期末教师会议校长讲话：你努力的样子真的很好看也真的值得被记住-校长这一场收心讲话太温柔了

期末教师会议，校长讲话：你努力的样子，真的很好看，也真的值得被记住——校长这一场收心讲话太温柔了！教工同志们：大家下午好！外面的天气一天天转冷，离马年的钟声也越来越近，2025年已经慢慢走到了尾声，就像我们教室黑板上那几个早已被粉笔磨淡的字，写着“始于春，终于冬”，而2026年已经悄然走到了我们面前。今天这场期末教职工会议，我并不打算向大家铺陈各种数据，也不想再一条条罗列任务，我更希望能和大家像老朋友一样坐下来，好好聊一聊“人”和“教育”，聊一聊在这条路上我们共同的状态与追求——慢一点、深一点、稳一点。我一直觉得，教育这行说到底是一场慢功夫搭起的修行，这是一段需要我们既修身、又修心、更修行的长远旅程。一、慢一点，把节奏还给自己这几年，我越来越清楚地发现一个问题，大家在这条路上的步子实在走得太快了，老师们坐下批作业时总要下意识地一边看手机，给学生讲题时往往把语速压得连自己都觉得有些喘不过气，每到“五一”假期大家都说要抽时间多陪陪家人，可一到暑假又立刻投入到各种赶资料、交课题的忙碌之中。但是我们有没有认真想过，教育不是快递，不是跑数据，不是抢进度，这件事本该慢下来，老师在备课时写一份教案，并不是从网上复制粘贴完了就可以自我安慰为“万事大吉”，老师上完一节课，也不应在下课铃声响起的那一刻，就把这节课从心里彻底“删除”，很多老师都跟我说，现在最不敢做的事情就是让自己静下来，因为一旦静下来，大家就会看见长期疲惫之下心里那些还没有来得及认真消化的负累，而我每次听到这样的话，心里都会生出一阵真切的心疼。说句真心话，越是到了期末，我们就越要刻意地让自己慢一点，这里的慢并不是要求大家把行动放慢，而是提醒大家把心慢慢安定下来，只有当我们真正放缓内心的节奏时，我们才能看见学生眼神里的那份没底气，才能在一份又一份的试卷中始终守住宽容和认真，才能在反复的改卷、辅导与谈话之间，听清楚心底那句最初的追问：我为什么走上讲台，我到底想成为什么样的老师。来得快的收获往往也走得快，而真正沉下心的耕耘才更容易留下痕迹，所以我们在教育这条路上比的从来不是一时的成绩，而是一生的厚度和长久的坚持。二、深一点，把教育这件事想清楚些每到期末，总会冒出各种议论，有人说那谁家的孩子光靠上辅导班，高考考得也不错，有人感慨说实话，我们这样苦口婆心去教育学生，好像还不如人家靠刷题见效来得快。可是我仍然想说一句也许不那么跟风的话，教育这件事不怕见效慢，只怕根扎得不深，一个孩子在考试中拿到高分，并不意味着这个孩子真的具备了应对未知未来的能力，一个孩子一天做五张卷子，也绝不等于这个孩子已经真正理解了知识背后的逻辑和内在联系。大家不妨想一想，我们在年轻的时候究竟是怎样一路走过来的，是不是也绕过不少弯路，是不是也曾拿到过漂亮的成绩单，却依旧搞不清楚自己真正想做什么，我们的人生从来不是靠几次考试就被决定的，而真正的教育也绝不能只用几次考试来判定成功或者失败。哪怕一个班级的整体成绩提升得慢一点，只要老师们愿意耐心地教给学生更深层的东西——比如学习的方法、思考的能力、做人做事的态度——那么这一节课就绝不会白上，这也正是我们为什么要向深处去做教育，因为老师传递的不仅仅是知识本身，更是一种思维方式和一条做人做事的准绳。我一直坚信这样一句话，你教的不是一节课，而是一个孩子一生中可能发生的改变，所以老师千万不要被短视的追分热潮带着跑偏，也不要轻看自己在课堂上多问的一句、多讲的一题，那些看似微不足道、却多出来的时间和精力，从来都不是多余的付出，而是构成教育温度与厚度的真实来源。三、稳一点，把位置立住，把脚步踏实教育这个行业从来不是站在风口浪尖上的热闹行业，但是它始终是一个需要耐力型灵魂来守望的行业，我们真正需要的并不是锦上添花的掌声，而是雪中送炭的坚持，并不是一战成名的传奇，而是一段又一段一步一个脚印的积淀。我在一中工作了二十五年，看见过太多老师在刚起步的时候急急火火地想做出点什么，老师们会对自己说我要出成果、我要拿评优、我要上好课，这些愿望当然都没有错，可是一旦老师把所谓的“成就”看得太重，脚下的路就很容易走不稳，内心也会更容易陷入浮躁、焦虑，甚至慢慢滑向深深的倦怠之中。学校之所以年年要强调平实做事，是因为教育从来不依赖突如其来的奇迹，而是依靠点滴重复里的执拗与沉稳，我们谈论“成长”已经谈了很多年，可是成长本身究竟是什么样子呢，它往往是冗长的、慢热的、不动声色的，它也许是一名老师在每天早读时都坚定地站在教室门口整整5年，从未缺席一次，也许是一个班主任默默关注一个调皮的学生足足99天，终于在第100天等来了这个孩子第一次在放学后主动说出的一声谢谢。也许班级的成绩并没有在一夜之间翻倍，荣誉的奖牌也暂时没有送到手里，可真正的变化早就在路途之中慢慢发生，你所教过的学生未必能记得你讲过的每一个知识点，但他们会永远记得你是那个从不轻易迟到、从不轻易放弃他们的大人，这便是教育最安稳却也最厚重的价值，而老师要做的，就是在自己的岗位上稳稳站住、不轻言动摇。四、新年期待：愿你顺势而上，不蹚急流，也不躺平又到了一轮期末，时间的车轮滚滚向前，有的老师选择咬牙坚持，有的老师难免心生焦虑，也有的老师会在半路上大口喘气、在心里生出倦意，这些情绪其实都无需过分掩饰，因为我们每个人首先都是普通人，偶尔的疲惫、时而的疑惑以及情绪的起伏，始终都是人之常情。但更重要的是，我们要记得自己是一中人，站在这所致力于“播种幸福、升华思想”的校园里，我们身上背负的不是冷冰冰的标签，而是一份沉甸甸的责任，我们穿在身上的也不是某个机构的统一制服，而是一束需要用一生去守护的精神火种。在即将到来的2026年，我想送给大家八个字，作为对新一年的共同期许，平和做人，平实做事，老师不需要刻意外露锋芒，也不必时时高调张扬，只要你心里一直怀揣着对教育的热爱，脚下始终踏着自己认可的道路，你就一定能够在属于你自己的教育天地里，走出合乎本心的节奏，踏出属于自己的不凡岁月。我也真心愿意这样祝福每一位老师，愿你在低谷时不轻言灰心，在春风正好的时候懂得珍惜当下的幸福，愿你一直走在教育的路上，从容而坚定，热情始终不灭，因为教育本就赶不出奇迹，它只会回馈持之以恒的坚持。我始终坚信，天道酬勤，成功和幸福终究会眷顾每一位平和做人、平实做事、执着奋斗的智者，所以在这里我要由衷地感谢这一年来的每一位老师，你们为了学校早起晚归，为了学生咬牙坚持，一份一份地批改作业，一遍一遍地讲解重点，你们用一件又一件看似微小的日常小事，托起了这