小学少先队工作制度档案

PAGE小学少先队工作制度档案一、总则（一）目的小学少先队工作制度档案的建立旨在规范少先队工作流程，确保少先队各项活动有序开展，加强少先队组织建设，提高少先队工作的质量和效率，培养少年儿童的综合素质，促进少年儿童全面发展，为党和国家培养社会主义建设者和接班人。（二）依据本制度依据《中国少年先锋队章程》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》以及国家教育部门关于小学教育工作的相关法律法规和政策制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体少先队组织及相关工作人员，包括大队部、中队辅导员、小队队长等。二、组织架构与职责（一）大队部1.大队辅导员职责负责制定大队工作计划，组织实施少先队各项活动，指导中队辅导员开展工作。定期组织大队干部培训，提高大队干部的工作能力和综合素质。加强与学校各部门、家长及社会的联系与合作，拓展少先队工作资源。做好少先队工作的总结与汇报，及时向上级主管部门反馈工作情况。2.大队干部职责大队长：全面负责大队部工作，召集并主持大队委员会会议，组织开展大队活动，检查各中队工作情况。副大队长：协助大队长开展工作，负责分管的具体工作，如组织宣传、文体活动等。旗手：负责少先队队旗的保管和使用，在升旗仪式及大型活动中执旗。学习委员：组织开展学习活动，检查队员的作业完成情况，帮助学习困难的队员。劳动委员：负责组织队员参加校内外劳动实践活动，培养队员的劳动意识和劳动技能。文体委员：组织开展文体活动，丰富队员课余生活，提高队员身体素质和艺术修养。宣传委员：负责少先队的宣传工作，如办黑板报、手抄报，撰写新闻稿件等。（二）中队1.中队辅导员职责制定中队工作计划，组织中队队员开展各项活动，落实大队部的工作要求。培养中队干部，指导中队委员会开展工作，定期召开中队主题队会。关心队员的学习和生活，及时了解队员的思想动态，做好队员的思想政治教育工作。与家长保持密切联系，共同促进队员的健康成长。2.中队干部职责中队长：全面负责中队工作，召集并主持中队委员会会议，组织开展中队活动，检查小队工作情况。副中队长：协助中队长开展工作，负责分管的具体工作，如组织纪律、卫生检查等。小队队长：组织小队队员开展活动，完成中队布置的任务，关心小队队员的学习和生活。（三）小队1.小队队长职责组织小队队员开展活动，如学习、劳动、游戏等，并做好活动记录。关心小队队员的思想、学习和生活情况，及时向中队干部反映队员的意见和建议。带领小队队员遵守队章和学校纪律，维护小队荣誉。三、工作制度（一）会议制度1.大队委员会会议每月召开一次，由大队长主持，大队干部参加。会议主要总结上月工作，部署本月工作任务，讨论决定重大事项。2.中队委员会会议每两周召开一次，由中队长主持，中队干部参加。会议主要传达大队部工作要求，讨论中队工作计划和活动安排，研究解决中队工作中的问题。3.小队会议每周召开一次，由小队队长主持，小队队员参加。会议主要组织小队队员开展活动，交流学习和生活情况，讨论小队工作中的问题。（二）活动制度1.活动计划制定大队部、中队应根据学校工作计划和少先队工作要点，结合队员实际，制定学期活动计划。活动计划应包括活动主题、内容、形式、时间、地点、参与人员等。2.活动组织实施活动前，应做好充分准备，如场地布置、物资准备、人员安排等。活动过程中，要注重安全管理，确保队员人身安全。活动结束后，要及时进行总结和反馈，积累经验，改进不足。3.活动记录与总结每次活动都应做好记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动过程、效果等。活动结束后，要及时撰写总结，分析活动的优点和不足，提出改进措施和建议。（三）阵地建设制度1.队室建设队室是少先队组织的活动阵地，应按照相关标准进行建设。队室内应悬挂队旗、队徽、队章，张贴队史、队歌、队的基本知识等内容，配备必要的办公设备和活动器材。2.红领巾广播站红领巾广播站应定期播音，内容包括学校新闻、好人好事、学习方法、科普知识、文化娱乐等。播音员应经过选拔和培训，具备良好的语言表达能力和综合素质。3.黑板报、手抄报黑板报、手抄报是少先队宣传教育的重要阵地，应定期更换内容，主题鲜明，形式多样，图文并茂。中队应每月至少出一期黑板报，小队应每两周至少出一期手抄报。（四）评优表彰制度1.评选标准优秀少先队员：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织；学习勤奋，成绩优良；关心集体，团结同学，乐于助人；积极参加少先队活动，在活动中表现突出。优秀少先队干部：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织；工作认真负责，积极主动，有较强组织能力和管理能力；学习成绩良好；以身作则，模范遵守队章和学校纪律。优秀中队：中队组织建设健全，活动开展正常，队员积极向上，在学校各项工作中表现突出。2.评选程序每年评选一次，由大队部制定评选方案，各中队组织队员进行民主推荐，填写推荐表。大队部对推荐对象进行审核，征求意见，确定候选名单。候选名单在全校范围内进行公示，接受队员监督。公示无异议后，由学校进行表彰奖励。（五）辅导员工作制度1.辅导员配备学校应按照规定配备中队辅导员，一般由班主任兼任。大队辅导员应由政治素质高、业务能力强、热爱少先队工作的教师担任。2.辅导员培训学校应定期组织辅导员参加培训，培训内容包括少先队工作理论、业务知识、技能技巧等。培训方式可以采用集中培训、专题讲座、经验交流、实地考察等。3.辅导员考核学校应建立辅导员考核制度，对辅导员的工作业绩、业务能力、师德表现等进行全面考核。考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升的重要依据。四、档案管理（一）档案内容1.组织建设档案少先队组织架构图、大队干部名单及任职情况、中队干部名单及任职情况、小队干部名单及任职情况。少先队工作计划总结、会议记录、活动记录、表彰奖励记录等。2.队员档案队员基本信息登记表、队员入队申请书、队员成长记录袋等。成长记录袋应包括队员的学习成绩、品德表现、社会实践、兴趣爱好、获奖情况等方面的资料。3.活动档案活动计划、活动方案、活动总结、活动照片、活动视频等。4.辅导员档案辅导员基本信息登记表、辅导员培训记录、辅导员考核记录等。（二）档案整理1.分类整理按照档案内容的类别，将档案分为组织建设档案、队员档案、活动档案、辅导员档案等，分别进行整理。2.编号装订对每一份档案进行编号，按照编号顺序装订成册，并在封面注明档案名称、类别、年度等信息。3.建立目录为每一类档案建立目录，目录应包括档案编号、档案名称、日期、页码等信息，方便查阅。（三）档案保管1.保管地点档案应存放在专门的档案柜中，档案柜应保持清洁、干燥、通风，防止档案受潮、发霉、虫蛀。2.保管期限组织建设档案、辅导员档案等应长期保管；队员档案、活动档案等应保管至队员毕业离校后一年。3.档案借阅因工作需要借阅档案的，应填写借阅申请表，经档案管理