2026年九年级生物上册期末考试题库（附含答案）

2026年九年级生物上册期末考试题库（附含答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于传统生物技术的是（）

A.酿酒

B.酸奶制作

C.腐乳酿造

D.基因编辑

答案：D

解析：传统生物技术包括发酵技术，例如酿酒、酸奶制作、腐乳酿造等，而基因编辑属于现代生物技术。2、下列哪种方法是通过抑制微生物生长来保存食品的？（）

A.真空包装

B.冷冻保存

C.罐装

D.酒精浸泡

答案：A

解析：真空包装可以隔绝空气，抑制微生物的生长和繁殖，是常用的食品保存方法。3、克隆技术属于（）

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.蛋白质工程

答案：B

解析：克隆技术是通过对细胞核和细胞质的重组实现生殖的一种方法，属于细胞工程范畴。4、生物圈中的物质循环主要通过（）实现

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上三者共同作用

答案：D

解析：生物圈中的物质循环是生产者、消费者和分解者共同参与的过程，它们各自在物质转化中起重要作用。5、生态系统中，生产者是（）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌

答案：A

解析：生产者主要指绿色植物，它们通过光合作用将无机物转化为有机物，是生态系统的基础。6、下列哪一项不属于基因工程的应用？（）

A.转基因作物

B.人类基因组计划

C.克隆羊多利

D.基因治疗

答案：C

解析：克隆羊多利是通过克隆技术实现的，属于细胞工程，不是基因工程的应用。7、自然选择学说的核心是（）

A.物种不变

B.适者生存

C.遗传变异

D.所有物种都来源于共同祖先

答案：B

解析：自然选择学说认为，在生存竞争中，适应环境的个体更容易生存并繁殖后代，因此“适者生存”是其核心内容。8、食物链中，能量流动的特点是（）

A.可逆

B.不可逆

C.环状流动

D.静态不变

答案：B

解析：能量在食物链中沿营养级单向流动，不能循环利用，因此能量流动是不可逆的。9、下列哪项属于生物对环境的适应？（）

A.风暴破坏森林

B.植物进行光合作用

C.仙人掌叶片退化为针状

D.工业污染导致生物灭绝

答案：C

解析：仙人掌叶片退化为针状，可以减少水分蒸发，这是生物对干旱环境的适应表现。10、下列关于生物进化的表述错误的是（）

A.进化是生物适应环境的过程

B.进化是不可逆的

C.所有生物都来源于共同祖先

D.进化是生物基因频率改变的过程

答案：C

解析：生物进化理论认为，所有生物都是由共同祖先通过漫长过程演化而来，因此C项表述正确，不是错误选项。11、酸奶制作的原理是利用（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.霉菌

答案：B

解析：酸奶的制作是通过乳酸菌使乳糖转化为乳酸，从而改变牛奶的性质。12、下列属于人为因素破坏生态平衡的是（）

A.自然灾害

B.气候变化

C.过度放牧

D.生物入侵

答案：C

解析：过度放牧会破坏草原生态系统的平衡，而自然灾害、气候变化、生物入侵属于自然或非人类因素。13、生物圈中碳循环的主要途径是（）

A.光合作用和呼吸作用

B.水循环和物质循环

C.降雨和蒸发

D.风化和沉积

答案：A

解析：碳循环主要通过绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，生物的呼吸作用释放二氧化碳。14、下列关于克隆技术的论述正确的是（）

A.克隆技术是无性生殖的一种形式

B.克隆技术一定会带来伦理问题

C.克隆技术不能用于治疗

D.克隆技术不涉及基因重组

答案：A

解析：克隆技术是体细胞进行核移植形成的个体，属于无性生殖方式。15、人类进化过程中，脑容量逐渐增大是（）

A.适应环境的结果

B.环境突变引发的

C.与脊椎动物无关

D.基因突变的唯一原因

答案：A

解析：人类脑容量增大是自然选择和适应环境的结果，不是单一因素所致。16、下列哪种生物技术可以定向改变生物性状？（）

A.克隆技术

B.发酵技术

C.基因工程

D.植物组织培养

答案：C

解析：基因工程可以人为地改变生物的基因组，实现对性状的定向改造。17、下列不属于生态系统组成的是（）

A.生产者

B.消费者

C.太阳能

D.分解者

答案：C

解析：太阳能是生态系统中的能量来源，不是生态系统组成成分之一，组成包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。18、人类活动最可能导致生态平衡破坏的是（）

