2025年幼儿园集体活动安全管理制度

2025年幼儿园集体活动安全管理制度幼儿园集体活动安全管理以保障幼儿生命安全为核心，贯穿活动全流程，涵盖计划制定、组织实施、总结改进各环节，明确各岗位责任，建立标准化操作规范。责任体系实行园长负责制，保教主任统筹协调，班主任为活动第一责任人，配班教师、保健医生、后勤人员按职责分工落实安全措施。园长负责审批活动方案，监督安全制度执行；保教主任组织风险评估，检查活动准备情况；班主任制定具体活动计划，开展幼儿安全预教育；配班教师协助维持秩序，重点关注特殊幼儿（如过敏、体弱儿）；保健医生携带急救包全程值守，掌握幼儿健康档案；后勤人员负责场地、设施安全检查及物资保障。活动前15个工作日，班主任需提交活动方案，内容包括时间、地点、流程、人员分工、安全风险点及应对措施，经保教主任初审、园长审批后方可实施。方案需包含幼儿分组（每组不超过8人，配1名教师）、路线规划（避免交通复杂路段）、天气预案（遇极端天气取消或改期）。活动前3日，保教主任组织安全小组开展实地勘查：室内活动检查桌椅稳定性、电源安全、通道畅通；户外活动检查场地平整性、器械牢固度（螺丝无松动、边缘无毛刺）、周边环境（无积水、杂物、危险动物）；外出活动检查合作方资质（如参观场馆的安全许可、车辆运营证及司机3年以上无事故驾驶记录），提前与交管部门报备路线。保健医生同步核查幼儿健康状况，对当日请假、身体不适幼儿做好记录，家长需签署《活动安全告知书》（含活动内容、风险提示、应急联系电话），通过园所APP完成电子确认。活动实施中严格执行人员配比：15名幼儿配备2名教师、1名保健医生；外出活动每车配备1名教师跟车，上车前、下车后两次清点人数并记录。教师需穿戴便于行动的服装，保持与幼儿1米内可视距离，禁止使用手机（除紧急联络）。活动中每30分钟进行一次安全巡查，重点关注幼儿行为（如追逐、攀爬高物）、器械使用（如滑梯有序排队）、情绪状态（哭闹、发呆需及时安抚）。保健医生每小时检查急救包（体温枪、碘伏、创可贴、过敏药物等），记录幼儿异常情况（如呕吐、皮疹）。遇突发情况按分级处理：轻微外伤（擦伤、磕碰）由保健医生现场处理并记录；走失、烫伤、抽搐等立即启动应急预案——教师原地组织其他幼儿，配班教师携带定位手环（每生配备）寻找走失幼儿，保健医生实施急救（如烫伤冲脱泡盖送），后勤人员5分钟内联系120并报告园长，同时通过班级群告知家长进展。活动结束后3个工作日内，班主任组织教师、保健医生召开总结会，梳理安全问题（如器械隐患、幼儿危险行为），形成《活动安全总结报告》，经保教主任审核后提交园长。报告需包含问题分析（如某滑梯台阶过高导致摔倒）、改进措施（加装防滑垫、调整活动流程）、责任落实（明确后勤部门3日内完成整改）。后勤人员24小时内清点物资，损坏器械标注“待修”并隔离，急救包补充消耗药品，检查有效期（超过6个月的药品更换）。教师关注幼儿后续表现，对情绪波动较大的幼儿进行个别安抚，与家长沟通反馈活动情况。安全培训纳入教师月度考核，每学期开展2次专题培训（含《未成年人保护法》安全条款、幼儿急救技能），每季度组织1次应急演练（如火灾逃生、防拐骗情景模拟），演练记录存档备查。安全档案由保教主任统一管理，包括活动方案、审批记录、安全检查