2025-2026学年度辽宁省丹东市高一上学期期中教学质量调研测试历史试题（含答案）

2025—2026学年度辽宁省丹东市高一第一学期期中教学质量调研测试历史试题2025．12一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．良渚文化（距今5300—4300年）有大型的墓地和祭坛，玉器种类和数量都很多，制作精良，墓葬等级差别分明，大型墓葬均建造在祭坛与墓地合一的人工土台上，随葬品丰富，小型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等。这表明良渚文化（）A．处于旧石器时代早期 B．原始手工业不发达C．进入奴隶制国家阶段 D．阶级阶层分化明显2．战国时期的某学派提倡“富民”“惠民”，一位思想家描绘说，每家都有五亩宅地，住屋周围种桑养蚕，50岁以上的人可以有绸衣穿了；每家都喂养一些鸡、狗、猪等牲畜，70岁以上的就都有肉吃了；每家再有100亩田地，任他们不违农时耕种，八口之家就可以吃饱了。据此判断，这一学派是（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家3．汉代皇帝常在诏书中强调“孝”的重要性，并推出诸多尊老倡孝的举措。汉代统治者还以《孝经》为官学，在全国实行孝道教育，并实行举孝廉制度，奉行尊老国策，对不孝之人进行严厉处罚。汉代统治者这么做意在（）A．选拔人才 B．巩固统治 C．维护民意 D．休养生息4．司马迁的《史记》体现出“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，有褒有贬，爱憎分明。比如在《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁（）A．个人勤奋的品质 B．坚强的意志品质C．秉笔直书的精神 D．守卫国家的精神5．5世纪后期，北魏孝文帝即位后，继续进行改革。第一件是把都城从平城迁到洛阳。第二件是改官制、禁胡服、断鲜卑语、改鲜卑姓为汉姓、定族姓。这些改革（）A．有利于民族交融 B．激化了民族矛盾C．加速了北方统一 D．瓦解了门阀制度6．表1为唐代两种赋税制度的比较。据此可知，两税法的实施表1赋税制度租庸调制两税法征税标准人丁财产征税时间不定时夏秋两税征税形式实物实物和货币①彻底抑制了土地兼并的现象②减轻政府对农民的人身控制③解决了唐朝后期的财政危机④顺应了商品经济发展的需要A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．早期云冈石窟的佛像多为高鼻深目，波浪卷发，肩膀宽阔，衣褶厚重；中期佛像虽保留深目高鼻的特征，但其服饰已出现汉式束腰和飘带；至唐朝，龙门石窟的佛像面容丰满圆润，雍容华贵，表情温和，身着汉式宽袍大袖的佛衣。这反映了（）A．多元文化的日益交融 B．雕刻技艺已十分成熟C．中华文化的广泛传播 D．佛教艺术完全中国化8．科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这表明科举制（）A．消除了阶级差别 B．扩大了统治基础C．改变了主流思想 D．保证了考试公平9．钱穆在《中国历代政治得失》中提到，在宋代，比如你是江苏督军，中央还是保留你江苏督军的名衔，但请你在中央住着。江苏省的事，另外派人去，派去的则是一位文臣，这就叫做知某州事，知某府事。宋代这一做法是为了（）A．控制地方财权 B．提高行政效率 C．削弱地方权力 D．体现重文政策10．金朝建立后，采取一系列发展东北经济的措施，如实行移民实内政策，强令女真猛安谋克户垦荒屯田等。随着东北农业的发展，东北地区的人口有了迅速增长，据估算大约有664万余口，为辽极盛时的6倍多。这表明这些措施（）A．开启了东北的农耕经济 B．加速了政治中心的转移C．完成了少数民族封建化 D．促进了边疆地区的开发11．表2呈现的是南宋思想家陆九渊和明代思想家王守仁的观点。据此可知，二人都强调（）表2思想家

