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文档简介

(2025年)心理咨询师试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30题,60分)1.来访者因婚姻矛盾求助,咨询中突然透露“上周买了安眠药,打算今晚吃完”。根据《心理咨询伦理守则》,咨询师应首先采取的措施是()A.立即联系来访者家属或紧急服务机构B.继续倾听以建立信任关系C.要求来访者签署不再自杀的承诺书D.建议其转诊至精神科医生答案:A2.认知行为疗法(CBT)中,“识别自动思维”属于哪个阶段的核心技术?()A.评估阶段B.概念化阶段C.干预阶段D.巩固阶段答案:C3.根据安斯沃斯的依恋理论,婴儿在母亲离开时表现出强烈哭闹,母亲返回时既想接近又抗拒接触,这种依恋类型属于()A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混乱型答案:C4.咨询师在回应来访者时说:“你刚才提到最近工作压力大,晚上失眠,还担心自己无法完成项目,听起来你既焦虑又有些自我怀疑。”这属于共情的哪个层次?()A.初级共情B.高级准确共情C.情感反映D.内容反映答案:B5.危机干预的“六步法”中,首要任务是()A.确保安全B.建立联系C.评估问题D.制定计划答案:A6.某心理量表在不同时间对同一群体施测,结果一致性较高,说明该量表具有良好的()A.内容效度B.结构效度C.重测信度D.效标效度答案:C7.来访者因考试失利抱怨“我完全是个废物,这辈子都完了”,咨询师引导其用“这次考试没发挥好,但我其他科目成绩不错”替代原想法,这一技术属于()A.去中心化B.认知重构C.行为实验D.苏格拉底提问答案:B8.精神分析理论中,“一个人对同事不满,却转而向家人发脾气”属于哪种防御机制?()A.投射B.转移C.合理化D.反向形成答案:B9.人本主义疗法的核心条件不包括()A.无条件积极关注B.共情理解C.真诚一致D.指导性解释答案:D10.团体咨询中,成员开始暴露真实问题并产生冲突,这一阶段属于()A.初始阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段答案:B11.某来访者主诉“每天反复检查门锁10余次,不检查就心慌”,最可能的诊断是()A.广泛性焦虑障碍B.强迫障碍C.社交焦虑障碍D.创伤后应激障碍答案:B12.心理测量中,“天花板效应”指的是()A.题目过难导致大部分被试得分极低B.题目过易导致大部分被试得分极高C.被试因紧张出现反应偏差D.量表信度随时间下降答案:B13.家庭治疗中,“循环提问”的主要目的是()A.探索家庭成员间的互动模式B.聚焦问题的具体细节C.引导家庭成员自我反思D.建立治疗师的权威答案:A14.针对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD),最有效的干预方法是()A.单纯药物治疗B.行为矫正结合家长培训C.精神分析疗法D.团体游戏治疗答案:B15.咨询师发现来访者的问题超出自身能力范围,正确的做法是()A.继续咨询并尝试自学相关知识B.委婉暗示来访者问题不严重C.明确告知并转介至合适的专业人员D.建议来访者自行查阅资料解决答案:C16.抑郁发作的核心症状不包括()A.情绪低落B.兴趣减退C.精力下降D.自我评价低答案:D(核心症状为情绪低落、兴趣减退、精力下降,自我评价低属于附加症状)17.正念疗法(MBCT)中,“不评判”的核心是()A.抑制所有负面想法B.客观观察念头和情绪的流动C.强制保持积极心态D.忽略身体感受答案:B18.社交恐怖症的认知特点主要是()A.认为他人对自己有敌意B.过度担心自己被负面评价C.坚信自己患有严重疾病D.反复回忆创伤性事件答案:B19.危机干预中,“心理急救”的重点是()A.深入探讨创伤原因B.提供情感支持和安全感C.制定长期治疗计划D.纠正认知偏差答案:B20.心理测验选择的基本原则不包括()A.符合评估目的B.考虑被试文化背景C.选择难度最高的量表D.确保量表信效度答案:C21.强迫障碍的主要症状包括强迫思维和()A.强迫行为B.强迫情绪C.强迫意向D.强迫恐惧答案:A22.咨询师与来访者的双重关系(如同时是朋友)最可能违反的伦理原则是()A.善行B.责任C.诚信D.公正答案:A(双重关系可能损害来访者利益)23.儿童分离焦虑障碍的诊断需满足症状持续至少()A.2周B.1个月C.3个月D.6个月答案:D24.系统脱敏疗法的步骤依次是()A.放松训练→建立焦虑等级→系统脱敏B.建立焦虑等级→放松训练→系统脱敏C.系统脱敏→放松训练→建立焦虑等级D.放松训练→系统脱敏→建立焦虑等级答案:A25.来访者说“我父母从小没管过我,所以我现在才会婚姻失败”,咨询师回应“你觉得童年经历直接导致了现在的问题,这种因果关系是否还有其他可能性?”这属于()A.面质技术B.具体化技术C.质疑式提问D.正常化技术答案:C26.创伤后应激障碍(PTSD)的核心症状不包括()A.闯入性记忆B.回避行为C.情感麻木D.过度警觉答案:C(情感麻木属于附加症状,核心为闯入、回避、警觉性增高)27.团体咨询中,“此时此地”技术的作用是()A.