2025年玉柴职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.培训思想政治教育基本能力C.建立健全多级培训网络D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：B3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.警告C.撤销教师资格D.罚款【答案】：A4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告警察B.及时报告上级C.及时保护现场D.及时救助受伤害学生【答案】：D5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.独立自主D.真诚守信【答案】：A6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.生态保护功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.师徒结对C.同伴互助D.进修培训【答案】：C8.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.自由性【答案】：D9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.教学效能感C.责任感D.教师威信【答案】：D10.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】：B11.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业精神D.专业人格【答案】：A12.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.共鸣B.无意注意C.兴趣D.有意注意【答案】：B13.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.学术研究C.校本教研D.校本培训【答案】：C14.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.备课C.毕业论文（设计）D.布置作业【答案】：C15.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.教学者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】：B16.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“太学”的出现B.“书院”的出现C.“右学”的出现D.“鸿都门学”的出现【答案】：A17.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.广泛性B.全面性C.典范性D.多样性【答案】：C18.university的本义是（）A.职业训练机构B.牧师养成所C.师生行会D.科研机构【答案】：C19.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.回忆B.再认C.联想D.想象【答案】：B20.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.指导-内省式B.践履-训练式C.沟通-对话式D.过程-体验式【答案】：C21.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务等级B.职务分类C.职业分类D.专业类别【答案】：C22.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.行为强化B.刺激分化C.刺激泛化D.刺激比较【答案】：B23.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.内容效度C.假象效度D.构想效度【答案】：C24.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应【答案】：D25.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.思维B.气质C.情绪D.能力【答案】：A26.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A.智力B.人格C.心理D.意志【答案】：B27.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.变通性B.独创性C.指向性D.流畅性【答案】：A28.高等教育的培养目标是（）A.高级专门人才B.技术人才C.研究型人才D.学者【答案】：A29.正确的健康概念应指（）A.不但躯体健康而且心理健康B.没有疾病C.心理素质高D.身体壮实【答案】：A30.老牌行为主义的代表人物是（）A.华生B.杜威C.托尔曼D.斯金纳【答案】：A31.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.不平等的B.平等的C.互补的D.对立的【答案】：B32.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.心境B.适应C.表情D.动机【答案】：C33.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容C.保持个性，敢于特立独行D.因材施教，注重学生个性发展【答案】：C34.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：A35.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.过渡阶段B.初创阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.认同心C.立恒心D.树信心【答案】：ACD37.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.教师影响的决定性D.学习方法的独立性【答案】：ABD38.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.横向迁移【答案】：AC39.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：AC40.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.行政主体C.其他组织D.法人【答案】：ACD41.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.晓之以理B.持之以恒C.动之以情D.导之以行【答案】：ABCD42."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】：ABC43.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.社会公德建设C.家庭美德建设D.党风廉政建设【答案】：ABC44.大学教师的指导作用体现在（）A.指导大学生的就业B.引导学生的价值取向C.引导学生人生发展D.指导学生学习【答案】：ABCD45.教师命题时,应注意（）。A.命题的全面性B.命题的有效性C.命题的随意性D.命题的指向性【答案】：ABD46.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.科学合理C.客观公正D.注重实效E.分类考核【答案】：BCDE47.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.天性的游戏倾向B.个性特征C.对性缺乏科学的认识D.自制力不足【答案】：ABCD48.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.专业架构B.学生需求C.社会力量D.教师素质【答案】：ABCD49.高校科研体制改革应注意（）。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.应加强行政管理E.解放思想、更新观念【答案】：ABCE50.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的实践应用性更强B.学习的空间更广阔C.学习的内容更专业D.学习的自主性更强【答案】：ABCD51.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建的具体指标B.构建意义C.构建程序D.构建原则【答案】：ABD52.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.从小事做起，注意细节C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ABD53.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方