持：指导思想的一元化、核心价值观的一元化）注意：1.不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。2.认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。

3.各国文化无优劣之分。4.各民族文化是存在差异，消除民族文化差异的观点是错误的【拓展延伸】我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”，二者是否冲突呢？(1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。(2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。

【拓展深化】怎样正确对待文化多样性

①尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性，尊重文化多样性。②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。③树立高度的文化自信，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。不断创新文化传播方式，增强全民族化创新的活力。

④面向世界、博采众长，要以我为主，为我所用，坚守中华文化立场。（交融）⑤立足国情交流互鉴，要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，提高文化软实力。（交流、交融）⑥反对“封闭主义”和“民族虚无主义”

⑦坚持求同存异，取长补短的原则，积极推动不同民族文化交流，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。（交流）⑧积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（交融）1.（2025·安徽高考,10）村歌越山海，乡音唱中国。3月31日，2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕，来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”（

）①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力④说明文化交流交融决定着民族文化的发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C【课堂精练】【解析】①:该选项夸大了经典“村歌”的作用，①错误。②:材料中提到“一首首经典‘村歌’，萌生于乡野沃土间，是劳动人民最浪漫的告白”，这表明经典“村歌”这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创造出来的，彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶，②正确。③:从“草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转”可以看出，不同地区的“村歌”具有各自独特的风格特点，这些“村歌”扎根于不同的民族土壤，体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力，③正确。④:文化交流交融对民族文化发展有重要影响，但不是决定作用，④错误。故本题选C。2.（2025·湖南高考,10）雁翎翅、百花袍，手持方天画戟，坐跨嘶风赤兔马，定睛看，是一款“吕布”机甲潮玩：曲声流转、音韵悠长，侧耳听，是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。材料表明（

）①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D【解析】①:文化虽由经济决定，但不是经济社会发展的派生物，它有其自身的传承性和相对独立性，①说法错误。②:材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品，都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行创新的，中华文化源远流长、博大精深，为潮玩产品的创新提供了丰富的素材，②说法正确。③:丰富文化表达方式是文化走红的原因，但不是根源，优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华文化内涵，展示了中华文化的魅力，③说法错误。④:潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴，增强了中华文化的影响力，④符合题意。故本题选D。【课堂精练】3．（2025·湖北·高考真题）年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。据图判断，以下说法正确的是()①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；而年画是中国传统文化的一种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号。优秀文化能帮助人们提高思想道德素质，内容形式各异的年画不一定都是优秀文化，不一定能帮助人们提高思想道德素质。【课堂精练】一、文化交流与文化发展考点二:文化交流与文化交融前提

意义

措施途径文化多样性是文化交流的前提

文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。

①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流推动人类文化的发展。

②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代商业贸易、人口迁徙、教育，旅游、聚会、政治、经济活动等--补充重要动力≠根本动力

二、文化交融与文化发展为什么原因

意义

①一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。②一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界

对文化发展：①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富对本国：②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献对世界：③推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路④有利于推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力，提高竞争力和综合国力。【拓展深化】文化交流与文化交融的关系关系文化交流文化交融区别内涵不同侧重不同实质不同意义不同联

系

文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，侧重于文化的传播

，也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播

侧重于文化相互借鉴、取长补短，融合发展。彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程

文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程，是在文化交流借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程

文化交流发生的是量变

文化交融发生的是质变

文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展；文化交流间接促进文化发展

不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新；文化交融本身就是文化发展与创新

二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文化交融是多元文化交流的结果之一如：把外国的建筑理念带到中国如：形成中西合璧的建筑风格文化的民族性文化交流文化交融前提维护文化的多样性前提必然结果文化发展动力推动①文化多样性是文化交流的前提，文化交流是文化发展的重要动力。②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。文化民族性、多样性与文化交流、交融和发展的关系【拓展深化】怎样正确对待文化交流和交融

(1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性，尊重文化多样性。(2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(3)坚持求同存异，取长补短的原则，积极推动不同民族文化交流，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。（交流）(4)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（交融）(5)立足国情，交融互鉴，坚持洋为中用，坚持以我为主为我所用，坚守中华文化立场。（交融）(6)反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”和拒绝接受任何外来文化“封闭主义”。(7)树立高度的文化自信，首先发展好培育好本民族文化，不断创新文化传播方式，增强全民族化创新的活力。（交流）(8)要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，提高文化软实力。（交流）(9)面向世界，博采众长，保持开放包容的心态。（交融）

学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验，一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果，一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。4．（2025·江苏·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计()①彰显了中华文化的包容性特征

②发挥了文化引领风尚的功能③坚持在文化交流互鉴中为我所用

④展现了中华传统文化的底蕴与魅力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D材料未体现中华文化吸收或融合外来文化的包容性特征，设计聚焦于本土传统和绿色技术。材料未涉及文化交流互鉴或借鉴其他文化元素，设计主要基于本土传统和现代绿色理念，未体现“为我所用”的交流过程。【课堂精练】

考点三:正确对待外来文化面向世界博采众长立足国情交流借鉴要求:①反对两种错误倾向:文化复古主义和全盘西化论

②文化发展必须保持开放的心态:学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，→以发展中国特色社会主义文化【这三个有利于是文化能否借鉴的三个标准】原因:古不能解今，外不能解中，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。表现:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展要求:坚持洋为中用，坚持以我为主，为我所用【原则】，坚守中华文化立场【立场】，吸收外来有益文化【吸收】，推动当代中国文化发展【目的】。文化事业文化产业区别生产目的特征运营机制社会效益经济效益与社会效益联系保障人民基本文化权益，提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质，提供具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。为市场生产商品，以市场需要为转移，满足人民群众一般性多样化的消费需求。提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。

公益性，不以营利为目的娱乐性、营利性(1)两者是文化建设的两个方面，缺一不可，相互联系、相互促进；(2)文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑；文化产业为国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力支持文化事业【拓展延伸】注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。

相互尊重加强交流促进融合包容开放立足国情坚守立场反对错误尊重文化多样性，在坚持民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步坚持求同存异、取长补短的原则，维护民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立面向世界，博采众长，坚持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果立足国情、交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国国情相结合坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展反对文化复古主义和全盘西化论如何正确对待外来文化角度正确态度中华传统文化文化多样性文化交流文化交融外来文化（原则）坚持民族平等，尊重差异，理解个性；（态度）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新；实现传统文化的创造性转化、创新性发展（原则）坚持求同存异、取长补短的原则；（态度）维护各国民族文化的多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴（措施）积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立；也为世界文化发展繁荣作出贡献。面向世界博采众长：（态度）必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。（措施）学习借鉴三个“一切有利于”立足国情交流借鉴：（要求）立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴；（原则）应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（立场）坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。对待不同文化的态度归纳总结1.(2024·广东高考，19(1))阅读材料，完成下列要求。

高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。

另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。(1)以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。

高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论:为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。

另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民