2025~2026学年陕西省渭南市实验初级中学九年级上学期期中质量调研化学试卷

2025~2026学年陕西省渭南市实验初级中学九年级上学期期中质量调研化学试卷一、单选题1.下列生活现象属于化学变化的是

A．酒精挥发B．食物变质C．棉纱织布D．滴水成冰2.下列物质中属于纯净物的是

A．豆浆B．洁净的空气C．食醋D．蒸馏水3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．洗涤试管B．取用粉末状试剂C．闻试剂气味D．点燃酒精灯4.下列化学反应属于化合反应的是

A．B．氢氧化钠+硫酸→硫酸钠+水C．铝+氧气→氧化铝D．5.下图为我国“国家节水标志”。下列有关水的说法正确的是

A．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽的B．大量抽取地下水用于工业用水C．生活污水直接排入河流自然净化D．“南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布6.下列做法符合化学实验安全要求的是

A．品尝实验室中食盐的味道B．随意丢弃实验室剩余的试剂C．试管外壁有水，加热前应擦干D．易燃易爆试剂放在火源附近7.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．地壳中元素含量B．粒子与元素的关系C．可加热仪器分类D．空气的成分8.下列关于空气成分的说法不正确的是

A．医疗上利用氩氦刀治疗肿瘤B．氧气具有可燃性，可用于炼钢C．饼干放在桌上没密封变软，说明空气中含有水蒸气D．将氮气充入食品包装袋中用于防腐9.氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子，表示质子，表示中子，表示电子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是

A．B．C．D．10.下列宏观事实与微观解释相符的是

A．车胎在太阳光照射下爆胎——分子体积变大B．温度升高，温度计内水银柱上升——汞原子的数目增多C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D．100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL——分子是有质量的11.研究和学习化学有许多重要的方法。下列方法中所举示例正确的是

选项方法示例A实验法用燃着的木条可以鉴别氮气和氧气B类比法离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子C归纳法钠、铝、硫都属于金属元素D观察法物质的变化中，观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化

A．AB．BC．CD．D12.兴趣小组探究二氧化锰和绿豆面对过氧化氢分解的催化效果。实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，记录瓶内气体压强的变化，如图所示。下列说法不正确的是

A．化学反应前后二氧化锰和绿豆面的质量和化学性质均不变B．该反应中二氧化锰的催化效果比绿豆面好C．没有催化剂，过氧化氢也会分解D．反应结束后二氧化锰催化产生的氧气质量比绿豆面多二、填空题13.化学与生活息息相关。(1)被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是___________(填“元素”、“原子”或“离子”)。(2)瓷土中含有硅、氧、铝、氢等元素。请用化学用语填空。①硅的元素符号是___________。②2O表示___________。(3)用液氮作制冷剂，主要利用了液氮的___________(填“物理”或“化学”)性质。14.水是一种重要的资源。(1)过滤是一种常见的净水方法，示意图如图甲所示，进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___________。(2)同学们制作如图乙所示装置进行水的净化。①活性炭的作用是___________。②装置制作较合理的是___________(填“A”或“B”)。15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)A~F为六个粒子的结构示意图，请回答下列问题：①D在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。②达到相对稳定结构的粒子是___________(填字母，从A~E中选择)。③若F为原子，则x=___________。(2)9月3日阅兵式上，多种隐身战斗机亮相，其隐身涂层中的稀土元素钆助力战机“隐身”。如图G为钆在元素周期表中的信息，钆的相对原子质量为___________。16.为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其反应的微观示意图如图所示。(1)该反应共涉及___________种物质。(2)乙是水，水是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。(3)丁为氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是___________。(4)该反应前后原子种类___________(填“改变”或“不变”)。17.同学们进行了如下实验验证分子的性质，请回答下列问题。(1)实验一中，空气被压缩的过程中，分子的___________(填“大小”或“间隔”)发生改变。(2)实验二中，一段时间后，乙中溶液变红，说明分子具有的性质是___________。(3)小明在进行实验二时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是他进行了如图实验三的改进。从胶头滴管向W型管M处挤入浓氨水，一段时间后观察到N处无色酚酞溶液变红。①与实验二相比，实验三的优点是___________(写一条)。②若将W型管M处放入___________(填“热水”或“冷水”)中，可在较短的时间内观察到实验三中的现象。三、实验题18.下图是初中化学常见的几个实验，请回答下列问题。(1)图1实验中，分别将相同的木炭在空气和氧气中点燃。观察木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度，可探究___________对物质燃烧的影响。(2)图2为铁丝燃烧的创新实验。①用文字表示铁丝在氧气中充分燃烧时发生的反应：___________。②该实验中铁丝能够持续较长时间燃烧，原因是___________。19.化学兴趣小组同学进行制取氧气实验活动。(1)写出标有序号①的仪器名称：___________。(2)实验室用A装置制取氧气，用文字表示试管内发生的反应：___________。(3)若用B装置收集氧气，观察到___________现象时，将导管伸入集气瓶开始收集。(4)小玲自制了一个家庭简易制氧机(如图C)。若想利用Ⅱ装置监测产生氧气的速度，小组同学将Ⅱ装置改进的措施是___________(填小写字母)。a．将m导管加长并伸入水面以下b．将n导管加长并伸入水面以下c．将m和n导管同时加长并伸入水面以下20.某兴趣小组同学对空气中氧气含量的测定进行了项目式学习。活动一：用红磷测定空气中氧气的含量。甲同学按照教材中测定空气中氧气含量的装置进行实验(如图1)。(1)用文字表示装置中发生的反应：___________。(2)下列有关该实验的说法中，正确的是___________(填小写字母)。a．红磷燃烧产生大量白雾b．若红磷量不足，对测量结果有影响c．集气瓶内剩余气体可溶于水乙同学利用传感器测定空气中氧气的含量，如图2所示，实验过程中测得集气瓶内气体压强随时间的变化趋势如图3所示。(3)与图1实验相比，图2实验使用电烙铁引燃红磷的优点是___________(写一点)。(4)图3中AB段气压增大的原因是___________(填序号，下同)，CD段气压增大的原因是___________。①燃烧消耗瓶中的氧气②打开弹簧夹后水进入瓶中③集气瓶中温度恢复到室温④红磷燃烧放热活动二：用铁粉测定空气中氧气的含量。【查阅资料】铁生锈时需要消耗氧气，炭粉、氯化钠会加速铁生锈。丙同学根据铁生锈的原