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文档简介

幼儿健康是成长发展的基石,我园始终以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》为行动指引,秉持“预防为主、保健为先”的工作理念,将幼儿身心健康管理深度融入日常保教工作。为进一步规范健康保健流程、提升服务质量,结合园所实际,特制定本年度健康保健管理工作计划。一、工作目标1.制度优化:完善健康保健管理制度体系,细化晨检、膳食、消毒等环节操作规范,形成科学闭环的管理流程。2.健康提升:降低幼儿常见病(龋齿、近视、肥胖等)及传染病发病率,幼儿年度体检合格率达98%以上,体质监测优良率稳步提升。3.膳食科学:构建“营养均衡、安全卫生”的膳食管理模式,通过带量食谱设计、食材溯源管理,确保幼儿每日营养素供给达标。4.专业精进:保健人员及教职工健康保健技能培训覆盖率100%,急救、消毒等实操能力显著增强。5.家园协同:搭建“健康共育”平台,家长健康认知与参与度提升,形成家园共管幼儿健康的良好生态。二、具体实施措施(一)健康检查精细化管理入园与定期体检:严格执行新生入园健康审查制度,联合妇幼保健机构开展年度体检(含视力、听力、口腔等专项筛查),建立幼儿健康档案并动态更新。对特殊体质(过敏、哮喘等)幼儿,实行“一人一案”管理,联合家长、保健医制定个性化照护方案。晨检与全日观察:优化晨检流程,采用“一摸二看三问四查”法,重点排查发热、皮疹、口腔异常等症状。班级教师每日进行全日健康观察,发现异常及时与保健医联动,确保疾病早发现、早干预。体质监测与干预:每学期开展幼儿体质测试(坐位体前屈、立定跳远等项目),结合结果制定运动、膳食调整方案。针对肥胖、体弱幼儿,联合体育教师设计“微运动计划”(如晨间跳绳、餐后散步等),逐步改善体质。(二)膳食营养科学管理膳食委员会履职:每月召开膳食委员会会议,邀请家长代表、厨师、保健医参与,审议食谱、反馈幼儿饮食情况。根据季节变化、幼儿生长需求,每季度调整带量食谱,确保蛋白质、维生素等营养素供给均衡。食材安全与溯源:严格执行食材采购索证索票制度,优选资质齐全的供应商,建立食材“采购-验收-储存-加工”全流程台账。食堂实行“五常法”管理(常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律),生熟分开、留样规范,杜绝食品安全隐患。营养监测与反馈:保健医每月分析幼儿食谱营养成分,结合体检数据调整餐点结构(如春季增加含钙食物、夏季侧重清热膳食)。通过“膳食反馈本”收集幼儿饮食偏好,针对性优化菜品口味与搭配。(三)疾病防控与卫生管理传染病防控闭环:建立“晨午检-消毒-隔离-宣教”防控链。晨午检发现疑似传染病症状(如手足口、流感),立即启动隔离观察,通知家长就医并追踪诊断结果。班级每日通风3次(每次≥30分钟),玩具、餐具等按规范消毒(餐具蒸汽消毒、玩具紫外线或含氯消毒)。春秋季传染病高发期,通过公众号、家长会开展防控知识宣教,指导家长做好家庭防护。常见病防治干预:开展“护齿行动”,联合牙科机构每学期进行龋齿筛查,班级每日组织“餐后漱口+早晚刷牙”习惯培养;针对近视防控,严格落实“30分钟户外活动”制度,控制电子设备使用,每学期筛查视力并建立屈光发育档案。对肥胖幼儿,联合家长制定“家庭-幼儿园”双轨膳食计划,减少高脂高糖食物摄入。(四)健康教育与技能提升幼儿健康素养培育:将健康教育融入主题活动,如“洗手小达人”游戏(通过儿歌、情景模拟教“七步洗手法”)、“营养小厨师”角色扮演(认识食材营养)。每月开展“健康小课堂”,涵盖护眼、护齿、防拐骗等内容,通过绘本、动画提升幼儿自我保护意识。教职工专业赋能:每季度组织保健专题培训,内容包括儿童急救(海姆立克法、心肺复苏)、常见传染病识别、消毒操作规范等。开展“保健技能比武”(如急救实操、消毒配比考核),提升教职工应急处置与保健实操能力。(五)安全管理与风险防控环境与设施安全:开学前开展全园安全排查,重点检查玩具、电器、楼梯扶手等设施,及时更换老化、破损物品。班级设置“安全角”,放置防撞条、防滑垫,消除环境安全隐患。安全演练与宣教:每学期开展2次应急演练(火灾、地震、防暴等),让幼儿熟悉逃生路线与自我保护动作。通过“安全小剧场”让幼儿直观学习防拐、防烫等安全知识,增强避险能力。药品与物品管理:保健室药品实行“专人管理、专柜存放、标签清晰”,过期药品及时清理。班级严禁存放危险物品,消毒用品(如84消毒液)单独存放并加锁,避免幼儿接触。(六)健康档案与数据管理档案规范化:保健医按“一人一档”整理幼儿健康档案,包含体检报告、疫苗接种、过敏史、疾病记录等,每月更新并分析健康数据(如龋齿率、近视率变化),为保健计划调整提供依据。信息化赋能:尝试搭建“幼儿健康管理小程序”,家长可查询幼儿体检报告、食谱营养分析,保健医通过后台跟踪特殊幼儿健康动态,实现家园数据共享。(七)家园共育健康协同健康宣教常态化:通过家长会、公众号推送“幼儿健康锦囊”(如季节养生、常见病护理),每季度举办“健康讲座”(邀请儿科专家讲解生长发育、心理保健等)。亲子健康活动:开展“亲子运动会”“家庭健康打卡”(如21天刷牙挑战)等活动,引导家长参与幼儿健康管理。设立“家长健康观察员”,邀请家长参与食堂监督、晨检体验,增强家园信任与协作。三、保障机制(一)组织保障成立以园长为组长、保健医为副组长的“健康保健管理领导小组”,明确各岗位保健职责(如班主任负责班级健康观察、厨师负责膳食安全),每月召开保健工作例会,协调解决问题。(二)制度保障修订《幼儿园健康保健工作制度》《膳食管理细则》《传染病应急预案》等文件,将保健工作纳入教职工绩效考核(如晨检执行、消毒记录完成情况与绩效挂钩),确保制度落地。(三)监督保障每月开展保健工作自查(重点检查晨检记录、消毒台账、膳食留样),每季度接受妇幼保健机构督

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