2025~2026学年江苏省无锡市锡北片中学联考七年级上学期期中历史试卷

2025~2026学年江苏省无锡市锡北片中学联考七年级上学期期中历史试卷一、选择题1.暑假期间，小茗同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有项活动是参观我国境内的迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是

A．元谋人遗址B．周口店北京人遗址C．陕西蓝田人遗址D．二里头遗址2.2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来，考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是（）

A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．考古化石3.下列图片反映半坡居民生活的是（）

A．骨耜B．半地穴式房屋复原图C．干栏式建筑复原图D．双鸟朝阳纹象牙雕刻器4.中国是世界上农耕文明的发祥地之一。如图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（）

A．粟、稻B．粟、小麦C．小麦、玉米D．玉米、稻5.2024年的《开学第一课》开启“寻龙之旅”，带领大家追溯龙图腾文化，来自内蒙古、湖北、安徽、浙江不同地区的四条玉龙都具备了“龙”形象的基本元素，完成了跨越上千公里的文化交流。这说明当时中华大地（）

A．经济发达商业繁荣B．器物的生活化功用加强C．文明呈现多元一体D．社会阶级分化日益明显6.良渚古城修建城内高台、内城、外城和巨型水坝的工程量巨大，约需要3600万个劳动日，如果动用10000个劳动力连续工作，也需要10年的时间才能完成。由此推测，良渚社会（）

A．各地区文化因素汇聚于此B．有非凡的组织和动员能力C．区域经济的交流日益频繁D．群体之间的阶级分化严重7.《史记五帝本纪》记载：“（轩辕）与炎帝战于阪泉之野……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。”与“轩辕”一同被后人尊为中华民族人文初祖的是（）

A．炎帝B．蚩尤C．唐尧D．夏禹8.《礼记·礼运》有言：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”对“天下为家”取代“天下为公”的理解正确的是（）

A．仅推选贤能之人为首领B．指世袭制取代禅让制C．“天下为家”开始于秦朝D．以尧舜禹禅让为标志9.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，还组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（）

A．中央集权制度建立B．中国古代早期国家形成C．中国封建制度确立D．统一的多民族国家形成10.1979年出土于陕西临潼的青铜器利簋，其铭文记载：“武王征商，唯甲子朝”。这印证了《尚书·牧誓》的记述。上述研究过程体现了历史学习应当（）

A．将考古发现与文献相结合B．不断发掘新的青铜器C．重点研究文字可考的历史D．关注文献资料的研究11.春秋时期，周桓王率诸侯军队讨伐郑国，郑庄公不仅率军抵抗，还在战场上射中周桓王的肩膀。此后，周天子再无能力对诸侯国发动大规模军事行动。这一事件表明当时（）

A．周王室的权威已严重衰落B．郑国已成为春秋首位霸主C．周天子仍能掌控各国军事D．诸侯国的战斗力普遍较强12.《论语》在评价某位春秋君主时这样写道“九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁！如其仁！”这位君主是（）

A．齐桓公B．晋文公C．秦孝公D．楚庄王13.春秋时期，晋国与周边戎狄部落长期交往。起初戎狄逐水草而居，后来逐渐定居于晋地，学习中原农耕技术，改用华夏服饰礼仪；晋国也吸收戎狄的畜牧经验与军事战术。这表明这一时期出现了（）

A．诸侯争霸B．思想解放C．民族交融D．社会变革14.下图是一位同学绘制的某一时期历史发展的思维导图。由此判断，该同学学习的主题是（）

A．早期国家的初步建立B．春秋时期的经济发展C．统一国家的建立巩固D．战国时期的社会变化15.据史书记载，春秋前期有100多个诸侯国，到战国初期时只剩十几个。诸侯国数量的减少反映出历史发展的趋势是（）

A．诸侯割据混战局面扩大B．人民遭受的灾难更重C．封建制度逐步瓦解D．国家从分裂逐步走向统一16.下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。他宣传的内容可能是

A．罢黜百家，独尊儒术B．仁者爱人，以德治国C．以法治国，全面加强君权D．民为贵，社稷次之，君为轻17.中国历史源远流长，文化博大精深。下列思想家与其思想观点搭配正确的选项是

A．老子——以法治国B．墨子——兼爱、非攻C．孟子——人应顺应自然D．韩非——民为贵，君为轻18.2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的结界兽形象灵感来源于三星堆文物。三星堆文化主要反映了以下哪个古代文明（）

