2025年初中高三秋季生物综合

2025年初中高三秋季生物综合考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.下列哪种结构是植物细胞和动物细胞都具备的？A.液泡B.叶绿体C.细胞核D.纤维素壁2.绿色植物进行光合作用的主要场所是？A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.线粒体3.人体呼吸过程中，将氧气从肺部运输到组织细胞的主要载体是？A.血红蛋白B.血细胞C.淋巴液D.组织液4.下列哪项不属于人体消化系统的组成器官？A.胃B.肝脏C.肺D.小肠5.健康的骨骼和牙齿主要由哪种营养物质提供支持？A.蛋白质B.糖类C.维生素DD.无机盐6.下列哪种遗传病属于伴X隐性遗传？A.伴X染色体显性遗传病B.染色体数目异常遗传病C.血友病D.唐氏综合征7.人体排出代谢废物的主要途径是？A.汗腺B.肾脏C.肺D.皮肤8.下列哪项措施不利于维持生物圈中的碳氧平衡？A.植树造林B.焚烧化石燃料C.保护森林D.发展清洁能源9.生态系统中，能量流动的特点是？A.单向流动，逐级递减B.双向流动，保持恒定C.环形流动，可循环利用D.网状流动，无损耗10.利用种子繁殖后代的植物称为？A.裸子植物B.被子植物C.苔藓植物D.蕨类植物二、填空题（每空1分，共10分。）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，所有生物都由______构成。2.人体内的血液由______和血浆组成。红细胞富含______，能运输氧气。3.食物中的大分子营养物质，如蛋白质、淀粉和脂肪，必须在______中被分解成小分子才能被人体吸收。4.健康的生活方式包括：合理膳食、______、戒烟限酒、心理平衡等。5.生物多样性包括物种多样性、______和生态系统多样性三个层次。三、简答题（每小题4分，共12分。）1.简述植物体吸收水和无机盐的主要器官及其结构特点。2.简述人体呼吸作用的基本过程。3.简述人类遗传病的主要类型。四、实验探究题（每空2分，共14分。）1.（1）在探究“影响植物生长的因素”实验中，将一株植物放在黑暗环境中培养，结果植物会逐渐枯萎。这说明植物生长需要______。（2）为了探究“光照对植物光合作用的影响”，将同一品种的两株长势相近的豆苗分别放在两个透明的玻璃罩内，其中一个罩内保持正常光照，另一个罩内用黑布遮光。一段时间后，正常光照的豆苗______（填“生长良好”或“逐渐枯萎”）。该实验的变量是______。（3）该实验的设计原则是______。五、综合应用题（每小题6分，共12分。）1.小明最近经常感到疲劳、头晕，医生建议他去医院检查血液。请回答：（1）血液由哪些成分组成？其中哪种成分具有运输氧气和二氧化碳的功能？（2）医生检查发现小明体内某种红细胞数量过少，可能导致他出现上述症状。这种红细胞过少的情况被称为什么疾病？它属于哪种遗传病？2.为了保护当地的生物多样性，某地建立了一个自然保护区。请回答：（1）建立自然保护区的根本目的是什么？（2）保护区内除了保护重点保护物种外，还需要保护哪些生物？（3）建立自然保护区属于保护生物多样性的哪种措施？试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.C*解析：细胞核是所有细胞（植物和动物）都具备的结构，含有遗传物质。液泡主要存在于植物细胞。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。细胞壁主要存在于植物细胞，起支持和保护作用。2.C*解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，含有叶绿素，能吸收光能。3.A*解析：血红蛋白位于红细胞内，能与氧气结合，负责将氧气从肺部运输到组织细胞，并运回二氧化碳。4.C*解析：消化系统包括消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）。肺是呼吸系统的主要器官。5.D*解析：无机盐是构成人体组织的重要物质，骨骼和牙齿的坚硬结构主要依赖于钙、磷等无机盐。6.C*解析：血友病是典型的伴X隐性遗传病。红绿色盲也是伴X隐性遗传病。伴X染色体显性遗传病如抗维生素D佝偻病。染色体数目异常遗传病如21三体综合征（唐氏综合征）。7.B*解析：肾脏是人体主要的排泄器官，生成尿液，排出大部分代谢废物。皮肤通过汗腺排出部分水分和少量废物。肺排出二氧化碳。大肠排出粪便。8.B*解析：燃烧化石燃料会消耗氧气，产生大量二氧化碳，破坏碳氧平衡。植树造林、保护森林、发展清洁能源都有利于维持碳氧平衡。9.A*解析：生态系统能量流动的特点是：起点是生产者固定的太阳能，沿着食物链、食物网单向流动，且在流动过程中逐级递减。10.B*解析：用种子繁殖后代的植物是种子植物，包括裸子植物和被子植物。被子植物的种子有果皮包被。二、填空题（每空1分，共10分。）1.细胞*解析：细胞学说是现代生物学的基石，指出除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。2.血细胞血红蛋白*解析：血液由血细胞（红细胞、白细胞、血小板）和血浆组成。红细胞富含血红蛋白。3.消化道*解析：大分子营养物质不能直接被吸收，必须在消化道内被分解成小分子物质后才能吸收进入血液。4.积极锻炼身体*解析：健康的生活方式包括：合理膳食、积极锻炼身体、按时作息、戒烟限酒、心理平衡等。5.物种多样性*解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。三、简答题（每小题4分，共12分。）1.主要器官：根。结构特点：根尖具有根毛，大大增加了根与土壤接触的表面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。*解析：根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，位于植物体地下部分。根尖从顶端到生有根毛的一段，是根吸收水分和无机盐的主要部位，其结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区生有大量的根毛。2.呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。主要场所是线粒体。一氧化碳能抑制呼吸作用。二氧化碳是光合作用的原料。*解析：呼吸作用是生物体利用氧气分解有机物，释放能量，产生二氧化碳等产物的过程。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。一氧化碳能与血红蛋白结合，使氧气运输受阻，从而抑制呼吸作用。二氧化碳是植物进行光合作用的原料。3.主要类型：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。*解析：人类遗传病根据病因可分为单基因遗传病（如色盲、血友病）、多基因遗传病（如高血压、糖尿病）和染色体异常遗传病（如21三体综合征）。四、实验探究题（每空2分，共14分。）1.（1）光*解析：实验结果显示植物在黑暗中无法正常生长，说明光照是植物进行光合作用，制造有机物，提供生长所需能量的必要条件。（2）生长良好光照*解析：正常光照条件下，植物能进行光合作用，制造有机物，储存能量，因此豆苗会生长良好。该实验探究光照对光合作用的影响，自变量（探究因素）是光照的有无。（3）对照原则（或单一变量原则）*解析：该实验设置了正常光照组和遮光组，除了光照条件不同外，其他条件应尽可能相同，这就是对照原则或单一变量原则的要求。五、综合应用题（每小题6分，共12分。）1.（1）血液由血浆和血细胞组成。其中红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能。*解析：血液是流动在血管内的液体组织，由血浆和血细胞组成。血浆运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气和二氧化碳。白细胞能吞噬发炎的细胞，血小板有止血作用。（2）贫血；单基因遗传病（或隐性遗传病）*解析：红细胞数量过少导致血液运输氧气能力下降，引起组织缺氧，表现为疲劳、头晕等症状，这种情况称为贫血。如果这种贫血是由遗传因素引起的，则属于遗传病。根据描述，更倾向于单基因遗传病（特别是隐性遗传病）。2.（1）保护生物多样性（或保护珍稀物种）*解析：建立自然保护区的根本目的