引导成员关注过去经历B.聚焦当前互动中的感受C.预测未来可能的问题D.分析成员性格特质答案:B28.心理评估报告的撰写原则不包括()A.使用专业术语为主B.结合定量与定性分析C.避免绝对化结论D.保护被试隐私答案:A(应使用易懂语言)29.针对老年期抑郁,干预时需特别注意()A.强调快速改变症状B.关注躯体疾病的影响C.采用高强度行为训练D.避免讨论死亡话题答案:B30.咨询师在督导中隐瞒来访者关键信息,最可能违反的伦理责任是()A.对来访者的责任B.对专业的责任C.对社会的责任D.对督导的责任答案:A二、多项选择题(每题3分,共10题,30分)1.心理咨询的基本原则包括()A.保密原则B.价值中立C.指导性原则D.发展性原则答案:ABD2.抑郁发作的诊断标准(DSM-5)需满足()A.情绪低落几乎每天大部分时间B.兴趣或愉快感丧失C.体重显著增加或减少D.症状持续至少2周答案:ABCD3.儿童分离焦虑障碍的典型表现包括()A.拒绝上学B.因害怕分离做噩梦C.担心亲人受伤D.对陌生人过度恐惧答案:ABC4.家庭治疗的常用技术有()A.家庭雕塑B.循环提问C.空椅技术D.悖论干预答案:ABD(空椅技术属于个体治疗)5.正念疗法的核心要素包括()A.专注当下B.不评判态度C.强制积极思维D.身体扫描答案:ABD6.社交恐怖症的认知特点包括()A.高估负面评价的可能性B.放大自己的缺点C.认为他人完全关注自己D.坚信自己会出丑答案:ABCD7.危机干预的注意事项包括()A.避免过度保证B.允许来访者表达情绪C.立即解决所有问题D.评估自杀风险等级答案:ABD8.选择心理测验时需考虑()A.被试的年龄和文化背景B.测验的适用范围C.咨询师的个人偏好D.测验的信效度答案:ABD9.强迫障碍的主要症状包括()A.反复检查B.强迫性穷思竭虑C.仪式化动作D.恐惧特定物体答案:ABC(恐惧特定物体属于特定恐怖症)10.心理咨询记录应包含()A.来访者基本信息B.咨询目标与进展C.来访者隐私细节D.干预技术与效果答案:ABD(需隐去隐私细节)三、案例分析题(共2题,60分)案例1(30分):16岁女生小琳,高一学生,近3个月因“情绪低落、不愿上学”由母亲陪同就诊。母亲反映:小琳小学初中成绩优异,考入重点高中后,第一次月考班级排名30/50(全班55人),此后经常躲在房间哭,拒绝和父母交流,周末也不出门,早餐经常不吃,晚上12点后才睡,早上起不来。小琳自述:“我现在上课听不进去,作业也做不完,同学都在努力,我肯定赶不上了。以前我是最好的,现在就是个失败者。”躯体检查无异常,无精神疾病家族史。问题:1.初步诊断及依据(10分)2.需进一步评估的内容(10分)3.干预策略(10分)答案要点:1.初步诊断:抑郁发作(轻度或中度)。依据:①核心症状:情绪低落(经常哭)、兴趣减退(不愿上学、不出门)、精力下降(听不进课、作业做不完);②附加症状:睡眠障碍(晚睡早起不来)、食欲下降(不吃早餐)、自我评价低(认为自己是失败者);③症状持续3个月(超过2周);④无躯体疾病或精神疾病家族史排除其他原因。2.需进一步评估:①自杀风险(是否有自伤念头或行为);②社会支持系统(与同学、老师的关系);③认知偏差细节(“必须最好”的绝对化思维);④应激事件(除月考外是否有其他压力源);⑤既往应对方式(过去如何处理挫折)。3.干预策略:①认知行为疗法(CBT):识别“我必须是最好的”“失败=彻底没用”等自动思维,用“成绩波动是正常的”“我仍有进步空间”等合理认知替代;②行为激活:制定每日小目标(如完成1科作业、出门散步10分钟),逐步恢复活动水平;③家庭干预:指导父母减少成绩压力,增加情感支持(如“我们更关心你的感受”);④心理教育:解释抑郁症状的普遍性,减少病耻感;⑤若症状加重,转介精神科评估是否需药物辅助。案例2(30分):32岁男性,公司主管,因“反复怀疑妻子出轨,失眠2个月”求助。来访者自述:2个月前发现妻子手机有陌生男性微信,对方备注“客户”,但聊天记录显示“周末见”。此后每天检查妻子手机,追问行程,妻子因不满争吵,来访者更坚信“她肯定有事”。近1个月开始跟踪妻子,晚上回忆妻子“异常”细节(如回家晚10分钟)无法入睡,白天工作效率下降,自责“我是不是疯了”。妻子否认出轨,提供工作记录证明“周末见”是谈项目,但来访者仍怀疑。问题:1.可能的心理问题及鉴别要点(10分)2.咨询中需注意的伦理问题(10分)3.干预技术应用(10分)答案要点:1.可能的心理问题:偏执型认知偏差(需与偏执型人格障碍、妄想障碍鉴别)。鉴别要点:①偏执型人格障碍:起病于成年早期,广泛怀疑他人动机,本例症状仅2个月,不符合;②妄想障碍(嫉妒型):坚信妻子出轨且无现实依据,虽妻子已提供证据仍不改变,但本例来访者有“自责是否疯了”的现实检验能力,未达到妄想程度(妄想是坚信不疑且无法被事实纠正),故更可能是过度焦虑引发的偏执认知。2.伦理问题:①保密原则:来访者提及跟踪妻子,可能涉及侵犯隐私,需告知保密例外(若伤害他人需干预);②避免双重关系:不偏袒任何一方,保持中立;③能力界限:若来访者出现幻觉或妄想(如“听到妻子和人说话”),需转介精神科;④知情同意:明确咨询目标(

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