观点

陆九渊

提出“心即理也”，还提出“存心”“去欲”的道德修养方法。王守仁提出“致良知”，纲常伦理是人们心中固有的“良知”，用名教伦理规范自己的行为。A．批判君主专制 B．崇尚老庄的玄学C．法家治国理念 D．人的主观能动性12．时人评价说：“国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。”时人评价的这一制度始创于（）A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝13．图1是明朝内阁的演变示意图。据此分析，这一机构的设立（）图1A．体现了皇权加强 B．导致了宦官专权C．强化了监察制度 D．加强了思想控制14．明洪武时期，从辽东到广东的海岸线至少建有58处卫所，89处千户所，200处巡检司，1000余处城池寨堡等，驻守海防军40余万。这些举措（）A．主要限制私人贸易 B．重在抵御美洲殖民者C．旨在防御倭寇侵扰 D．完全保证了海疆安全15．明代李时珍遍访湖广等地采药，搜集800余种书籍删繁补缺，辨疑正误，三易其稿而成《本草纲目》，共52卷，其中李时珍增加的药物达374种，增加的处方有8161个。《本草纲目》是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。这表明此书的主要特点是（）A．中西合璧 B．具有总结性 C．官方主导 D．注重创新性16．清代东北地区方志《岫岩志略》中提到，“人物之得于采访者，询谋佥同，乃为史。若出一人偏见，及亲故相为标榜者，不敢滥入”。这表明修志者（）A．强调一手史料 B．审慎选用史料 C．迷信口碑史料 D．贯彻国家意志二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一图2——摘自人民教育出版社普通高中历史教科书《中外历史纲要》（上）材料二郡是中央政府以下最高一级地方行政机构。郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责。县是郡的下级行政机构。县令主要任务是治理民众，郡守通过每年的考核和检查，对县令进行考察。秦朝这套从中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在中央手中，确保了国家的统一与安定。——摘编自严耕望《中国地方行政制度史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出两个朝代实行的地方行政制度。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别评价两种地方行政制度。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（10分）材料所谓中枢机构，是在中国古代中央官僚机构中参与决策、发布政令、拥有实权的部门。秦朝建立后，创立了一套三公九卿制。三公即丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣，互不统属，皆直属皇帝，便于皇帝独揽军政大权。三公之下设九卿，分掌庶务。汉初承秦制，三公九卿多由功臣担任，位高权重，多骄纵专横。汉武帝始重用一些地位较低的官员，谓之“中朝”或内朝，赋予尚书草拟诏令、点检章奏的权力，以丞相为首的三公失去了决策权力，称为“外朝”。东汉初年正式形成了尚书台组织，掌握政府的实权。魏晋南北朝时期，三省制逐渐形成，成为中枢机构。隋初，三公制被三省制取代。所谓三省，即尚书、中书（隋改内史）、门下省。其中，中书省参与决策，起草诏令，门下省掌封驳，负责审核诏令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分司诸务。三省六部制的出现，标志着中国古代政治制度已经发展到成熟阶段。——摘自李建国《略论中国古代中枢机构的演变》（1）根据材料，概括从秦朝到唐朝中枢机构的演变。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，指出秦朝到唐朝中枢机构演变的趋势。（4分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料北宋时广大农民辛勤劳动，开垦大量田地，农具和生产技术有明显提高，农作物品种得到交流。手工业生产也有很大进步，各种手工作坊的规模和内部分工的细密，都超过前代。北宋时彻底打破了“坊”“市”的界限，即住宅区与商业区的界限。当时都城开封是最繁华的城市，市内手工业作坊众多，街道两旁商店、旅社、货摊林立，市场上的商品来自全国各地和海外。营业时间不受限制，除白天营业外，还有夜市和晓市，除固定市场外还有定期的集市。市内还出现了“瓦子”，是娱乐的中心。城市以外的常设市集称为草市，到北宋更为普遍，农村还有定期开放的小市，形成初步的商业网。交换的发达，促进了货币流通量增加，铸币量增加，四川地区还出现了纸币。北宋政府对商税特别重视，商税越来越成为政府重要财源之一。南宋时期都城临安内有运河通航，外接明州、温州等海港，全国各地乃至海外的商品应有尽有。宋金两国边界都设有榷场，贸易发达。南宋的海外贸易也超过北宋。由于货币需求量大，南宋还发行了纸币会子。总体来看，北宋的经济重心已经南移，南宋和元朝只是进一步拉大南北差距而已。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》（1）根据材料，概括宋代商业繁荣的表现。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明宋代商业繁荣的原因。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料表3清朝治理边疆的成就方位主要成就具体内容东南统一台湾1683年，清军渡海远征，郑氏后裔战败投降。1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省。东北反击沙俄侵略康熙前期，打败侵占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意谈判。1689年，两国签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。西北击败蒙古准噶尔部，稳定新疆1757年，平定准噶尔部叛乱。在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治。1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。西南巩固对西藏的管辖册封宗教首领。从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏，1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。西南改土归流清初沿袭土司制度，自雍正时起，大规模推行“改土归流”，逐步取消土司世袭制度。——整理自人民教育出版社普通高中历史教科书《中外历史纲要》（上）（1）根据材料，概括清代治理边疆的主要方式及特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清代治理边疆的意义。（8分）此资料来源于：中学历史教学园地（/），未经允许，谢绝转载。

2025—2026学年度辽宁省丹东市高一第一学期期中教学质量调研测试历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案DABCACABCD题号111213141516答案DBACBB二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（1）制度：西周，分封制；秦朝，郡县制。（4分。每点2分）（2）评价：西周：分封制巩固了周天子统治；扩大了统治疆域；促进文化认同；后期地方诸侯势力壮大，诸侯争霸；秦：郡县制有利于国家的统一和稳定；有利于地方发展；加强了中央集权；加强了皇权；体现了贵族政治向官僚政治转变。（8分。西周和秦朝各4分，每点2分，每个时期任答两点4分）18．【答案】（1）演变：秦，三公九卿制；西汉汉武帝，中朝掌实权；东汉，尚书台作用增强；魏晋南北朝，三省制形成；隋初，正式确立三省六部制；唐，三省六部制完备。（6分。每点1分）（2）趋势：加强皇权；削弱相权；不断分化宰相权力。（4分。每点2分，任答两点4分）19．【答案】（1）表现：城市繁荣；城市出现娱乐场所；商业活动打破时空限制；城镇和农村商业发展；形成贸易网；商品种类丰富；商税收入成为政府主要收入；海外贸易发达；与少数民族贸易发达；铸币量剧增和纸币的使用。（8分。每点2分，任答四点8分）（2）原因：局部统一，相对稳定的环境；统治政策的调整；劳动人民的辛勤劳动；国内各民族的交往交流交融；交通发达中外交流；前代的经济基础；农业手工业和科技的发展；人身依附关系的减弱；经济重心