教学楼安全设施检查及维护计划

教学楼安全设施检查及维护计划教学楼作为师生日常教学活动的核心场所，其安全设施的可靠运行直接关系到人员生命财产安全与教育教学秩序的稳定。为落实《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法规要求，建立科学规范的安全设施检查维护机制，及时排查隐患、消除风险，特制定本计划，确保设施功能完好、应急响应高效，为校园安全筑牢防线。一、检查内容与标准（一）消防设施系统1.灭火设备：每月检查灭火器压力值（指针处于绿色区域）、外观完好性（无锈蚀、喷管无破损）；每年度委托专业机构检测药剂有效性并按需更换。消火栓需检查阀门启闭灵活性、水带完整性，每季度进行通水测试，确保出水压力、流量符合设计要求。2.火灾报警与联动系统：烟感、温感探测器每季度采用烟枪、温枪模拟触发测试功能；手动报警按钮每月检查触发反馈。消防联动控制器每半年进行全系统联动测试，验证声光报警、电梯迫降、应急照明启动等逻辑功能正常。3.疏散与应急照明：每周检查应急灯、疏散指示标志的电源状态（主电/备电切换正常），每季度测试应急启动时长（≥90分钟）。疏散通道每半月巡查，确保无杂物堵塞、出口标识清晰（光照度≥1lx，楼梯间≥5lx）。（二）电气安全系统1.配电设施：每月检查配电箱（柜）内接线端子紧固性、绝缘防护状态；每季度检测漏电保护器动作电流（≤30mA，动作时间≤0.1s）。变压器、配电柜每年度进行绝缘电阻测试（≥1MΩ/kV），油温、负荷参数记录归档。2.照明与插座系统：每学期普查教室、走廊照明灯具的接线牢固性、防触电保护，重点排查私拉乱接、超负荷用电情况。多媒体教室、实验室插座需检测接地连续性，确保“左零右火上地”接线规范。（三）安防与应急疏散系统1.视频监控：每月检查摄像头画面清晰度、存储设备容量（保留≥30天录像）；每季度测试云台旋转、夜视功能。门禁系统每周验证刷卡、密码、人脸识别的响应速度（≤2秒），权限配置与人员变动同步更新。2.疏散通道与结构安全：每月巡查楼梯间、走廊的墙体裂缝、地面沉降（标记监测点，对比沉降数据）；每学期检查门窗开启灵活性（疏散门应向疏散方向开启，无锁闭）。连廊、天台等临空区域护栏高度≥1.1米，间隙≤11厘米，每年检测抗冲击强度。（四）特种设备与附属设施1.电梯：每15日进行日常维护（清洁导轨、检查钢丝绳磨损）；每年由特种设备检验机构进行法定检验，轿厢内应急呼叫装置每周测试（通话清晰、联动值班室）。2.防雷与接地：每年雷雨季节前，委托专业机构检测防雷装置接地电阻（≤10Ω），检查接闪器、引下线的锈蚀情况，确保与建筑物金属构件等电位连接可靠。二、维护计划与实施要求（一）分级维护机制1.日常维护（责任人：设施使用班级/后勤值班员）：每日巡查设施外观、运行状态（如应急灯亮灯情况、消防栓封条完整性），发现异常立即上报；每周清洁摄像头、配电箱等设备表面，清理散热口杂物。2.专业维护（责任人：第三方服务机构/学校工程技术人员）：按季度对消防水泵、电梯曳引机等核心设备进行润滑、紧固；每年春季对防雷装置进行防腐处理，秋季更换灭火器过期药剂。（二）周期与流程月度检查：后勤部门牵头，联合安保人员开展“拉网式”排查，填写《安全设施检查记录表》（含设施编号、问题描述、整改期限），24小时内反馈至责任部门。季度维护：针对电气、消防等系统，制定维护清单（如变压器除尘、消防管网防冻检查），完成后出具《维护报告》，经安全管理小组签字确认。年度检修：邀请行业专家参与，对电梯、防雷等特种设备进行全面检测，形成《年度安全评估报告》，报属地教育、应急管理部门备案。（三）责任分工学校安全管理小组：统筹计划实施，每季度召开例会评估隐患整改情况。后勤保障部：负责设施日常维护、联络第三方机构，建立“一设施一档案”（含安装日期、维护记录、检测报告）。教学部门：配合巡查教室内部设施（如插座、应急灯），督促师生规范使用。安保部门：监控设施运行数据，发现报警信号立即响应，协助应急处置。三、保障措施（一）制度保障修订《教学楼安全设施管理办法》，明确“谁使用、谁维护，谁检查、谁负责”的追责机制；建立隐患整改“销号制”，对逾期未整改的问题，约谈责任部门并在全校通报。（二）人员培训每学期组织后勤、安保人员参加消防设施操作、电梯应急救援等专项培训（不少于8学时）；开展师生“安全设施使用演练”（如灭火器实操、疏散路线熟悉），确保30%以上教职工掌握初级维修技能。（三）资金保障将设施维护费用纳入学校年度预算，按建筑面积每平方米≥5元计提专项资金，优先保障消防、电梯等关键设施的检测、改造需求；设立“安全应急基金”，用于突发故障的紧急维修。四、应急与持续改进（一）故障应急处置建立“三级响应”机制：设施故障（如电梯困人、消防报警误报）发生后，第一时间启动《教学楼安全设施应急处置预案》，值班人员5分钟内到达现场，专业维修人员30分钟内到场（夜间、节假日启动备勤机制）；重大故障（如火灾报警系统瘫痪）立即上报属地应急管理部门，同步启用临时疏散引导措施。（二）评估与优化每学期末，安全管理小组结合检查维护数据、事故案例，组织“安全设施效能评估会”，分析薄弱环节（如老旧教学楼电气线路过载风险），修订下一年度计划；每年邀请第三方机构开展“安全设施合规性审计”，对照最新国家标准（如GB____《建筑与市政工程施工安全通用规范》）优化维护方案。教学