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文档简介

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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时报告上级C.及时救助受伤害学生D.及时保护现场【答案】:C2.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.3000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.5000人以上【答案】:A3.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.8天B.半个月C.一个月D.三个月【答案】:C4.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.方向和灵魂B.基础C.基本条件D.核心和关键【答案】:A5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.先进个人C.优才生D.党的积极分子【答案】:D6.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.专业基础课程C.普通教育课程D.科研项目课程【答案】:B7.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.教学者角色B.研究者角色C.应用者角色D.服务者角色【答案】:A8.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】:B9.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.学生的发展需求B.培养目标C.教育政策D.人才供给【答案】:B10.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.学术研究C.校本教研D.校本培训【答案】:C11.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.主导B.核心C.首要D.重要【答案】:B12.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育部B.高等学校C.教育主管部门D.地方政府【答案】:B13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.经验性知识【答案】:C14.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育理念B.教师信念C.教师期待D.教育原则【答案】:A15.属于大学教师职业角色的是()。A.学生指导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】:A16.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》【答案】:B17.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.教学计划B.课程说明C.课程目标D.教学大纲【答案】:D18.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.自律道德阶段B.后习俗阶段C.前道德阶段D.他律道德阶段【答案】:D19.教师专业发展的根本是()A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】:B20.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.行政机构B.产业机构C.教育机构D.事业机构【答案】:C21.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会惰化C.社会消退D.社会助长【答案】:D22.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这种因素是()。A.能力B.运气C.努力D.难度【答案】:A23.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()A.测验法B.调查法C.实验法D.观察法【答案】:C24.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.理性主义B.实用主义C.功利主义D.科学主义【答案】:A25.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.含蓄B.委婉C.反语D.幽默【答案】:B26.认知发展心理学流派的代表人物是()A.格赛尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.艾里克森【答案】:B27.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.精英教育B.面向全体C.以德兴教D.育人为本【答案】:D28.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.实验法B.系统法C.观察法D.发展法【答案】:C29.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《新编高等教育学》B.《比较高等教育学》C.《高等教育学新编》D.《高等教育学》【答案】:D30.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】:B31.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.准备律B.练习律C.联想律D.效果律【答案】:A32.中华人民共和国公民有受教育的()A.义务B.权利C.权利和义务D.权力【答案】:C33.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性【答案】:B34.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()A.应激B.情感C.心境D.情绪【答案】:B35.()是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.养成心理健康、人格健全的大学生C.培养四有新人D.人的全面自由发展【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.阅览室聊天B.上网成瘾C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】:ABCD37.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.严格要求学生B.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦【答案】:BD38.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.建设现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】:ABCD39.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.态度转变B.知晓健康信息C.健康概念认同D.采纳健康行为【答案】:ABCD40.烹调师职业道德行为规范包括()。A.钻研业务,推陈出新B.精益求精,技艺精湛C.文明安全,讲究卫生D.优质服务,热情周到【答案】:AC41.大学生过高评价自我有哪些原因()A.思想偏激B.好胜心过于强烈C.自我认识从消极方面入手D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ABD42.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.认识到气质有好坏之分C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征【答案】:ACD43.在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()。A.基础作用B.信号作用C.评价作用D.调节作用【答案】:BCD44.下面有关教育的论述,正确的是()A.教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育就是学校教育D.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动【答案】:ABD45.当代大学生的主要特征有()。A.多元性B.开放性C.迷茫性D.实用性【答案】:ABCD46.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强【答案】:ABCD47.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.激励因素B.保健因素C.认知因素D.情感因素【答案】:AB48.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.定向作用C.调控作用D.评价作用【答案】:BCD49.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致,身体力行B.学为人师,行为示范C.严于律己,勇于自责D.教书育人,关爱学生【答案】:ABC50.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.讲求合作,崇尚竞争,平等互利B.促进老中青三代人和睦相处C.只当主角,消除配角意识D.做好本职工作,不给同事找麻烦【答案】:ABD51.人的举止可以表现一个人的()。A.能力B.精神面貌C.爱好D.内心世界【答案】:BD52.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.自觉遵纪守法,主动履行职业义务C.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人D.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守【答案】:ABCD53.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.自由平等意识C.规则意识D.契约精神【答案】

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