东北石油大学《发展心理学》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.科学儿童心理学的奠基人是（）。A.普莱尔B.霍尔C.达尔文D.比纳2.儿童心理发展的关键期是指（）。A.儿童心理发展的最佳时期B.儿童心理发展转折期C.儿童心理发展的敏感期D.儿童心理发展的危机期3.遗传决定论的代表人物是（）。A.高尔顿B.华生C.班杜拉D.皮亚杰4.幼儿期儿童的主导活动是（）。A.学习B.游戏C.劳动D.体育活动5.小学儿童思维发展的基本特点是（）。A.以具体形象思维为主B.以抽象逻辑思维为主C.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D.从抽象逻辑思维向具体形象思维过渡6.青少年期心理发展的矛盾性特点不包括（）。A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.自觉性和果断性之间的矛盾7.成年中期个体的智力发展模式是（）。A.流体智力继续上升，晶体智力缓慢下降B.晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降C.流体智力和晶体智力都缓慢下降D.流体智力和晶体智力都继续上升8.老年人心理变化的总趋势是（）。A.心理活动的变化日趋复杂B.心理活动的变化日趋简单C.心理活动的变化保持稳定D.心理活动的变化无规律可循9.儿童动作发展的顺序是（）。A.由上到下，由近及远，由粗到细B.由上到下，由远及近，由粗到细C.由下到上，由近及远，由粗到细D.由下到上，由远及近，由粗到细10.婴儿言语发生的准备包括（）。A.语音知觉的发展B.语词理解的发展C.发音的准备D.以上都是二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.发展心理学的研究任务包括（）。A.揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B.阐明各种心理机能的发展进程和特征C.探讨心理发展的内在机制D.研究心理发展的基本原理2.影响儿童心理发展的因素包括（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性3.幼儿期儿童记忆发展的特点包括（）。A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占主要地位D.语词记忆逐渐发展4.青少年期自我意识发展的特点包括（）。A.成人感和独立意向的发展B.自我的分化C.自我意识的强度和深度不断增加D.自我评价逐渐趋于成熟5.成年晚期个体心理变化的特点包括（）。A.认知活动的退行性变化B.情感体验深刻而持久C.个性相对稳定D.心理适应能力逐渐下降三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.发展心理学是研究个体从出生到衰老整个生命历程中心理发展规律的科学。（）2.遗传素质决定儿童心理发展的方向和水平。（）3.幼儿期是儿童口头言语发展的关键期。（）4.小学儿童的思维以抽象逻辑思维为主。（）5.青少年期是个体心理发展的第二个加速期。（）6.成年中期个体的人际关系最为复杂。（）7.老年人的心理变化主要是由生理衰退引起的。（）8.婴儿的动作发展遵循头尾原则、近远原则和大小原则。（）9.幼儿期儿童的想象以无意想象为主。（）10.青少年期个体的情绪体验具有强烈性、不稳定性和两极性等特点。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述遗传与环境在儿童心理发展中的作用：2.