A．河姆渡文明B．良渚文明C．古蜀文明D．龙山文明19.“医者诊病，先观其色，再听其声，后问其疾，终按其脉，此四步乃诊病之要。”这套中医诊病方法的创造者是（）

A．李时珍B．华佗C．张仲景D．扁鹊20.“秦统一后，设三公以总揽中枢政务。其一受皇命，总理全国行政，辅佐天子处理万机；其一掌全国武事；其一专司监察百官、纠举失职。”“专司监察百官”的官职是（）

A．丞相B．太尉C．御史大夫D．廷尉21.《史记·项羽本纪》中记载了破釜沉舟的典故。与该典故相关的战役是（）

A．楚汉之争B．垓下战役C．巨鹿战役D．涿鹿之战22.公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此“刘邦于公元前202年建立汉朝”，时间上应该表述为（）

A．公元前3世纪初B．公元前3世纪末C．公元前2世纪初D．公元前2世纪末23.西汉初年，“自天子不能具醇驷（毛色相同的四匹马），而将相或乘牛车。”为改变当时经济凋敝的状况，统治者采取了什么政策（）

A．严刑峻法B．闭关锁国C．休养生息D．尊崇儒术24.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。形成“文景之治”的原因包括（）①皇帝提倡勤俭治国②减轻赋税③重视农业生产④积极赈济灾民

A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④二、综合题25.历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。阅读材料，回答问题：【遗址中的历史】材料一（陶寺墓葬区）埋葬部落酋长显贵的大型墓有9座……随葬品有彩绘蟠龙纹陶盘、鼍鼓、特磬、玉钺等重要礼、乐器以及彩绘陶、玉、石、骨等精美器物达一二百件；小型墓……大多数没有葬具和随葬品。——摘编自张小梅《中国考古地图》材料二【传说中的历史】材料三昔在帝尧，聪明文思，光宅天下。将逊于位，让于虞舜，作《尧典》。——《尚书·尧典》【文献中的历史】材料四周公封建亲戚，以藩屏周。管、蔡、鲁、卫、晋、燕等国，皆为姬姓子弟之封，用以护卫王室，抵御蛮夷。——改编自《左传·僖公二十四年》(1)根据材料一中所描述的陶寺遗址墓葬规格的不同，你能得出什么结论？(2)材料二中的图1是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，我们称作为什么文字？材料二中的图2为西周早期青铜器，内底有铭文“宅兹中国”，成为目前所见“中国”一词最早的实物见证，请写出该青铜器的名字。(3)材料三记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度？(4)材料四反映出西周实行什么政治制度？实行该制度的目的是什么？(5)根据以上探究并结合所学知识，谈谈你可以从哪些途径来发现历史？26.创新是民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，回答问题：【工具创新】材料一

图1春秋晚期穿有鼻环的牛尊图2春秋农具【水利创新】材料二蜀守冰凿离堆，辟沫水之害；穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百姓飨其利。——《史记·河渠书》【思想创新】材料三孔子抱定一个“有教无类”的宗旨，“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”。如此大招学生，不问身家，凡缴学费者即收……这是何等的一个大解放。故以六艺教人或不始于孔子；但以六艺教一般人，使六艺民众化，则实始于孔子。——冯友兰《孔子在中国历史中之地位》【制度创新】材料四商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策·秦策一》(1)根据材料一，指出春秋时期农业生产力发展的表现。(2)根据材料二并结合所学，指出材料中提到的是哪一项水利工程？(3)根据材料三并结合所学，简述孔子在教育领域的创新措施。文化在继承中发展，战国时期出现了思想文化的“繁荣局面”在历史上称为什么？(4)材料四反映的历史事件是什么？结合所学回答该事件对秦国发展的影响。(5)开拓创新，与时俱进才会推动国家进步，促进历史发展。根据以上材料并结合所学知识，围绕“创新·发展”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：①史论结合；②条理清晰，不少于80字）三、材料题27.秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题：【秦之兴】材料一

图1秦代“铜诏版”

（据镇原县博物馆藏）秦代“铜诏版”上所刻诏书：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯……法度量则不壹歉疑者，皆明壹之（纠正“度量”不一致的，将其统一起来）。【秦之治】材料二【秦之亡】材料