2025年初中初一语文综合性学习试卷

2025年初中初一语文综合性学习试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1-3题。为了解同学们对校园植物的认识和喜爱程度，我们班准备开展一次“校园植物知多少”的综合性学习活动。请你参与其中，并完成以下任务：1.如果你是本次活动的负责人，请你为这次活动设计一个简洁响亮的主题名称。2.活动前期，需要调查同学们对校园内几种常见植物（如香樟、广玉兰、月季等）的了解情况。请你设计一个包含至少三个问题的调查问卷开头部分。3.活动中，可能需要你代表小组介绍一种校园里的植物。请选择一种你比较熟悉的植物（如校园里的树木或花草），写出它的名称，并简要介绍它的特点或与它相关的故事（不超过80字）。二、班级计划组织一次“家乡美食文化”分享会，请你参与活动策划。根据要求，完成第4-6题。4.活动开始前，需要撰写一条通知，告知同学们活动的时间、地点和内容。请代班委写一份通知（标题可自拟）。5.分享会上，小明同学准备介绍他家乡的特色小吃“糖油粑粑”。请你为他设计一个简短的介绍语，突出其特色，吸引大家品尝的兴趣。6.如果你是主持人，在分享会开始时，需要进行开场白。请写一段开场白，营造轻松愉快的氛围，并点明活动主题。三、阅读下面这篇关于“数字阅读”的材料，完成第7-9题。随着智能手机和电子阅读设备的普及，数字阅读已成为人们获取信息、阅读书籍的重要方式。它方便快捷，资源丰富，随时随地可以阅读。然而，也有人担心，长期盯着屏幕容易引起视觉疲劳，数字阅读可能减少深度思考的时间，而且容易受到碎片化信息的干扰。7.请你概括材料中关于“数字阅读”的主要观点。8.假设你校文学社要举办一次关于“如何进行有效数字阅读”的讨论活动，请你为这次活动拟写两个讨论话题。9.请你结合自己的阅读体验，谈谈对材料中提出的问题（如视觉疲劳、深度思考、碎片化信息干扰）的看法，并提出至少一条改进数字阅读方法的建议。四、你校即将举办一场“弘扬传统美德”的主题演讲比赛。请你参与其中，完成第10-11题。10.比赛前，需要为比赛设计一个口号。请设计一个简洁有力、能够体现主题精神的口号。11.假设你参加这次比赛，演讲的主题是“学习雷锋精神，做新时代好少年”。请你为你的演讲撰写一个开头部分，引出主题，并吸引听众。试卷答案一、1.主题名称示例：校园植物知多少、我与校园植物、发现校园绿色美等。（解析：主题应简洁、响亮，能概括活动内容，吸引学生参与。）2.调查问卷开头部分示例：尊敬的同学：为了解大家对校园植物的了解情况，我们班正在进行一项“校园植物知多少”的调查活动。此问卷采取匿名方式，所有信息将严格保密。希望能得到你的支持与配合！请你根据实际情况填写。感谢你的参与！（解析：问卷开头需说明目的、方式（匿名），承诺保密，并表达感谢，以鼓励学生真实作答。至少三个问题要求设计调查内容，如：你认识校园里的几种植物吗？你最喜爱校园里的哪种植物？你想了解关于校园植物的哪些知识？）3.植物介绍示例：名称：香樟特点：香樟是常绿大乔木，叶互生，有特殊香气，树形美观，能吸烟滞尘，是很好的绿化树种，我校校道两旁就有许多香樟树。（或：名称：月季故事：校园角落的那丛月季，每年春天都开得格外热闹，吸引了许多蝴蝶。据说，它种下时是一位老教师亲手栽种的，见证了学校的变化，成为师生们喜爱的地方。）（解析：选择常见植物，按要求写清名称，特点或故事要简洁、具体，突出其特点或与校园的联系，符合字数限制。）二、4.通知示例：关于举办“家乡美食文化”分享会的通知全体同学：为了增进同学们对家乡的了解，交流家乡美食文化，丰富课余生活，班委会决定举办“家乡美食文化”分享会。定于X月X日（星期X）下午X点，在教室举行。欢迎同学们踊跃参加，分享你的家乡美食故事或制作方法。X班班委会X月X日（解析：通知要素齐全，包括标题、称谓、事由、时间、地点、要求，语言得体、清晰。）5.介绍语示例：大家好！今天我要给大家介绍的是我家乡的特色小吃——糖油粑粑。它外皮金黄，内里软糯香甜，蘸上糖汁，一口咬下，满嘴流油，是童年的味道，也是我们对家乡深深的思念。希望大家有机会一定要尝一尝！（解析：设计介绍语要突出美食特色（色、香、味），语言要生动、有吸引力，能引起听众的兴趣和品尝的欲望。）6.开场白示例：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到我们班举办的“家乡美食文化”分享会。美食，是家乡的味道，是文化的载体。今天，就让我们一起走进五彩斑斓的家乡美食世界，聆听大家分享那些令人垂涎欲滴的特色小吃和美食故事。希望大家都能积极参与，分享快乐！现在，我宣布，“家乡美食文化”分享会正式开始！（解析：开场白要热情、大方，营造轻松愉快的氛围，点明活动主题和内容，起到引导和过渡作用。）三、7.主要观点示例：数字阅读方便快捷、资源丰富，但也可能带来视觉疲劳、减少深度思考、易受碎片化信息干扰等问题。（解析：概括材料观点要抓住主要方面，既包括数字阅读的优点，也要包含其潜在的问题或争议。）8.讨论话题示例：（1）数字阅读相比纸质阅读有哪些优势和劣势？（2）如何避免数字阅读的负面影响，进行有效的深度阅读？（解析：讨论话题要围绕“数字阅读”展开，能引发思考和讨论，角度可以包括利弊分析、方法探讨等。）9.看法与建议示例：看法：数字阅读确实方便，但长时间使用手机看书容易眼睛干涩（视觉疲劳），刷短视频容易让我们沉迷其中，看新闻时信息太多太杂，难以集中精力深入思考。建议：可以尝试使用护眼模式阅读，规定每天数字阅读的时间，选择有深度、有价值的书籍或文章进行阅读，避免碎片化阅读，可以尝试做读书笔记或思维导图来加深理解。（解析：看法要结合材料内容和个人体验，客观分析问题。建议要具体、可行，针对问题提出解决方案。）四、10.口号示例：（1）弘扬传统美德，争做时代新人（2）传承中华美德，从我做起（3）学习雷锋精神，让美德放光芒（解析：口号要简洁有力，字数不宜过多，能鲜明地表达“弘扬传统美德”的主题精神，并具有号召力。）11.演讲开头示例：大家好！提起雷锋，也许有人会觉得他离我们很遥远，他的故事我们早已耳熟能详。但雷锋精神，却从未过时。他