康复治疗与社区护理

精神病患者的家庭康复与健康教育xxxxx精神科护理学定义定义精神科护理学是临床护理学的一个分支，是从生物、心理、社会三个层面研究和帮助精神病患者恢复健康，研究和帮助健康人群保持心理健康，以期达到提升护理对象适应社会、承担社会角色的护理学科。

定义涵盖以下观点：1、强调“人”是生物、心理、社会的整体的人，人的疾病和健康受这三个方面影响。2、“护理”不是单方面的照顾患者，而是“研究和帮助精神病患者恢复健康”。3、两个“健康”的含义不同：4、精神科护理的工作范围。5、精神科护理的最终目的。护理内容持续维持用药心理护理生活护理：1个人卫生2饮食3睡眠观察病情：1自知力2睡眠3生活能力

4精神家属在康复中的作用家属患者医院患者不吃药怎么办拒绝服药的原因

1副作用

2认知

3病情对策

1减药或换药

2反复说明停药危害

3一却二骗三强制

4暗服药——尽量不用或少用药吃下去了吗？方法:将药片藏在舌下，两腮，或夹在指缝危害：1疗效无法保证

2血药浓度不稳导致严重副作用对策：1家属保管药物，看着把药服下

2检查口腔

3不要开

4观察病人服药后的反应

5使用长效针剂精神病人的危险行为危险行为：自杀，自伤，伤人，毁物，出走危险行为的症状

1命令性幻听

2被害妄想

3药源性焦虑，抑郁

4兴奋，躁动何时需要住院自杀伤人倾向严重的情绪抑郁，悲观绝望原有的症状反复出现，有日趋加重的趋势拒绝治疗，却说无效伴有继发问题，如严重躯体疾病，酒或药物滥用患者服药期间家属应观察什么？1睡眠：每天睡眠时数，有无入睡困难，早醒，多梦？2饮食：有无食欲下降，恶心，呕吐或呛咳？3排泄：有无排尿困难，大便是否干燥？4脉搏：是否感到心慌，安静时每分钟多少次？5口干：感到口干或流涎？6情绪：沉默寡言还是兴奋躁动？7性功能：性功能亢进还是减退？月经不调？8体重：增加还是减轻？9化验：血常规，生化，心电图严重不良反应的处理急性肌碍

1口服安坦2送医院吞咽困难

1吃半流食2立即通知医生3减药或换药白细胞下降

1立即通知医生2加升白细胞的药

3监测血象停药过敏性皮疹

1通知医生2寻找过敏源

3服用抗过敏药4停药观察药源性癫痫发作

1防止跌倒2不要用力按压四肢

3加用抗癫痫药4减药或换药家属的误区及注意事项常见误区注意事项否认患有精神病早期发现精神异常紧张，恐惧，不知所措尽快接受现实，稳定情绪内疚，自责，耻辱感通过各种途径了解相关知识盲目就医，服药尽早到专科医院就诊惧怕西药副作用而不遵医嘱严格遵医嘱，督促服药健康教育的概念通过有计划，有组织，有系统的社会和教育活动促使人们自觉的采纳有益与健康的生活方式。消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康教育1明确教育对象2健康教育的提供开展健康教育的前提1沟通良好的护患沟通是健康教育的前提与病人建立平等，互相尊敬，互相信任的关系。做好精神病人的评估1急性期2恢复期3衰退期开展健康教育的形式1个别教育不同症状，不同心理，不同文化进行教育2集体教育手册，图片，影视教育。集体授课，小组讨论，座谈会。健康教育的方法1计划性教育2随机性教育3交谈答疑式教育4以点带面教育5口头教育6书面教育7影像资料教育怎样判断一个人是否有病1行为怪异2行为的持续性3主观的苦恼4心理障碍5对功能的影响精神病人的相关图片打跑妻子，打残村民，被亲人关入铁笼600多天让人心寒的精神病患者铁笼只能让睡着或坐着精神病人的住房的住房破烂不堪精神女病人裸体躺在街上精神女病人裸体躺在街上某省市的“武疯子”到处肇事，肇祸。需要关注的人群女大学生放暑假回家杀死自己父亲，后被家人关锁精神病人在指挥交通住院康复精神障碍患者的