A.植树造林

B.保护动物

C.乱砍滥伐

D.发展农业

答案：C

解析：乱砍滥伐会破坏原有生态系统，导致生物多样性下降和生态失衡。19、生物圈的特点是（）

A.自给自足

B.各种生物相互依存

C.无能量流动

D.物质循环停止

答案：B

解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，各种生物通过食物链和物质循环相互联系。20、下列物质在生态系统中属于“非物质”的是（）

A.水

B.阳光

C.空气

D.土壤

答案：B

解析：阳光是生态系统中的能量来源，不属于物质循环范畴。二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术利用微生物的________作用，将有机物转化为其他物质。

答案：呼吸

解析：发酵是指在无氧条件下微生物进行的呼吸作用，产生特定的产物。22、生物圈中的物质循环主要包括________循环、________循环、________循环等。

答案：碳、水、氮

解析：物质循环包括碳、水、氮等元素在生态系统中的循环过程。23、自然选择学说的提出者是________。

答案：达尔文

解析：达尔文在《物种起源》中提出了自然选择学说，是生物进化理论的奠基人。24、酸奶、泡菜等食品的制作必须依赖________菌。

答案：乳酸

解析：乳酸菌可以将乳糖转化为乳酸，用于酸奶和泡菜的制作。25、基因工程中，控制生物性状的是________。

答案：基因

解析：基因决定生物的性状，基因工程通过改造基因实现性状改变。26、生态系统的组成成分包括________、________、________和________。

答案：生产者、消费者、分解者、非生物环境

解析：生态系统的结构包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物环境。27、为了防止食品腐败变质，可以采用________、________、________等方式。

答案：低温保存、真空包装、添加防腐剂

解析：这些都是防止食品腐败的常见方法。28、食物链中能量流动的特点是________和________。

答案：单向流动、逐级递减

解析：生态系统中能量流动方向固定，营养级越高能量越少。29、人类的进化经历了从________到________，再到________的过程。

答案：南方古猿、能人、智人

解析：人类进化过程依次为南方古猿、能人、智人，最终发展为现代人类。30、生物技术的负面效应包括________、________、________等。

答案：环境污染、生物安全、伦理问题

解析：生物技术在应用过程中可能带来多种负面效应，需谨慎对待。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据图示判断，下列关于生态系统的结构描述正确的是（）

[图示：生态系统结构图，包括生产者、消费者、分解者和非生物部分]

答案：A、C、D

解析：图中显示了生产者、消费者、分解者和非生物环境四个组成部分，B项错误，因为图中未涉及“能量流动”。32、如图是食物链的示意图，判断中断链中A、B、C三个生物的营养级。

[图示：草→A→B→C→人]

答案：A是初级消费者，B是次级消费者，C是三级消费者

解析：此食物链中，草是生产者，A以草为食，是初级消费者；B捕食A，是次级消费者；C捕食B，是三级消费者。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组设计了一个实验，探究温度对乳酸菌发酵速度的影响。

实验步骤：

1.将相同的牛奶分别装入相同的容器中；

2.分别在不同温度下（如10℃、25℃、40℃）进行发酵；

3.每隔2小时观察并记录牛奶的酸度变化。

请分析该实验设计是否科学，并说明理由。

答案：该实验设计基本科学，但缺少对照组，且未说明如何控制变量。

解析：该实验应设置同一组牛奶在相同的温度下进行比较，且应控制其他变量，如细菌数量、容器大小、时间等。34、某校生物社团对校园植物进行了分类调查，他们发现某些植物具有抗旱、耐盐碱等特性。

请从生物进化的角度分析这些植物适应环境的原因。

答案：这些植物通过自然选择在长期的环境压力下逐渐进化出适应环境的特征，如叶片退化、根系发达等。

解析：适应环境是生物进化的结果，抗旱、耐盐碱等特性是植物在长期演化过程中，适应环境压力形成的。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题。

材料：近年来，农业上广泛使用转基因作物，以提高产量、抗病性等。然而，也有科学家担忧转基因作物可能对生态系统造成影响，甚至引发生物安全